八年級音樂上冊教案(編輯修改稿)
2024-08-31 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分成唱歌組、打擊樂伴奏組、舞蹈組、樂器伴奏組（如豎笛、手風(fēng)琴、鋼琴、弦樂器等，視情況而定）載歌載舞，將課堂氣氛推向高潮，充滿“青春”的活力，在熱烈的氣氛中，由教師或?qū)W生以一句話結(jié)束這節(jié)音樂課。教學(xué)反思小 結(jié)： 充分肯定學(xué)生的參與過程和各種演唱形式。課后記：歌曲學(xué)的較快，在教師的指導(dǎo)下，同學(xué)們能積極參與為歌曲編配打擊樂伴奏，但在舞蹈動作的編排方面還不夠積極，有待于引導(dǎo)。 八 年級教 案 設(shè) 計音樂 備 課序號4授課時間2012年 月 日備注第四單元 黃河的故事教學(xué)目標(biāo)1. 了解音樂劇的概念.2. 欣賞歌曲,體驗歌曲每一段所表現(xiàn)的情感.，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。教學(xué)重難點引導(dǎo)學(xué)生欣賞歌曲并感受其中的思想感情。教學(xué)方法欣賞法、聽唱法、引導(dǎo)法、討論法教學(xué)道具電子琴、多媒體教學(xué)課時一課時黃河的故事《黃水謠》 第 一 課 時教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動教學(xué)構(gòu)想觀賞《音樂之聲》和《貓》片段，初步了解音樂劇。[屏幕顯示]1. 《音樂之聲》和《貓》片段..《音樂之聲》和《貓》片段.問題:???...觀看音樂劇片段,導(dǎo)出新課,引出音樂劇概念,激發(fā)學(xué)生探索的興趣.引出新課教學(xué)內(nèi)容[屏幕顯示]《黃河的故事》《流亡三部曲》1． 師:你們聽過《黃河大合唱》嗎?它訴說著許許多多黃河的故事,歌曲共有八個樂章. 2．介紹《黃河大合唱》的作者、作者簡介、作品創(chuàng)作的時間、故事背景。觀看屏幕,了解《黃河大合唱》創(chuàng)作的時間、故事背景。通過《黃河大合唱》來導(dǎo)入課題.學(xué)生在聽賞音樂前介紹歌曲背景，可讓學(xué)生了解作品是在怎樣情況下產(chǎn)生的。[屏幕顯示]第一幕第一場《黃水謠》歌曲師:今天我們來學(xué)習(xí)《黃河大合唱》其中的一個樂章《黃水謠》問題:A：歌曲可以分為幾部分? B：每一部分表現(xiàn)了怎樣的情緒？。4。學(xué)生全體隨琴演唱，再度感受歌曲情感:分組提問每段的不同內(nèi)容?節(jié)奏?情緒?初步完整聽賞完后再讓學(xué)生分段聽賞，可讓學(xué)生更進(jìn)一步了解這首歌曲所表達(dá)的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。讓學(xué)生用表情表現(xiàn)每段不同情緒，可以使他們更深刻理會 歌曲所表現(xiàn)的情感，初步體驗音樂劇表演。教師與學(xué)生一起體驗音樂劇表演《幸福拍手歌》(邊唱邊跳邊表演)與教師一起表演讓學(xué)生主動參與表演,可以更深刻的理解音樂劇的概念及表現(xiàn)形式.課堂小結(jié)問題:?《黃水謠》,此時你的心情是怎樣的?回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感[屏幕顯示]課后作業(yè)讓學(xué)生回去收集更多的音樂劇素材,下節(jié)課拿來與同學(xué)們一起分享.培養(yǎng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)的興趣. 八 年級 教 案 設(shè) 計個人 備 課序號授課時間2012年 月 日備注第五單元 《名曲覽勝》 教學(xué)目標(biāo)： 在欣賞音樂的過程中，能專注地聽、賞音樂，并能用恰當(dāng)語言表達(dá)自己體驗到的感受?！ ∧芨鶕?jù)所欣賞的音樂進(jìn)行豐富的聯(lián)想，并與同學(xué)進(jìn)行交流，共同討論探究解決問題。 能利用互聯(lián)網(wǎng)資源搜索相關(guān)資料，進(jìn)行開放性學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)重點： 欣賞并感受《月光奏鳴曲》第一樂章、《春節(jié)序曲》。 利用互聯(lián)網(wǎng)資源搜索相關(guān)資料?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 多媒體電腦教學(xué)系統(tǒng)（要能上互聯(lián)網(wǎng)），多媒體電腦教學(xué)課件。 教學(xué)過程： 一、 組織教學(xué)：師生問好?！ 《?導(dǎo)入新課： 學(xué)生分成四個方陣，進(jìn)行名曲知識競賽?！ ?設(shè)問：你聽過這些樂曲嗎?你能說出其中幾首樂曲的標(biāo)題？ （課件）播放《名曲聯(lián)奏》?！ W(xué)生分組討論，并選派代表回答。 ?。?）、《獻(xiàn)給愛麗斯》貝多芬 （2）、《思鄉(xiāng)曲》馬思聰 ?。?）、《四小天鵝舞曲》柴科夫斯基 （4）、《土耳其進(jìn)行曲》莫扎特 ?。?）、《二泉映月》華彥均 （6）、《命運交響曲》貝多芬 ?。?）、《梁?！泛握己? 陳鋼 三、 欣賞體驗： 剛才我們聽到的都是世界名曲,你們喜歡嗎?遺憾的是由于時間的關(guān)系我們只能聽到樂曲的片段,下面讓我們來聽兩首完整的音樂作品好嗎? （一）《月光奏鳴曲》第一樂章。 你們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，講述貝多芬如何創(chuàng)作《月光奏鳴曲》，還記得嗎？ （課件）播放《月光奏鳴曲》第一樂章?！ 。ㄕn件）同步播放作品簡介：貝多芬(17701827)的升c小調(diào)第十四鋼琴奏鳴曲《月光》作于1801年。第一樂章 持續(xù)的慢板，升c小調(diào)，2/2拍子，三段體，為奏鳴曲形式的幻想性的、即興性的柔和抒情曲。一反鋼琴奏鳴曲的傳統(tǒng)形式，貝多芬在本曲的首樂章中運用了慢板。關(guān)于貝多芬的《月光奏鳴曲》，有一個動人的故事，說一天傍晚，貝多芬散步時路過一個陋室，里面?zhèn)鱽黻囮嚽俾?，他推門進(jìn)去，看到一位盲眼少女在彈琴，月光灑滿了小屋，令貝多芬靈感大發(fā)，寫下了此作?！ ?設(shè)問：這只是一個美麗的傳說，那么你在聆聽這首樂曲時除了感受到
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