20xx炮獸教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-08-31 18:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 景二：緊張激烈的人獸大戰(zhàn)。(從“突然間”到“把舵索的……青銅脖子上”)場景三：跌宕起伏的賞功罰罪。(從“斗爭結(jié)束了”到結(jié)尾)四、場景例賞小說第三段，雨果運用了哪些方法把“炮獸肆虐”這一場面描寫得驚心動魄？圍繞“炮獸肆虐”展開的豐富的聯(lián)想，極力渲染炮獸的兇猛，威力無窮。首先，作者將滑脫的大炮在船上滾來滾去的情景用一連串的動詞具體地描繪出來；其次，通過聯(lián)想、想像，運用比喻、擬人、排比來形容它的張狂和威猛。它那樣子像是發(fā)了脾氣，正在進(jìn)行一種古怪的神秘的報復(fù)。再也沒有比這種無生物的憤怒更無情的了。這個瘋狂的龐然大物有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳?zāi)沟陌V聾。在文學(xué)作品中，詞語往往根據(jù)不同語境具有不同含義和表達(dá)作用，試就上面加點詞進(jìn)行簡要分析?！皥髲?fù)”一詞，將人的感情加到炮上，形象而傳神地寫出大炮正以巨大的力量毀壞著船只。分析畫線句子使用的修辭及其作用。作者用一連串生動的比喻和排比來形容炮獸的張狂和威猛，將這個沒有生命的冰冷武器寫得既有猛獸的兇狠，又有冥冥中不可知曉的靈性和能量。大炮被寫活了，它越是兇暴，越是殘忍，就越顯得人的無能和懦弱。五、課后思考《炮獸》的故事發(fā)生在《九三年》的開頭，《炮獸》整個場景的設(shè)計，都是為了引出全書的主角之一朗德納克侯爵。討論：《炮獸》這一場景為突出朗德納克侯爵作了哪些精心設(shè)計？（可以從情節(jié)、手法等方面思考）板書設(shè)計：雨果：法國浪漫主義作家 人道主義 以愛制惡場景：炮獸肆虐 驚心動魄 人炮大戰(zhàn) 緊張激烈 賞功罰罪 跌宕起伏第二課時一、對照名句，探究場景創(chuàng)作的方法——美丑對照雨果創(chuàng)作主張“美丑對照原則”他認(rèn)為：“丑就在美旁邊，畸形靠近著優(yōu)美，丑怪藏在崇高的背后，美與惡并存，光明與黑暗與共。”他的創(chuàng)作主張“美丑對照原則”對照法是他在創(chuàng)作中最喜歡采取的方法。在這篇課文的場景描寫中他是如何運用他的對照法的讓我們一起來探究。場景一：炮獸的龐大、兇猛、威力無窮與人的渺小、怯懦、無能（全景）。課文相關(guān)內(nèi)容：炮獸——(可適當(dāng)探討小說用了哪些修辭手法來表現(xiàn)“炮獸”的恐怖)這尊掙斷了鐵鏈的大炮，突然變成了一頭形容不出的怪獸（擬人）。有豹子的敏捷，大象的重量，老鼠的靈巧，斧子的堅硬，波浪的突然，閃電的迅速，墳?zāi)沟陌V聾。它重一萬磅，卻像小孩兒的皮球似的跳彈起來（比喻、排比）。這尊可怕的大炮亂滾亂動，前進(jìn)，后退，撞到右邊，撞到左邊，逃避，沖過，使人無法捉摸，粉碎障礙物，把人當(dāng)作蒼蠅似的壓死。人——船身前后顛騰的時候，大炮被拋向前，一直朝人群沖過去，頭一下子就壓死了四個人，然后被船身向左右傾斜的力量拉回來，再推出去，又把第五個可憐的人碾成兩半，再向左舷的船壁沖過去，撞壞了一門大炮……炮艙里一轉(zhuǎn)眼間人都跑光了。“勇士”的六神無主與“老人”的沉著冷靜（聚焦）課文相關(guān)內(nèi)容：船長布瓦斯貝特洛和大副利維厄維勒雖然是兩個勇士，也在樓梯頂上停了下來，一句話也不說，臉色發(fā)青，猶豫不決，向中甲板里面張望。（有一個人用胳膊肘兒推開他們，走了下去。）布瓦斯貝特洛對利維厄維勒說：“你相信上帝嗎，騎士？”利維厄維勒回答：“信的。不信。有時信?！薄霸谟龅斤L(fēng)暴的時候呢？”“信的。像現(xiàn)在這種時候也信?！薄暗拇_，現(xiàn)在只有上帝能夠救我們了”布瓦斯貝特洛說。（走到中甲板里來的那個年老的乘客在樓梯底像
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