【總結(jié)】最值問(wèn)題“最值”問(wèn)題大都?xì)w于兩類基本模型:Ⅰ、歸于函數(shù)模型:即利用一次函數(shù)的增減性和二次函數(shù)的對(duì)稱性及增減性,確定某范圍內(nèi)函數(shù)的最大或最小值Ⅱ、歸于幾何模型,這類模型又分為兩種情況:(1)歸于“兩點(diǎn)之間的連線中,線段最短”。凡屬于求“變動(dòng)的兩線段之和的最小值”時(shí),大都應(yīng)用這一模型。(2)歸于“三角形兩邊之差小于第三邊”凡屬于求“變動(dòng)的兩線段之差的最大值”時(shí),大
2025-04-04 03:48
【總結(jié)】初中幾何最值問(wèn)題例題精講一、三點(diǎn)共線1、構(gòu)造三角形【例1】在銳角中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到△A1BC1.點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,求線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.【鞏固】以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】備戰(zhàn)國(guó)考之行測(cè)中的概率問(wèn)題國(guó)家公務(wù)員公務(wù)員考試一般會(huì)在10月份發(fā)布公告,回顧近兩年國(guó)考中的數(shù)量關(guān)系不難發(fā)現(xiàn),連續(xù)兩年數(shù)量題型出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,17年國(guó)考側(cè)重考幾何問(wèn)題,18年國(guó)考集中考查了利潤(rùn)問(wèn)題,那么19年,又會(huì)花落誰(shuí)家呢?今天,中公教育專家將帶你一起學(xué)習(xí)行測(cè)中的高頻題型之—:概率問(wèn)題。概率問(wèn)題在行測(cè)中主要考查古典概率、多次獨(dú)立重復(fù)實(shí)驗(yàn)、幾何概率等。接下來(lái),我們一一來(lái)看。一、古典概
2025-08-04 15:33
【總結(jié)】華東師大初中教材概率統(tǒng)計(jì)的新安排華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系李俊各冊(cè)內(nèi)容新安排1.?dāng)?shù)據(jù)的收集與表示:數(shù)據(jù)的收集;數(shù)據(jù)的表示2.體驗(yàn)不確定現(xiàn)象:可能還是確定;機(jī)會(huì)的均等與不等;在反復(fù)實(shí)驗(yàn)中觀察不確定現(xiàn)象3.4.?dāng)?shù)據(jù)的整理與初步處理:算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù);平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的選用;極差、方差與標(biāo)
2025-10-02 21:13
【總結(jié)】給人改變未來(lái)的力量概率問(wèn)題在近幾年公務(wù)員考試中出現(xiàn)的頻率很高,所以概率問(wèn)題也是省考考查的要點(diǎn),考生對(duì)其必須引起足夠的重視。它的重要性一方面體現(xiàn)在,掌握概率的問(wèn)題有助于大家在行測(cè)考試中算無(wú)遺漏,增加信心;另一方面,掌握概率問(wèn)題實(shí)際是對(duì)個(gè)人知識(shí)的鞏固。而這個(gè)知識(shí)是什么呢?實(shí)際上是對(duì)分類分步思想和排列組合問(wèn)題的合理應(yīng)用
2025-01-14 02:46
【總結(jié)】本資料來(lái)源于《七彩教育網(wǎng)運(yùn)動(dòng)變化型問(wèn)題專題復(fù)習(xí)例1如圖在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=12,BC=16,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿AC邊向點(diǎn)C以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)沿CB邊向點(diǎn)B以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng).P,Q分別從點(diǎn)A,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△PCQ關(guān)于直線PQ對(duì)稱的圖形是△PDQ.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
2025-04-04 03:46
【總結(jié)】初中代數(shù)最值問(wèn)題例題精講一、利用非負(fù)性【例1】求的最小值【鞏固】設(shè)為實(shí)數(shù),那么的最小值是__________.二、利用絕對(duì)值的幾何意義【例2】求的最小值【鞏固】若,,且的最小值是7,則_________三、利用二次函數(shù)的最值【例3】四邊形的兩條對(duì)角線相互垂直,并且和等于10,求它們的長(zhǎng)
