上好科學(xué)課的要點(參考版)
2024-08-15 12:58本頁面
【正文】 。而且，能將科學(xué)道理通俗化，易于被學(xué)生接受和記憶。不能不顧課堂情況，自顧自地一說到底，講完拉倒。課堂上就延續(xù)班主任的做法，將科學(xué)課的課堂學(xué)生表現(xiàn)情況納入班級管理。但是，科學(xué)課一周兩節(jié)，連個臉熟都混不上，教師的威信不易確立，怎樣保證課堂紀(jì)律是一大難題。孩子們就跟探險一樣，當(dāng)挖出幾條足足一尺多長小拇指般粗的蚯蚓時，全班笑聲、尖叫聲一片，然后我們把蚯蚓聚到一起，分別進行了干濕土的對照、陽光和陰涼處對照的實驗，效果很好。因為我保證了材料的供給，并帶領(lǐng)孩子們到小花園中，實地取土、種植，孩子們興致非常高，圓滿地完成了課堂任務(wù)。通過分組對照試驗，讓學(xué)生懂得了種子發(fā)芽的必要條件。事實證明，良好的示范加充足的材料準(zhǔn)備加清晰的環(huán)節(jié)就能成就一堂較好的科學(xué)課。科學(xué)課強調(diào)動手實驗、提高觀察能力，讓學(xué)生從親手實驗中發(fā)現(xiàn)、分析問題，得出結(jié)論，所以實驗占了絕大部分。每堂課要達到的知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)一定要明確，且要簡明、盡量小而具體。備課要充分這一點毋庸贅述，充分的前期工作是上好任何一堂課的基礎(chǔ)。其實所有科任課老師都深有體會，無論什么學(xué)科，想上好一堂
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