【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列教案 等比數(shù)列(復習課)學案 :①理解等比數(shù)列的概念;②掌握等比數(shù)列的通項公式與前n項和公式及應用③了解等比數(shù) 列與指數(shù)函數(shù)的關(guān)系 發(fā)展要求:①掌握等比數(shù)列的典型性質(zhì)及應用。②...
2024-11-05 01:45
【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列講義 等比數(shù)列 一知識點回顧 如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的比都等于_______,那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)列叫做等比數(shù)列的________,用字母_...
2024-10-12 01:15
【總結(jié)】第三節(jié)等比數(shù)列等比數(shù)列如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的______的比都等于_______常數(shù)公比等比數(shù)列定義中的_____叫作等比數(shù)列的公比,常用字母q表示(q≠0)公式表示{an}為等比數(shù)列?(n∈N+,q為非零常數(shù))等比中項如果在a與b中插入一個數(shù)G,使得a,G,b
2025-01-15 06:55
【總結(jié)】等差數(shù)列、等比數(shù)列課時考點4高三數(shù)學備課組考試內(nèi)容:數(shù)列.等差數(shù)列及其通項公式.等差數(shù)列前n項和公式.等比數(shù)列及其通項公式.等比數(shù)列前n項和公式.考試要求:(1)理解數(shù)列的概念,了解數(shù)列通項公式的意義.了解遞推公式是給出數(shù)列的一種方法,并能根據(jù)遞推公式寫出數(shù)列的前幾項.(2)理解等差數(shù)列的概念,
2025-07-25 15:40
【總結(jié)】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第4課時等差、等比數(shù)列的應用要點·疑點·考點按復利計算利息的一種儲蓄,本金為a元,每期利率為r,
2025-01-08 13:49
【總結(jié)】2020屆高考數(shù)學二輪復習系列課件15《等差數(shù)列、等比數(shù)列》)(1nfmaann???考試背景遞推列:)(1nfmaann???在06-08年的高考中,歷年都有涉及,如(不完全統(tǒng)計):06年:全國理Ⅰ,福建;07年:全國理Ⅰ,理Ⅱ;08年:全國理Ⅱ.一、基礎知識3.
2024-11-11 02:52
【總結(jié)】等比數(shù)列及其性質(zhì)期末復習?????是等比數(shù)列若重要結(jié)論:項和公式前推廣:通項公式:為等比數(shù)列、定義:}{.4:.3_________________}{1nnnnnaSnaaa一、知識要點:1nnaa??常數(shù)(2),q
2024-11-09 01:53
【總結(jié)】第4課時等差、等比數(shù)列的應用?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析要點·疑點·考點按復利計算利息的一種儲蓄,本金為a元,每期利率為r,存期為x
2025-04-30 03:31
【總結(jié)】§等比數(shù)列§等比數(shù)列考點探究·挑戰(zhàn)高考考向瞭望·把脈高考雙基研習·面對高考雙基研習?面對高考基礎梳理1.等比數(shù)列的相關(guān)概念及公式相關(guān)名詞等比數(shù)列{an}的相關(guān)概念及公式定義如果一個數(shù)列從第2項起,
2025-05-07 12:06
【總結(jié)】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第1課時等差數(shù)列與等比數(shù)列要點·疑點·考點(比)數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它的前一項的差(
2025-08-16 01:49
【總結(jié)】第一篇:等比數(shù)列導學案 《等比數(shù)列》導學案 學習目標:理解等比數(shù)列的概念;了解等比數(shù)列通項公式的推導過程;掌握等比數(shù)列通項公式;能應用等比數(shù)列通項公式求基本量自主學習: : (1).1,2,4...
2024-10-16 14:17
【總結(jié)】七年級思品《創(chuàng)建新集體》教案目標預設:知識與能力:通過教學使學生認識到集體的重要性。樹立共同的目標,各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻集體。過程與方法:通過學生對心目中班集體的描繪,讓學生了解到加強集體觀念的重要性。情感態(tài)度與價值觀:使學生明白只有每個人熱愛集體,團結(jié)協(xié)作、互相幫助、互相支持,創(chuàng)建出優(yōu)秀的班集體,才能在集體中不斷成長成材。教學重難點:
2024-11-24 15:15
【總結(jié)】《等比數(shù)列》教學設計(共2課時)一、教材分析:1、內(nèi)容簡析:本節(jié)主要內(nèi)容是等比數(shù)列的概念及通項公式,它是繼等差數(shù)列后有一個特殊數(shù)列,是研究數(shù)列的重要載體,與實際生活有密切的聯(lián)系,如細胞分裂、銀行貸款問題等都要用等比數(shù)列的知識來解決,在研究過程中體現(xiàn)了由特殊到一般的數(shù)學思想、函數(shù)思想和方程思想,在高考中占有重要地位。2、教學目標確定:從知識結(jié)構(gòu)來看,本節(jié)核
2025-04-17 08:21
【總結(jié)】等比數(shù)列楊政奎?說教材?說教學目標?說教學方法?說教學過程返回退出說教學目標1、知識要
2025-05-03 18:15
【總結(jié)】[例1]在等比數(shù)列中:(1)若a4=27,q=-3,求a7;(2)若a2=18,a4=8,求a1與q;(3)若a5-a1=15,a4-a2=6,求a3.??????.,,,;,,,kknSqaaSqaa求已知求已知中在等比數(shù)列例324312
2025-05-03 18:33