三年級英語教學(xué)建議(編輯修改稿)
2025-08-31 22:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教師用書， 按照格式備課，其環(huán)節(jié)包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、課時(shí)劃分、教學(xué)流程（詳細(xì)、具有教學(xué)指導(dǎo)性、教法、學(xué)法設(shè)計(jì)合理）、作業(yè)設(shè)計(jì)(A類、B類；A類必做，B類選做)、板書設(shè)計(jì)、完成一課時(shí)一篇教學(xué)反思。：小學(xué)英語課堂沒有語數(shù)課堂顯得那么緊張，嚴(yán)肅，它的目的在于提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生感到生活中有英語，英語中有生活，其實(shí)，英語教學(xué)有種隨意性，意旨學(xué)生沒有必要全記下教師上課所授的全部內(nèi)容，只要求他們先暫時(shí)記住對自己有幫助，有實(shí)際意義的句子。①嚴(yán)格按照課表上課，按照作息時(shí)間和教學(xué)進(jìn)度執(zhí)教。②做好課前準(zhǔn)備：課前二分鐘教師進(jìn)入教室，上課鈴聲響后教師中途不得隨意離開教室，不做與上課無關(guān)的事情，下課鈴響立即下課，不得拖堂。③認(rèn)真組織教學(xué)，語言精練，教態(tài)自然親切，板書簡明，字跡工整。課堂上以鼓勵(lì)為主，不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，不隨便讓學(xué)生停課或趕出教室。注意學(xué)生姿勢和視力。注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的有意注意，課堂提問面向全體學(xué)生。④要注意教學(xué)時(shí)間的合理分配，盡可能在前20分鐘完成教學(xué)的主要任務(wù)，學(xué)生在課堂上練習(xí)的時(shí)間不得少于15分鐘。⑤要重視教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)部分的板書設(shè)計(jì)，錄音、投影和多媒體課件等教學(xué)媒體的選擇與運(yùn)用要簡易、有效，相互補(bǔ)充，發(fā)揮各自的作用。4．作業(yè)（1）作業(yè)布置：①課堂教學(xué)中要留給學(xué)生充分的獨(dú)立練習(xí)時(shí)間，以課本作業(yè)或《課堂作業(yè)》書作為課堂作業(yè)的主要部分。②要合理選擇課堂作業(yè)的內(nèi)容和形式，注重作業(yè)設(shè)計(jì)的針對性和層次性，以求實(shí)效性。根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)和能力水平倡導(dǎo)布置不同層次要求的作業(yè)(A類、B類；A類必做，B類選做)。③教師要規(guī)范學(xué)生的作業(yè)格式，并指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)的方法，在學(xué)生做作業(yè)時(shí)，教師要進(jìn)行巡視，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，尤其要關(guān)注學(xué)困生的作業(yè)情況，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生尤其要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。（2）作業(yè)批改：①課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。作業(yè)中的錯(cuò)誤應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生訂正，有二次批改痕跡。杜絕只布置作業(yè)而不批改、不評講的現(xiàn)象。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。②要發(fā)揮作業(yè)的診斷功能，在批改作業(yè)時(shí)要重視學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對于典型錯(cuò)誤，要有意識地摘錄并歸類整理，
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