上好科學(xué)課的要點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-08-31 12:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。既然存在這些不利因素，那么科學(xué)課是不是只能馬馬虎虎，亂哄哄地得過(guò)且過(guò)呢？其實(shí)只要開動(dòng)腦筋，科學(xué)課也能上好。從我自身與教學(xué)中，我總結(jié)出三點(diǎn)：思想上要重視這貌似一句空話，但其實(shí)是一句實(shí)話。無(wú)論其他人怎么看，作為科學(xué)課老師，主課、副課的思想絕不能有，要自己拿自己當(dāng)回事。因?yàn)橐坏┳约捍_定了自己是副課，就等于給自己找了一個(gè)松懈的理由。思想支配行動(dòng)，思想上輕視了，行動(dòng)中必然消極，還何談?wù)n堂質(zhì)量？所以科學(xué)課教師要堅(jiān)信自己課程的必要性，對(duì)學(xué)生深遠(yuǎn)發(fā)展的重要性，愉快地投入教學(xué)。有的老師說(shuō)：說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難?。∽约褐匾曈惺裁从?？你看學(xué)校、家長(zhǎng)，對(duì)待語(yǔ)數(shù)英教師與科學(xué)教師（還有音體美）態(tài)度明顯不同。有位老師還現(xiàn)身說(shuō)法：自己以前帶班，教語(yǔ)文，后來(lái)學(xué)校給她調(diào)整到教務(wù)處，繁雜事務(wù)多了，就讓她改教科學(xué)。結(jié)果許多家長(zhǎng)甚至包括同事一聽(tīng)，都很驚訝地表示：科學(xué)？喲!那不是大材小用了嘛！讓這位老師不知如何答復(fù)。其實(shí)所有科任課老師都深有體會(huì)，無(wú)論什么學(xué)科，想上好一堂課都不容易。就因?yàn)橹車嬖谥@種輕視的態(tài)度，我們更要自己重視起來(lái)，努力把課上好，逐漸改變他人輕視科學(xué)課的
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