【摘要】2022/2/162022探究性實(shí)驗(yàn)試題備考應(yīng)試策略2022/2/162022年化學(xué)學(xué)科(新課程)考試說明(實(shí)驗(yàn)部分)要求:?3.化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力?(1)了解并初步實(shí)踐化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般過程,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。了解科學(xué)探究的基本過程,學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。?(2)在解決簡單化學(xué)問題
2025-01-19 09:12
【摘要】什么東西越洗越臟?雙手抓不起,千刀萬刀劈不開,煮飯和洗衣,都要請它來。自然界中的水自然界中的水【教學(xué)目標(biāo)】?【教學(xué)目標(biāo)】?知識目標(biāo):?物體可分為固體、液體、氣體三類,它們之間的區(qū)別在于,固體有固定的形狀,液體和氣體都沒有固定的形狀。?
2025-01-15 06:27
【摘要】 高中探究性學(xué)習(xí)報(bào)告 探究性學(xué)習(xí),是一種在好奇心驅(qū)使下、以問題為導(dǎo)向、學(xué)生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)。是根據(jù)青少年身心特點(diǎn)提出的學(xué)習(xí)方法;是培養(yǎng)現(xiàn)代公民和創(chuàng)新人才的需要;是數(shù)學(xué)...
2024-10-01 05:23
【摘要】做科學(xué)做習(xí)題是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種基本形式,講解習(xí)題是教師開展教學(xué)的一種基本方式。在課后做適量的習(xí)題,可以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解概念、消化和鞏固所學(xué)知識從而完成對知識的建構(gòu)、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),學(xué)生和教師從習(xí)題中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和教學(xué)中的缺陷,實(shí)現(xiàn)對教學(xué)的反饋。所以每一個(gè)科學(xué)老師都非常重視習(xí)題。做題、批改、訂正、講解,這是我一貫的做法。但有時(shí)自己也覺得這種做法很枯燥,如果
2025-08-04 13:58
【摘要】 高中探究性學(xué)習(xí)報(bào)告 縱觀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(北京師范大學(xué)出版社,中華人民共和國教育部制訂,全日制義務(wù)教育),突出的要求是:在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行自主的探究性活動(dòng)。 探究性學(xué)...
2024-10-01 05:21
【摘要】觀察:我們的教室有哪些物品?它們又是哪些材料制成的?教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書…制作材料木材金屬玻璃玻璃金屬塑料布
2025-05-01 06:29
【摘要】 幼兒科學(xué)精神與探究性教學(xué)心理環(huán)境 【摘要】:對于幼兒的科學(xué)精神的培養(yǎng)可以從以下幾個(gè)方面入手:一是對兒童天性的解放,幼兒還沒有接受經(jīng)歷系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),思維不受固有思維的影響,所有應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)...
2025-01-14 03:44
【摘要】淺談小學(xué)探究性教學(xué)摘要探究性教學(xué)是師生共同探究以促進(jìn)學(xué)生掌握知識,讓學(xué)生經(jīng)歷知識發(fā)生、發(fā)展全
2025-06-06 18:58
【摘要】 重視科學(xué)探究性游戲中的隱性環(huán)境 皮亞杰曾說過:“兒童就是科學(xué)家?!庇變禾焐哂袕?qiáng)烈的好奇心,有著渴望探索和了解世界的欲望?;诖藭r(shí),對幼兒進(jìn)行科學(xué)教育,不僅遵循了幼兒的天性,同時(shí)又能最大限...
2025-01-17 02:20
【摘要】第一篇:淺談科學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性 淺談科學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性 綿陽市富樂實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馬宇娟 內(nèi)容摘要:設(shè)計(jì)一堂科學(xué)課,首先要設(shè)計(jì)出明確的、準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)探究目標(biāo),再設(shè)計(jì)了解學(xué)生基礎(chǔ)上的導(dǎo)入,然后設(shè)...
2024-10-28 21:56
【摘要】第一篇:淺議如何提高科學(xué)課堂探究的有效性 淺議如何提高科學(xué)課堂探究的有效性 課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,“向課堂要效益”是每位教師必須追求的目標(biāo)。那么,作為一名小學(xué)科學(xué)教師,怎樣在科學(xué)課堂上提高課...
2024-11-09 22:28
【摘要】第一篇:一節(jié)快樂的科學(xué)課 一節(jié)快樂的科學(xué)課作者:梁蘭蘭 10月第四周 這周是公開課最多的一周,但是我最難忘的還是星期五的科學(xué)課。 這一天,老師讓我們班的同學(xué)到“生物實(shí)驗(yàn)室”上課,同學(xué)們知道后高...
2024-11-09 12:56
【摘要】......小學(xué)科學(xué)課評價(jià)激勵(lì)語100句??課堂常規(guī)評價(jià)激勵(lì)語:聽:1、傾聽是分享成功的好方法,看××同學(xué)正在分享著大家的快樂,我相信他已經(jīng)有了很多收獲!2、他聽得
2025-03-24 03:53
【摘要】小學(xué)科學(xué)課教學(xué)案例(小組合作與個(gè)人表現(xiàn))這學(xué)期開始進(jìn)行了科學(xué)學(xué)科的教學(xué)了。當(dāng)時(shí)拿到課本的時(shí)候,新穎的教材設(shè)計(jì),看的我一頭霧水,不知道從何入手。于是靜心琢磨教材設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)意圖,發(fā)現(xiàn)書中許多的內(nèi)容是讓孩子們自己動(dòng)手尋求科學(xué)的答案,其間更多的是在小組合作的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)探究的。夾著課本走進(jìn)了天真的孩子們中,引導(dǎo)著孩子們開始科學(xué)的徜徉。幾節(jié)課下來,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的的現(xiàn)象:合作學(xué)習(xí)中有
2025-05-12 03:54
【摘要】科學(xué)課教學(xué)反思(精選4篇) 科學(xué)課教學(xué)反思1 科學(xué)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的核心,科學(xué)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)提出了必須以科學(xué)探究為主要的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生們應(yīng)該在積極地從事科學(xué)探究的過程中逐漸對自然界有所認(rèn)...
2024-12-07 01:14