【總結(jié)】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算(一)(教案)中衛(wèi)市第一中學(xué)俞清華教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)理解平面向量的坐標(biāo)概念;(2)掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.過(guò)程與方法:(1)通過(guò)對(duì)坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)和向量的類(lèi)比,培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比推理的能力;(2)通過(guò)平面向量坐標(biāo)表示和坐標(biāo)運(yùn)算法則的推導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生歸納、猜想、演繹的能力;(3)通過(guò)用代數(shù)方法處理幾何問(wèn)題,提高學(xué)生用數(shù)形結(jié)合的思想方法解決問(wèn)題的能力.
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】海鹽高級(jí)中學(xué)高新軍復(fù)習(xí)引入:?若e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個(gè)不共線(xiàn)向量,則對(duì)于這一平面內(nèi)的任意向量a,有且只有一對(duì)實(shí)數(shù)λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2.?設(shè)i、j是與x軸、y軸同向的兩個(gè)單位向量,若a=xi+yj,則a=(x,y).我們需要研究的問(wèn)題是:⑴向量的和、差、數(shù)乘、模的運(yùn)算
2025-08-05 06:24
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修42.3.3《平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)目的?(1)理解平面向量的坐標(biāo)的概念;?(2)掌握平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算;?(3)會(huì)根據(jù)向量的坐標(biāo),判斷向量是否共線(xiàn).?教學(xué)重點(diǎn):平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算?教學(xué)難點(diǎn):向量的坐標(biāo)表示的理解及運(yùn)算的準(zhǔn)確性.
2024-11-11 06:00
【總結(jié)】零向量、單位向量概念:向量的概念:向量的表示方法:共線(xiàn)向量與平行直線(xiàn)的關(guān)系:平行向量定義:相等向量定義:ABCABC問(wèn)題1:如圖,某人從點(diǎn)A到點(diǎn)B,再?gòu)狞c(diǎn)B按原方向到C點(diǎn),則兩次位移的和可用哪個(gè)向量表示?由此可以得到什么結(jié)論?問(wèn)題2:如圖,某人從點(diǎn)A到點(diǎn)B,再?gòu)狞c(diǎn)B按
2025-08-05 04:08
【總結(jié)】平面向量的概念及線(xiàn)性運(yùn)算知識(shí)點(diǎn):1.向量的有關(guān)概念名稱(chēng)定義備注向量既有大小,又有方向的量統(tǒng)稱(chēng)為向量;向量的大小叫做向量的長(zhǎng)度(或稱(chēng)模)平面向量是自由向量零向量長(zhǎng)度為0的向量;其方向是任意的記作0單位向量長(zhǎng)度等于1個(gè)單位的向量非零向量a的單位向量為±平行向量如果表示兩個(gè)向量的有向線(xiàn)段所在的直線(xiàn)平行或重合,則稱(chēng)這兩個(gè)向量平行或
2025-06-26 04:22
【總結(jié)】......海伊教育學(xué)科教師輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào):年級(jí):九年級(jí)課時(shí)數(shù):學(xué)員姓名:張鴻敬輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)學(xué)科教師:高
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】北師大南山附中榮紅莉Email:平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算xy0A(x,y)a《平面向量坐標(biāo)運(yùn)算》教學(xué)說(shuō)明教材分析教法學(xué)法教學(xué)過(guò)程教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教材的地位和作用承上啟下;推進(jìn)了立體幾何的改革;使空間結(jié)構(gòu)系
2025-10-31 00:34
【總結(jié)】OxyijaA(x,y)a兩者相同3.兩個(gè)向量相等的充要條件,利用坐標(biāo)如何表示?坐標(biāo)(x,y)一一對(duì)應(yīng)向量a1.以原點(diǎn)O為起點(diǎn)作OA=a,點(diǎn)A的位置由誰(shuí)確定?2.點(diǎn)A的坐標(biāo)與向量a的坐標(biāo)有什么關(guān)系?由a唯一確定a=bx1=x2且y1=y2
2025-08-05 06:17
【總結(jié)】課題:平面向量的加法生活中有向量生活中用向量濟(jì)南香港臺(tái)灣飛機(jī)從A到B,再改變方向從B到C,則兩次位移的和BCABBACC??A濟(jì)南香港臺(tái)灣沈陽(yáng)向量加法的定義:已知向量,,在平面上任取一點(diǎn),作=,作
2025-07-26 00:59
【總結(jié)】?⑴向量及其表示方法?⑵向量的長(zhǎng)度?⑶零向量與單位向量?⑷平行向量?⑸相等向量AC???BCABABCAC(2)飛機(jī)從A到B,再改變方向從B到C,則兩次的位移的和應(yīng)是:???BCABABCAC(
2025-07-24 03:27
【總結(jié)】第一篇:《平面向量的加法教案》 《平面向量的加法》教案 課題名稱(chēng):平面向量的加法 教材版本:蘇教版《中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊*下冊(cè)》年級(jí):高一 撰寫(xiě)教師:徐艷 一、理解課程要求 教材分析: (1...
2024-11-16 01:56
【總結(jié)】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的?3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)?類(lèi)似地,由平面向量的分解定理,對(duì)于平面上的任意向量,均可以分解為不共線(xiàn)的兩個(gè)向量和使得a→11λa→22λa→=a
2024-11-12 17:12
【總結(jié)】4.平面向量的基本定理、平面向量的坐標(biāo)表示及平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算.5.平面向量的數(shù)量積及向量的應(yīng)用.1.向量的概念,向量的幾何表示,共線(xiàn)向量的概念.2.向量的加法、減法法則.3.實(shí)數(shù)與向量的積、兩個(gè)向量共線(xiàn)的充要條件.3.掌握平面向量的數(shù)量積及其幾何意義,能用平面向量的數(shù)量積處理有關(guān)長(zhǎng)度、角度和垂直的
2025-05-19 17:09
【總結(jié)】第五單元平面向量與復(fù)數(shù)第一節(jié)平面向量的概念及其線(xiàn)性運(yùn)算基礎(chǔ)梳理名稱(chēng)定義表示法向量既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或),向量_______模_________零向量長(zhǎng)度為的向量;其方向是任意的
2024-11-12 18:19
【總結(jié)】平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算平面向量的坐標(biāo)表示與運(yùn)算一、提問(wèn):1、什么叫向量?一般用什么表示?2、有向線(xiàn)段的三個(gè)要素是什么?3、什么叫向量共線(xiàn)定理?4、什么叫平面向量基本定理?如圖1,在直角坐標(biāo)系內(nèi),我們分別取與x軸、y軸方向相同的兩個(gè)單位向量i、j作為基底,任何一個(gè)向量a,由平面向量基本定理知,有且只
2025-07-25 06:26