2025-03-24 12:31
【總結(jié)】山東省昌樂(lè)二中初三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人:劉桂紅、李亭亭審核人:批準(zhǔn)人:.141《用樹(shù)狀圖計(jì)算概率》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)____小組____姓名________評(píng)價(jià)____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】的關(guān)系,能通過(guò)列表、畫(huà)樹(shù)狀圖求簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率,提高分析能力。探究、展示質(zhì)疑,
2025-01-06 17:12
【總結(jié)】第六章概率與概率分布*【學(xué)習(xí)目的與要求】通過(guò)本章學(xué)習(xí),要求了解在深刻理解隨機(jī)事件、隨機(jī)變量和概率分布等概念的基礎(chǔ)上,熟練掌握幾種常用隨機(jī)變量性質(zhì)、特點(diǎn)及其概率分布規(guī)律,尤其是正態(tài)分布的性質(zhì)及應(yīng)用;明確大數(shù)定理和中心極限定理的意義?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)】概率的定義幾種常用的概率分布及應(yīng)用大數(shù)定律和中心極限定理的意義概率的基本運(yùn)算和概率分布及應(yīng)用【課堂講授
2025-03-23 09:44
【總結(jié)】§3概率的計(jì)算解:設(shè)所求事件為A.310C基本事件總數(shù)為111415ACCC所含基本事件數(shù)為111415310PACCCC()?故16?解:設(shè)A表示指定的3人排在一起。373799PAPPP()?則379!!!?112?例1從0到
2025-05-10 00:39
【總結(jié)】2022/5/271第三章概率與概率分布?本章是推斷統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)主要內(nèi)容基礎(chǔ)概率概率的數(shù)學(xué)性質(zhì)概率分布、期望值與變異數(shù)2022/5/272參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)推斷統(tǒng)計(jì)研究如何依據(jù)樣本資料對(duì)總體性質(zhì)作出推斷,這是以
2025-04-29 12:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 考研數(shù)學(xué)概率論復(fù)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題解答 答:幾何型概率原則上只有理工科考,是數(shù)學(xué)一考察的對(duì)象,最近兩年經(jīng)濟(jì)類的大綱也加進(jìn)來(lái)了,但還沒(méi)有考過(guò),數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四的話...
2025-04-05 21:40
【總結(jié)】122走進(jìn)概率的世界——信息學(xué)競(jìng)賽中概率問(wèn)題求解初探安徽省合肥一中梅詩(shī)珂222引言?算法設(shè)計(jì)中很多問(wèn)題的解決都用到了概率分析?一個(gè)大家熟知的例子是,快速排序中通過(guò)隨機(jī)選擇劃分點(diǎn)而使極端情況出現(xiàn)的概率大大減小?在信息學(xué)競(jìng)賽中,與概率有關(guān)的問(wèn)題占據(jù)著相當(dāng)?shù)姆至?/span>
2024-10-18 18:36
【總結(jié)】......動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題專題訓(xùn)練1、如圖,已知中,厘米,厘米,點(diǎn)為的中點(diǎn).(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).AQCDBP①若
【總結(jié)】精品資源第25-29課時(shí)概率與統(tǒng)計(jì)問(wèn)題的題型與方法一.復(fù)習(xí)目標(biāo):1.了解典型分布列:0~1分布,二項(xiàng)分布,幾何分布。2.了解離散型隨機(jī)變量的期望值、方差的意義,會(huì)根據(jù)離散型隨機(jī)變量的分布列求出期望值、方差。3.在實(shí)際中經(jīng)常用期望來(lái)比較兩個(gè)類似事件的水平,當(dāng)水平相近時(shí),再用方差比較兩個(gè)類似事件的穩(wěn)定程度。4.了解正態(tài)分布的意義,能借助正態(tài)曲線的圖像理解正態(tài)曲線的
2025-03-25 06:47