湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級中學(xué)七年級語文下冊-第四單元安塞腰鼓(老師用)教學(xué)案-新人教版-展示頁
2024-08-19 17:35本頁面
【正文】 驀然： 冗雜： 亢奮： 戛然而止： 嘆為觀止： 四、通讀課文，學(xué)生討論（1）理清文章結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學(xué)會常務(wù)理事。在古代它既是激勵邊關(guān)將士沖鋒陷陣、浴血奮戰(zhàn)的號角，也是將士凱旋的歡迎曲，如今它是陜北高原特有的地域文化現(xiàn)象，它是陜北人精神風(fēng)貌的象征。 理解文中一些句子的深刻含義；引導(dǎo)學(xué)生深入體會作者所歌頌的生命力量。 理解文中句子的深刻含義，深入體會作者所歌頌的生命力量。第四單元《安塞腰鼓（老師用）》教學(xué)案班級：___________ 姓名：________________教學(xué)目標： 有感情地朗讀課文，把握文章基調(diào)，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。 理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節(jié)奏美、詩意美。 重點、難點： 理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節(jié)奏美、詩意美。教學(xué)方法： 誦讀 想象 研討 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，聽《黃土高坡》,談：看到這片黃土，你能聯(lián)系到什么？（信天游、窯洞、白羊肚手巾……）：除了上述同學(xué)們說過的我們熟悉的這些事物，我們今天還要接觸到另一個獨具民俗特色的民間文化藝術(shù)——安塞腰鼓C．讓學(xué)生觀看圖片，教師介紹安塞腰鼓：安塞腰鼓誕生于黃土高原，是一種獨特而優(yōu)秀的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有兩千年以上的歷史。D．作者簡介：劉成章：1937年生，陜西省延安市人。已出版六種散文集，其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎。 （2）體會文章主
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