【總結(jié)】文化生活期中考試第五課復習重點及典型例題一、社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉實踐,作為人們改造客觀世界的活動,是一種有目的、有意識的社會性活動。人類在改造自然和社會的實踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐,文化就成為無源之水、無本之木,人們不可能從事任何有價值的文化創(chuàng)造。因此,社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。例題:“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。朱熹
2024-12-02 08:29
【總結(jié)】學習目標:1、識記人民代表大會的性質(zhì)和職權(quán)及我國權(quán)力機關(guān)體系。2、了解人大代表的法律地位和權(quán)力、義務。自學指導:1、閱讀教材P54,思考探究問題①②2、人民代表大會的性質(zhì)、職權(quán)和地位各是什么?3、人大代表是怎樣產(chǎn)生的?其地位是什么?權(quán)力有哪些?
2024-11-18 11:52
【總結(jié)】第五課我國的人民代表大會制度1理解人民代表大會及其常設(shè)機關(guān)的法律地位和職權(quán)2了解人大代表的產(chǎn)生和職責3理解人民代表大會制度的基本內(nèi)容4了解人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系5說明人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度高考考點⑴人大的性質(zhì)(全國人大是我國最高國家權(quán)力機關(guān)和立法機關(guān),
2024-11-17 15:09
【總結(jié)】第五課公私之間公共利益?zhèn)€人利益我們身邊的公共利益:九年義務教育、公共衛(wèi)生等全人類的公共利益:和平、安全、經(jīng)濟、文化、自然資源等一、相互依賴、相互包容公共利益與個人利益的關(guān)系二、矛盾與沖突?關(guān)系一:相互包容,相互包含。?請同學們閱讀課文38頁第二自然段,思考一個問題:公共利益如何產(chǎn)生?人們生活范
2025-01-18 01:45
【總結(jié)】第五課我國的人民代表大會制度?2022年3月5日,高一學生小明和爺爺正在家里看電視。?他們看到了以下的鏡頭……爺爺小明情境一:小明:爺爺,快來看,正在現(xiàn)場直播十屆全國人大五次會議開幕式。爺爺:哦,我也聽說北京在開“人大”,這是個什么會議?情境二:爺
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙(時限45分鐘,分值100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.(2021年湖南師大附中檢測)2021年5月,上海世博會日本館“紫蠶島”展示了30種機器人,為參觀者帶來嫻熟的小提琴演奏,展示機器人如何在未來老齡化社會中成為人類的“伙伴”。機器人的行為告訴我們()A.機器人隨著新科技
2024-12-02 08:26
【總結(jié)】哲學生活第五課復習范疇標題世界觀方法論實際運用復習注意辯證唯物論物質(zhì)意識辯證關(guān)系原理世界統(tǒng)一于物質(zhì),物質(zhì)決定意識,意識是物質(zhì)的反映堅持一切從實際出發(fā),做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一,反對主觀主義①科學發(fā)展觀、和諧社會理念等都是
2025-08-04 15:00
【總結(jié)】學案1第五課企業(yè)與勞動者學案1企業(yè)的經(jīng)營走進生活2023年8月24日,蒙牛公司駐義烏市經(jīng)理王孫富以半價購買3000箱臨到期的蒙牛純牛奶,并將生產(chǎn)日期延后半年,按正常牛奶價格銷往浙江浦江、義烏等地。蒙??偛脤O伊萍對此表示,這是經(jīng)銷商個人行為,并不是公司體系內(nèi)發(fā)生的行為。問題不斷的蒙牛牛奶再一次成為關(guān)注焦點,而蒙??偛脤⒋耸?/span>
2025-01-08 06:11
【總結(jié)】第五課造句多麼—?這件衣服多麼好看??!?這件事多麼有趣。多麼—?王小明的動作多麼快呀!?小香剛養(yǎng)的小狗多麼聽話呀!多麼—?今天早上升
2024-10-24 14:12
【總結(jié)】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學們想像自己來到一個新建的學校,校長在征求你對校園建設(shè)的意見。?請同學們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,202
2025-01-14 02:26
【總結(jié)】第五課依法保護人類共有的家園(復習課)碭山第五中學闞玉生人類共有的家園大氣,水,海洋,土地,礦藏,森林,草原,野生動物等———(天然的自然因素)風景名勝區(qū),城市,鄉(xiāng)村等——(經(jīng)過人工改造的自然因素)影響人類生存和發(fā)展的自然因素的總和
2024-11-07 00:07
【總結(jié)】考點概括(1)生產(chǎn)的微觀主體一企業(yè)?現(xiàn)代企業(yè)的組織形式?公司的類型?公司的組織形式?公司經(jīng)營與公司發(fā)展?企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)(2)勞動者?勞動與就業(yè)?勞動光榮?樹立正確的擇業(yè)觀念?維護勞動者權(quán)益企業(yè)與勞動者?勞動光榮?就業(yè)?樹立正確的擇業(yè)觀念?維護勞動者權(quán)益
2025-05-12 15:53
【總結(jié)】第五課公私之間相互依賴相互包含矛盾和沖突?思考?(1)公共利益的產(chǎn)生。?(2)為什么說公共利益與個人利益是相互依賴相互包含的關(guān)系??⑶稅收的作用☆相互依賴相互包含公共利益的產(chǎn)生生活范圍的擴大,需求相似性的增多,公共生活中交往與合作日益頻繁,個體需求有了越來越多的重合…
2025-01-18 01:43
【總結(jié)】請您欣賞義務教育課程標準實驗教科書《美術(shù)》七年級上冊第五課千姿百態(tài)的花你知道這類作品在藝術(shù)范疇中稱之為什么?圖案是實用工藝美術(shù)的基礎(chǔ),在生活中應用廣泛。
2025-03-13 03:32
【總結(jié)】第五課第六課重點知識復習挫折,即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。一、什么是挫折?二、造成挫折的因素素社會因素家庭因素學校因素2、造成挫折的因素有哪些?(內(nèi)因、外因)①自然因素:不能預測和及時防范的天災(地震,火災,臺風,泥石流,沙塵暴等);②
2024-11-24 13:50