2010探究性實驗試題備考應試策略-資料下載頁

【摘要】2022/2/162022探究性實驗試題備考應試策略2022/2/162022年化學學科(新課程)考試說明(實驗部分)要求：?3．化學實驗與探究能力?（1）了解并初步實踐化學實驗研究的一般過程，掌握化學實驗的基本方法和技能。了解科學探究的基本過程，學習運用以實驗和推理為基礎的科學探究方法。?（2）在解決簡單化學問題

2025-01-19 09:12

科學課件水ppt課件-資料下載頁

【摘要】什么東西越洗越臟？雙手抓不起，千刀萬刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。自然界中的水自然界中的水【教學目標】?【教學目標】?知識目標：?物體可分為固體、液體、氣體三類，它們之間的區(qū)別在于，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。?

2025-01-15 06:27

高中探究性學習報告_-資料下載頁

【摘要】 高中探究性學習報告 探究性學習，是一種在好奇心驅(qū)使下、以問題為導向、學生有高度智力投入且內(nèi)容和形式都十分豐富的學習活動。是根據(jù)青少年身心特點提出的學習方法；是培養(yǎng)現(xiàn)代公民和創(chuàng)新人才的需要；是數(shù)學...

2024-10-01 05:23

做科學-有趣的科學課可以這樣上-資料下載頁

【摘要】做科學做習題是學生學習的一種基本形式，講解習題是教師開展教學的一種基本方式。在課后做適量的習題，可以幫助學生進一步理解概念、消化和鞏固所學知識從而完成對知識的建構(gòu)、培養(yǎng)學生運用所學理論知識解決實際問題的能力。同時，學生和教師從習題中可以發(fā)現(xiàn)學習和教學中的缺陷，實現(xiàn)對教學的反饋。所以每一個科學老師都非常重視習題。做題、批改、訂正、講解，這是我一貫的做法。但有時自己也覺得這種做法很枯燥，如果

2024-08-13 13:58

高中探究性學習報告-資料下載頁

【摘要】 高中探究性學習報告 縱觀《數(shù)學課程標準（實驗稿）》（北京師范大學出版社，中華人民共和國教育部制訂，全日制義務教育），突出的要求是：在教師的引導下，學生從實際出發(fā)進行自主的探究性活動。 探究性學...

2024-10-01 05:21

科學課件常見材料-資料下載頁

【摘要】觀察：我們的教室有哪些物品？它們又是哪些材料制成的？教室里的物品及制作材料教室里的物品課桌黑板窗戶窗簾水桶地板磚書…制作材料木材金屬玻璃玻璃金屬塑料布

2025-05-01 06:29

2022幼兒科學精神與探究性教學心理環(huán)境-資料下載頁

【摘要】 幼兒科學精神與探究性教學心理環(huán)境 　　【摘要】：對于幼兒的科學精神的培養(yǎng)可以從以下幾個方面入手：一是對兒童天性的解放，幼兒還沒有接受經(jīng)歷系統(tǒng)的知識學習，思維不受固有思維的影響，所有應當積極鼓勵...

2025-01-14 03:44

淺談小學探究性教學-資料下載頁

【摘要】淺談小學探究性教學摘要探究性教學是師生共同探究以促進學生掌握知識，讓學生經(jīng)歷知識發(fā)生、發(fā)展全

2025-06-06 18:58

2022重視科學探究性游戲中的隱性環(huán)境-資料下載頁

【摘要】 重視科學探究性游戲中的隱性環(huán)境 　　皮亞杰曾說過：“兒童就是科學家?！庇變禾焐哂袕娏业暮闷嫘模兄释剿骱土私馐澜绲挠?。基于此時，對幼兒進行科學教育，不僅遵循了幼兒的天性，同時又能最大限...

2025-01-17 02:20

淺談科學課教學設計的科學性-資料下載頁

【摘要】第一篇：淺談科學課教學設計的科學性 淺談科學課教學設計的科學性 綿陽市富樂實驗小學 馬宇娟 內(nèi)容摘要：設計一堂科學課，首先要設計出明確的、準確的實驗探究目標，再設計了解學生基礎上的導入，然后設...

2024-10-28 21:56

淺議如何提高科學課堂探究的有效性-資料下載頁

【摘要】第一篇：淺議如何提高科學課堂探究的有效性 淺議如何提高科學課堂探究的有效性 課堂教學是學生學習的主陣地，“向課堂要效益”是每位教師必須追求的目標。那么，作為一名小學科學教師，怎樣在科學課堂上提高課...

2024-11-09 22:28

一節(jié)快樂的科學課-資料下載頁

【摘要】第一篇：一節(jié)快樂的科學課 一節(jié)快樂的科學課作者：梁蘭蘭 10月第四周 這周是公開課最多的一周，但是我最難忘的還是星期五的科學課。 這一天，老師讓我們班的同學到“生物實驗室”上課，同學們知道后高...

2024-11-09 12:56

小學科學課評價激勵語-資料下載頁

【摘要】......小學科學課評價激勵語100句??課堂常規(guī)評價激勵語：聽：1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！2、他聽得

2025-03-24 03:53

小學科學課教學案例-資料下載頁

【摘要】小學科學課教學案例(小組合作與個人表現(xiàn))這學期開始進行了科學學科的教學了。當時拿到課本的時候，新穎的教材設計，看的我一頭霧水，不知道從何入手。于是靜心琢磨教材設計者的設計意圖，發(fā)現(xiàn)書中許多的內(nèi)容是讓孩子們自己動手尋求科學的答案，其間更多的是在小組合作的基礎上進行學習探究的。夾著課本走進了天真的孩子們中，引導著孩子們開始科學的徜徉。幾節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的的現(xiàn)象：合作學習中有

2025-05-12 03:54

科學課教學反思(精選4篇)-資料下載頁

【摘要】科學課教學反思（精選4篇） 　　科學課教學反思1　　科學探究是科學學習的核心，科學教育新課程標準提出了必須以科學探究為主要的學習方式。學生們應該在積極地從事科學探究的過程中逐漸對自然界有所認...

2024-12-07 01:14

探究性科學課(專業(yè)版)

探究性科學課(留存版)

探究性科學課-文庫吧

探究性科學課-wenkub