【總結(jié)】教案《安塞腰鼓》人教版七年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)反思 怎么樣理解最后一句“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”? 我啟發(fā)他們道:這是有前提的,我們先一起來看前面的語段所寫“當(dāng)它戛然而止的時(shí)候,世界出奇的寂靜,以致使人感...
2025-01-25 04:54
【總結(jié)】17安塞腰鼓教學(xué)目的:1、整體感悟,能發(fā)表自己的見解。2、品味排比句式的節(jié)奏、氣勢(shì)與激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、學(xué)習(xí)本文由寫實(shí)到寫意的寫作手法。教學(xué)重、難點(diǎn):本文既用寫實(shí)的筆觸描繪了氣勢(shì)磅礴的腰鼓表演,塑造了可觸可感的藝術(shù)形象,又用更多的筆墨寫意。如何引導(dǎo)學(xué)生借助文字描繪再現(xiàn)形象領(lǐng)略意境是教學(xué)的難點(diǎn);引導(dǎo)學(xué)生品讀描繪形象、揭
2025-08-04 13:31
【總結(jié)】13葉圣陶先生二三事,而實(shí)際情感真摯,內(nèi)涵深厚的寫作特點(diǎn)。,通過具體事例的詳細(xì)描述再現(xiàn)人物全貌的寫法。、律己嚴(yán)的過人品性及作文寫話的文學(xué)主張。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入葉圣陶名言教是為了達(dá)到不需要教。品德教育重在實(shí)做,不在于能說會(huì)道。在現(xiàn)代中國做一個(gè)人,決不可放棄豐富自己,充實(shí)自己的每一個(gè)機(jī)會(huì)。讀書忌死讀,死
2025-06-20 18:29
【總結(jié)】七年級(jí)語文《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì) 七年級(jí)語文《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢(shì),品味西北特有的藝術(shù)奇葩。 2、學(xué)習(xí)文章形、神結(jié)合的語言。 3、感受生...
2025-04-05 12:05
【總結(jié)】12安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2020年以上的歷史??捎蓭兹嘶蛏锨艘煌M(jìn)行,氣勢(shì)磅礴,獨(dú)具魅力。豪邁粗獷的動(dòng)作變化,剛奔放的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。3作者:劉成章4一群茂騰騰的后生。他們的身后是一片高粱地
2024-11-07 02:45
【總結(jié)】人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《安塞腰鼓》課件【三篇】 【篇一】人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《安塞腰鼓》課件 【教學(xué)目標(biāo)】 ?。和ㄟ^朗讀課文,理解主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)本文形、神結(jié)合的語言,感受安塞腰鼓的磅...
2024-12-06 03:57
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第17課《安塞腰鼓》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 《安塞腰鼓》學(xué)案 老師寄語:人,活著,確實(shí)是要有一股勁!這勁,是生命力,是上進(jìn)心,是堅(jiān)韌不拔的意志!愿同學(xué)們每天都如那激情燃燒的鼓點(diǎn)...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語文下冊(cè)《安塞腰鼓》教案 2、難點(diǎn): 1)理解排比的修辭手法的類型及其在這篇文章中的作用。2)理解文中一些句子的深刻含義。 三、課時(shí)安排:2 教學(xué)過程:第一課時(shí): 一、新課導(dǎo)入...
2024-10-21 05:51
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《安塞腰鼓》說課稿 我說課的標(biāo)題是人教版七年級(jí)語文下冊(cè)第四單元第17課《安塞腰鼓》。我將按說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)手段、說教學(xué)程序四個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)展說課。 一、說教材 本單...
2025-01-25 00:59
【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧,在孤獨(dú)的旅途中,在漆黑的夜晚,在饑餓的疲憊里,是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖,這不禁讓我想到了一句話:感恩在路上。?這篇小說寫得很好,它在寫作技巧上有哪些可取之處呢?思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個(gè)問題。議?“思”的成果,
2025-06-19 01:01
【總結(jié)】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?在不同詩句中梨花有不同的象征意義,彭荊風(fēng)這篇小說的題目《驛路梨花》出自陸游詩句“懸知寒食朝陵使,驛路梨花處處開”。那么,本文講述了一個(gè)怎樣的故事,文中的“梨花”又有怎樣的含義呢?請(qǐng)帶著疑問快速閱讀課文。思?,完成導(dǎo)學(xué)提綱上的字詞?2思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個(gè)問題。
2025-06-19 01:09
【總結(jié)】課題《陋室銘》導(dǎo)入:我有一所房子,面朝大海,春暖花開?!W影驳脧V廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
2025-06-19 01:25
【總結(jié)】課題《陋室銘》導(dǎo)入:我有一所房子,面朝大海,春暖花開。——海子安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。