【總結(jié)】第五課我國的人民代表大會制度?2022年3月5日,高一學(xué)生小明和爺爺正在家里看電視。?他們看到了以下的鏡頭……爺爺小明情境一:小明:爺爺,快來看,正在現(xiàn)場直播十屆全國人大五次會議開幕式。爺爺:哦,我也聽說北京在開“人大”,這是個什么會議?情境二:爺
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】幾年前,某國有獨資企業(yè)改制為股份有限公司,注冊總資本為90億元人民幣,國有資金占80%,非公有資金占20%,總資本比股份制改造前增加將近30億元,企業(yè)的經(jīng)濟效益連年增長。1、該股份有限公司是什么所有制類型的企業(yè)?2、該股份有限公司是公有還是私有的?3、公有制企業(yè)搞股份制改造有什么積極意義?混合所有制經(jīng)濟不能籠統(tǒng)地說股份
2024-11-18 00:29
【總結(jié)】第三單元 我們的朋友遍天下第五課 多元文化“地球村”一、達標(biāo)訓(xùn)練(一)單項選擇題1.提到日本,就會想到和服、櫻花;提到英國,就會想到紳士風(fēng)度;提到巴西,就會想到狂歡節(jié);提到埃及,就會想到金字塔……這說明( ?。〢.各國的文化是完全不相同的B.各國的文化特色大致上是一樣的C.文化的多樣性和豐富性,是通過各具特色的文化、習(xí)俗表現(xiàn)出來
2025-06-10 00:19
【總結(jié)】第一篇:[教案]第五課杜甫詩三首 杜甫詩三首 一、教學(xué)目標(biāo): ㈠知識和能力: 1.了解近體詩與古體詩的區(qū)別。初步了解詩歌格律常識。 2.引導(dǎo)學(xué)生感受、品味詩歌意境并體悟詩歌情韻,初步了解詩作...
2024-10-25 14:00
【總結(jié)】第五課公私之間相互依賴相互包含矛盾和沖突?思考?(1)公共利益的產(chǎn)生。?(2)為什么說公共利益與個人利益是相互依賴相互包含的關(guān)系??⑶稅收的作用☆相互依賴相互包含公共利益的產(chǎn)生生活范圍的擴大,需求相似性的增多,公共生活中交往與合作日益頻繁,個體需求有了越來越多的重合…
2025-01-18 01:43
【總結(jié)】第5課分式知識點:分式,分式的基本性質(zhì),最簡分式,分式的運算,零指數(shù),負整數(shù),整數(shù),整數(shù)指數(shù)冪的運算大綱要求:了解分式的概念,會確定使分式有意義的分式中字母的取值范圍。掌握分式的基本性質(zhì),會約分,通分。會進行簡單的分式的加減乘除乘方的運算。掌握指數(shù)指數(shù)冪的運算??疾橹攸c與常見題型:1.考查整數(shù)指數(shù)冪的運算,零運算,有關(guān)習(xí)
2024-12-05 00:44
【總結(jié)】第2單元第五課杜甫詩三首3一、雙基夯實1.下面詩句中有錯別字的一項是()A.渚清沙白鳥飛回B.無邊落木蕭蕭下C.萬里悲秋常做客D.艱難苦恨繁霜鬢【答案】C(做——作)2.下列句子中,加點的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.阿Q、祥林嫂、孔乙己、閏土,這些栩栩如生....
2024-12-06 00:16
【總結(jié)】第五課文化創(chuàng)新基礎(chǔ)訓(xùn)練一、單項選擇題:7月25日至8月17日,中國演藝品牌《功夫傳奇》赴英國倫敦西區(qū)一流劇院——倫敦大劇院連續(xù)演出28場,收到了良好的效果。事實證明,要更好地走出去,必須大力推進文化創(chuàng)新。下列對文化創(chuàng)新的認識正確的有()①離開社會實踐,文化創(chuàng)新就成了無源之水
2024-12-02 08:29
【總結(jié)】高一政治復(fù)習(xí)第五課《企業(yè)與勞動者》檢測題一、選擇題1.“低碳經(jīng)濟”是指以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟。我國是溫室氣體排放大國,發(fā)展低碳經(jīng)濟既是長久的大計,也是當(dāng)前的大事。為此,作為企業(yè)應(yīng)該()①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、努力擴大生產(chǎn)②承擔(dān)社會責(zé)任和環(huán)境責(zé)任,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展③以盈利為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的根本出發(fā)點④加強科技開發(fā)與應(yīng)用,成為
2024-12-03 18:14
【總結(jié)】第五課國際社會和我國的對外政策第一節(jié)當(dāng)代國際社會一、當(dāng)代國際社會概況1、國際社會的構(gòu)成國際社會的主要成員:第一類,主權(quán)國家第二類,國際組織聯(lián)合國、非洲聯(lián)盟、歐盟、亞足聯(lián)、(學(xué)生舉例)2、國際關(guān)系及其決定
2025-05-12 13:41
【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元動物第五課螞蟻 第五課螞蟻 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 1、螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)陸地上的生活。 2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個部...
2024-12-02 22:00
【總結(jié)】 2.& 直線與平面平行的判定、平面與平面平行的判定預(yù)習(xí)課本P54~57,思考并完成以下問題1.線面平行的判定定理是什么?2.判定線面平行的方法有哪些?
2025-06-09 21:21
【總結(jié)】第五課 把握思維的奧妙[建知識體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解個本質(zhì)——意識的本質(zhì).把握個原理——物質(zhì)與意識的辯證關(guān)系與意識的能動作用原理及其方法論要求.明確個特點——意識活動的目的性、自覺選擇性和主動創(chuàng)造性[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——樹立辯證唯物主義意識觀,培養(yǎng)正確認識世界和改造世界的能力;培養(yǎng)發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合、高度的革命熱情同嚴(yán)謹踏實的科學(xué)態(tài)度相
2025-05-11 22:15
【總結(jié)】文化生活期中考試第五課復(fù)習(xí)重點及典型例題一、社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉實踐,作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐,文化就成為無源之水、無本之木,人們不可能從事任何有價值的文化創(chuàng)造。因此,社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。例題:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。朱熹
【總結(jié)】摩珂薩堙舍身飼虎圖壁畫(北魏)尸眥王割肉貿(mào)鴿圖(魏晉)列賓《托爾斯泰在耕地》屈不撓的革命精神和英雄氣概,塑造了具有社會主義覺悟的無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的光輝形象,展示了俄國工人運動發(fā)生、發(fā)展的歷史過程及其必然規(guī)律,具有深刻的典型意義和普遍意義。
2024-11-18 11:48