漫談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)yuwen-de-習(xí)慣(編輯修改稿)
2024-08-31 17:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、質(zhì)疑問(wèn)難、做好及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。三、由逃避作文變愛(ài)好作文要想寫(xiě)好作文，必須養(yǎng)成多讀多看，廣泛閱覽書(shū)刊，做到留心觀察，細(xì)心觀察，養(yǎng)成多背強(qiáng)記，勤于動(dòng)手的好習(xí)慣。（一）我們所學(xué)的語(yǔ)文課文都是很好的范文，做到多看多練、精讀之外，還要廣泛去讀其它書(shū)籍來(lái)豐富知識(shí)。平時(shí)讀課外書(shū)時(shí)，讓學(xué)生拿一支筆，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，讓他們邊讀邊動(dòng)筆。也可用來(lái)標(biāo)注線段、符號(hào)、喜歡的精彩片段。隨后，可以批注，在自己的課外書(shū)空白處，簡(jiǎn)單批個(gè)詞、一句話、或者幾句話，表達(dá)自己的看法?？傊B(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣。（二）外出旅游看風(fēng)景或去公園、動(dòng)物園以及其它活動(dòng)時(shí)，不要忘記帶上筆記本，要處處留心，仔細(xì)觀察，不要籠統(tǒng)地看、大概看。可以從形狀、聲音、習(xí)性、顏色、氣味、數(shù)量、個(gè)性特點(diǎn)等多方面的細(xì)節(jié)入手，及時(shí)把所見(jiàn)所聞及感想記錄下來(lái)，哪怕非常粗略，簡(jiǎn)單，都要一一記錄下來(lái)，引導(dǎo)他們與相識(shí)的食物作對(duì)比。象看到鴨鵝虎貓進(jìn)行對(duì)比，吃桃與吃杏對(duì)比，找出異同，這有利于養(yǎng)成做筆記細(xì)心觀察的習(xí)慣。（三）記憶力是智力的重要部分。我們雖然不贊成死記硬背，但背誦確實(shí)是少年兒童在記憶的黃金時(shí)段里不可忽視的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。古今凡在某一方面有所成就的人，大都能博聞強(qiáng)記。因此，對(duì)語(yǔ)文課本里的古典詩(shī)文及課文的精彩片段，要讓學(xué)生達(dá)到熟讀成誦，是積累豐富知識(shí)的有效途徑，也是增強(qiáng)記憶力、開(kāi)發(fā)智力的有效方法，所以，培養(yǎng)學(xué)生的背誦習(xí)慣是不可缺失的。（四）養(yǎng)成寫(xiě)日記，記隨筆的習(xí)慣，開(kāi)頭可簡(jiǎn)單些，就是幾個(gè)字都行，之后，一句，幾句，逐漸復(fù)雜些，寫(xiě)片段到寫(xiě)成文章。綜上所述，不斷充實(shí)、豐富自己的語(yǔ)言文字，并勤于動(dòng)腦、動(dòng)手。作文時(shí)，就會(huì)有話可說(shuō)，有內(nèi)容可寫(xiě)，再也不會(huì)犯愁逃避作文，越來(lái)越會(huì)更加喜歡作文。四、變被動(dòng)為主動(dòng)目前，我們?cè)谑褂脤?dǎo)學(xué)案教學(xué)時(shí)，老師讓同學(xué)們提前預(yù)習(xí)，有的說(shuō)，后邊的內(nèi)容還沒(méi)有學(xué)，能看懂嗎？其實(shí)，雖有很多問(wèn)題似懂非懂，甚至
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1