七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第3課-丑小鴨教案(編輯修改稿)
2024-08-31 10:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)法指導(dǎo)一：圈劃批注品讀，體味詩(shī)歌的語(yǔ)言美在學(xué)習(xí)小組內(nèi)自由發(fā)言，合作交流。展示交流學(xué)生跳躍閱讀全文后，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 1．你知道貫穿全文的線索是什么嗎？（指名回答）——（理線索） 2．全文寫(xiě)了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活？請(qǐng)分別找出來(lái)——（明結(jié)構(gòu)） 3．并簡(jiǎn)要概括它在各個(gè)地方所發(fā)生的故事。大家是怎樣對(duì)待它的？丑小鴨又是怎樣對(duì)待自己的生活的？請(qǐng)聯(lián)系具體的語(yǔ)句來(lái)回答?！ㄖ獌?nèi)容） 4．找出童話中的若干人物（動(dòng)物）形象，結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)勛约旱目捶??！ū嫘蜗螅?5．你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎？在文找出相應(yīng)的語(yǔ)句并分析——（悟主題） 關(guān)鍵句子： A、想我還是走到廣大的世界里去才好。 B、我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒……在冬天里受苦要好得多。C、只要你是一只天鵝，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。 D、他到非常難為情……因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)驕傲的。 研究探討：有人說(shuō)，丑小鴨變成白天鵝是它是自己追求和努力的結(jié)果；有人說(shuō)，他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走，就是最初生活的地方，也會(huì)變成白天鵝。你同意哪種看法呢？ （此題的設(shè)置，是讓學(xué)生爭(zhēng)辯，在思想的碰撞中，深入理解作品的主題。） 剖析： 1．丑小鴨之所以“丑”，是用鴨氏家族的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)的；之所以在貓紳士和雞太太眼里是無(wú)能的，也是用貓族及雞族的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)的。2．丑小鴨如果不離開(kāi)老太婆家，去追求自己想要的生活，從而在灌木林中認(rèn)識(shí)白天鵝的話，他永遠(yuǎn)也不能正確認(rèn)識(shí)自己。 6．丑小鴨留給我們什么樣的啟示呢？（可板書(shū)學(xué)生的精彩發(fā)言） 邊讀邊劃同學(xué)討論爭(zhēng)先恐后舉手回答，在回答中展現(xiàn)自己，提高自己明確答案：１． 以丑小鴨的流浪足跡為線索2．沼澤地——老太婆
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