【總結(jié)】解析幾何專題之圓錐曲線的存在性問題課前熱身練習(xí)1、已知?jiǎng)狱c(diǎn)M到定點(diǎn)A(2,2)的距離等于1,則M的軌跡方程為______________.2、已知直線方程為kx-y+3=0(k∈R),則直線恒過點(diǎn)__________.3、已知橢圓方程為kx2+y2=4(k1),則橢圓恒過點(diǎn)_______________.(
2024-08-02 19:52
【總結(jié)】第4講探究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性化學(xué)實(shí)驗(yàn)題在近幾年的高考中頻頻出現(xiàn),這類題具有綜合性強(qiáng),開放性強(qiáng)等特點(diǎn),能很好地考查學(xué)生分析問題、解決問題和創(chuàng)新思維的能力,這種題的區(qū)分度高,高考中具有很好的選撥功能。探究性實(shí)驗(yàn)的基本程序可用下列流程圖表示:一、提出問題要提出問題,首先得發(fā)現(xiàn)問題,在學(xué)習(xí)新知識(shí)、實(shí)踐新方法中進(jìn)行
2024-11-16 16:34
【總結(jié)】上好小學(xué)科學(xué)課的要點(diǎn)保定市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心牛素嫻摘要:小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,其內(nèi)容涵蓋了自然科學(xué)主要領(lǐng)域的基礎(chǔ)內(nèi)容,包括物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與空間科學(xué)、科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用等,重要地位毋庸置疑。但與之重要地位不匹配的是學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)這門課的低關(guān)注度,和由此帶來的不良影響。本文作者通過自己的教學(xué)經(jīng)歷,分析造成這種局面的普遍原因,并試圖在總結(jié)自身
2024-08-13 12:58
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)課代表競(jìng)選稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好! 很榮幸走上講臺(tái),與那么多愿意為我們四(4)班做貢獻(xiàn)的同學(xué)們一起競(jìng)選科學(xué)課代表。 成為科學(xué)課代表是我的夢(mèng)想,我一直都喜歡科學(xué),在家...
2024-10-29 06:19
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)課代表競(jìng)選稿 尊敬的王老師親愛的同學(xué)們: 大家好! 今天我很榮幸走上講臺(tái)。我競(jìng)選的是科學(xué)課代表,我競(jìng)選科學(xué)課代表這個(gè)職位,是應(yīng)為我喜歡科學(xué),我覺得自己能夠勝任這個(gè)職位,而且我更希望為...
2024-10-26 18:25
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)課教學(xué)案例 科學(xué)課教學(xué)案例 隨著科學(xué)的進(jìn)步,技術(shù)的發(fā)展,人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入科技時(shí)代。作為社會(huì)構(gòu)成的一部分:教育,也已經(jīng)從傳統(tǒng)教育,邁向了現(xiàn)代教育,傳統(tǒng)教育中的“雙基”要求,已經(jīng)演變成了“...
2024-10-28 21:01
【總結(jié)】石刀板是一種名貴蔬菜,為XY型性別決定雌、雄異株植物。野生型石刀板葉窄,產(chǎn)量低。在某野生種群中,發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)著少數(shù)幾株闊葉石刀板(突變型),雌株、雄株均有,雄株的產(chǎn)量高于雌株。(1)要大面積擴(kuò)大種植突變型石刀板,可用()來大量繁殖。有人認(rèn)為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢(shì)或具有多倍體的特點(diǎn)的緣故。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一
2025-05-01 23:45
【總結(jié)】第一篇:生命科學(xué)課感悟 生命科學(xué)課感悟 姓名: 學(xué)號(hào): 班級(jí):院系: 通過短短幾周課的學(xué)習(xí),我了解到了生命科學(xué)領(lǐng)域從沒接觸過的知識(shí)。收獲不少。跟隨著片中科學(xué)家的腳步,我感受到了每一種生命奇妙...
2024-10-13 19:54
【總結(jié)】擺的研究【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:擺的擺動(dòng)快慢與擺繩的長(zhǎng)度有關(guān),同一個(gè)擺,擺繩越長(zhǎng)擺動(dòng)越慢,擺繩越短擺動(dòng)越快。過程與方法:經(jīng)歷推測(cè)擺的快慢與哪些因素有關(guān),并依次展開實(shí)驗(yàn)研究,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:意識(shí)到感覺是會(huì)出錯(cuò)的,深刻理解重復(fù)精確實(shí)驗(yàn)的價(jià)值;感受探究單擺的快樂?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】經(jīng)歷推測(cè)擺的快慢與哪些因素有關(guān),并依次展開實(shí)驗(yàn)研究,得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的過程?!窘虒W(xué)
2025-04-16 22:49
【總結(jié)】科學(xué)課教學(xué)計(jì)劃 科學(xué)課教學(xué)計(jì)劃1 一、情況分析: 音樂方面: 我班孩子喜歡唱歌、跳舞,能用自然、正確的聲音唱出自己熟悉的歌曲,還能隨音樂做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,能感受二拍子和...
2024-12-04 22:45
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)課獎(jiǎng)勵(lì)制度 科學(xué)課獎(jiǎng)勵(lì)制度個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì): 集齊5個(gè)笑臉,可換取一份精美橡皮擦(數(shù)量無限制);集齊15個(gè)笑臉,可換取一份精美文具(數(shù)量無限制); 集齊30個(gè)笑臉,可換取一份櫻桃小丸子公仔/...
2024-11-16 23:03
【總結(jié)】第一篇:科學(xué)課的教學(xué)感想 科學(xué)課的教學(xué)感想 科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的核心,科學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)提出了必須以科學(xué)探究為主要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生們應(yīng)該在積極地從事科學(xué)探究的過程中逐漸對(duì)自然界有所認(rèn)識(shí),對(duì)從學(xué)生們...
2024-10-28 22:06
【總結(jié)】探究性生物實(shí)驗(yàn)【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和知識(shí)點(diǎn)歸納】探究性生物實(shí)驗(yàn)???實(shí)驗(yàn)考試一直是生物會(huì)考中非常重要的一部分,對(duì)于實(shí)驗(yàn)的考試方式分為書面筆答和實(shí)驗(yàn)操作兩部分。對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作的考察由各學(xué)校組織實(shí)施,這里我們重點(diǎn)談一下關(guān)于實(shí)驗(yàn)書面形式的考試。今年是全市使用新教材的第一年,新教材的一個(gè)特點(diǎn)就是更加注重對(duì)實(shí)驗(yàn)的教學(xué),全書共有十六個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、四個(gè)實(shí)習(xí)和六個(gè)研究性課題
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】第一篇:探究性教學(xué)模式 探究性教學(xué)模式基本概念 探究性教學(xué)模式是指在教學(xué)過程中,要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下,通過以“自主、探究、合作”為特征的學(xué)習(xí)方式對(duì)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容中的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、深入探究并...
2024-11-18 22:02
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)課研討體會(huì) xx年9月17日,我參加了縣教研室舉行的小學(xué)科學(xué)研討活動(dòng)。聽了《液體的熱張冷縮》、《探索宇宙》、《一天的垃圾》三節(jié)精彩的課,第四節(jié)有三位老師精彩點(diǎn)評(píng)。下午,倉老師還作了題為《...
2024-10-09 19:23