20xx新課標(biāo)創(chuàng)新人教語(yǔ)文必修4---第四課--柳永詞兩首(編輯修改稿)
2025-08-31 08:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示：(1)“好景”指杭州的美好景色，這里回應(yīng)“贈(zèng)送”之意，暗指孫何的“政績(jī)”，表頌揚(yáng)之意。(2)呼應(yīng)開篇，使首尾相合；總結(jié)全篇，突出贊美的題旨。4．作者是從哪些方面來(lái)描寫杭州的繁華與美麗的？抒發(fā)了他怎樣的感情？提示：(1)寫杭州突出了以下幾個(gè)方面：從地理位置上說(shuō)，它是東西重鎮(zhèn)；從歷史傳統(tǒng)上說(shuō)，它自古以來(lái)就是繁華都市；從自然景觀看，這里有著名的錢塘江，有秀麗的西湖；從市井面貌看，其建筑、設(shè)施極其美觀，人口密集；從百姓生活看，人們安居樂業(yè)，笙歌處處，老老少少都心情愉悅。(2)作者在詞中描繪了古都杭州的繁華與美麗，充分表達(dá)了作者對(duì)杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。二、閱讀《雨霖鈴》，思考并回答后面的問題。1．曾有人評(píng)論《雨霖鈴》“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”“意境宏闊”，請(qǐng)你具體分析其“宏闊”在哪里？提示：這一句以“念”字領(lǐng)起，表明是設(shè)想后的道路遼闊，“千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，浩渺的煙波、沉沉的暮靄、遼闊的天空，全是寫景，實(shí)際上含的全是情，襯托出旅人前途茫茫，情人相見無(wú)期，景無(wú)邊而情無(wú)限?！澳钊トァ币院笾?，大氣包舉，一瀉千里，似江流出峽，直馳平川，可謂“宏闊”之致。2．“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆笔菤v來(lái)被推崇的名句，它高明在何處？ 提示：(1)它把楊柳、風(fēng)、殘?jiān)逻@三個(gè)最能觸動(dòng)離愁的景物集中為一幅鮮明的畫面，整個(gè)畫面充滿了一種凄清的氣氛，勾起離人對(duì)往事的回憶，深感眼前的孤單，并渴望再次團(tuán)聚，言外之意無(wú)窮。(2)這幅畫面又是出現(xiàn)在一個(gè)特定的時(shí)刻里——“酒醒”之后。離人飲酒，為的是借酒澆愁，然而“愁更愁”，更何況是“酒醒”之后呢？試想，此時(shí)不過是柳永離開心愛的人的第二天早晨，“執(zhí)手相看淚眼”的圖景依然鮮明地留在心頭，而面對(duì)眼前的凄清景象，他還要繼續(xù)前行，離自己心愛的人更遠(yuǎn)，真是“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”??！鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言——煉句知識(shí)解讀高考對(duì)“煉句”題的考查，一般涉及賞析詩(shī)句的意蘊(yùn)，表達(dá)效果等，要求寫出語(yǔ)句的含意，使用的手法，描寫的畫面、刻畫的人物、營(yíng)造的氛圍及表達(dá)的情感等。鑒賞時(shí)既要弄清詩(shī)句的表面意思，指出其在構(gòu)思、煉字、結(jié)構(gòu)表達(dá)技巧等方面的特點(diǎn)，又要把握詩(shī)句蘊(yùn)含的情感，點(diǎn)出其對(duì)表達(dá)主旨和情感所起的作用。解答煉句題一定要從內(nèi)容、形式兩方面作答。答題步驟(1)解釋該句的含意、表達(dá)的情感。(2)指出它在煉字、詞法、句法、章法，尤其是表達(dá)技巧方面的特點(diǎn)。(3)根據(jù)該句在全詩(shī)中的位置分析其對(duì)全詩(shī)所起的結(jié)構(gòu)作用。(4)點(diǎn)出其對(duì)表達(dá)主旨和情感所起的作用。答題模式詩(shī)句內(nèi)容＋表達(dá)技巧＋作用(結(jié)構(gòu)和主旨)。3．本詞描寫了哪些離別情景？詞的上闋和下闋所描寫的景色有何不同？整首詞具有怎
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