【文章內(nèi)容簡介】 ，聯(lián)合國應如何發(fā)揮核心作用，屬于措施類試題。物質(zhì)觀的知識主要是指物質(zhì)和意識的辯證關系，即物質(zhì)決定意識，要求我們要一切從實際出發(fā)，實事求是；意識具有能動作用，要求我們要樹立正確的意識。然后運用上述知識，結合構建人類命運共同體分析聯(lián)合國的作用。答案：①物質(zhì)決定意識，要求一切從實際出發(fā)，實事求是。發(fā)揮聯(lián)合國的核心作用，要堅持從客觀存在的全球經(jīng)濟狀況出發(fā)，尋求應對全球性挑戰(zhàn)的共同之策。②意識對改造客觀世界具指導作用。發(fā)揮聯(lián)合國的核心作用，要堅持以合作共贏精神為指導，構建人類命運共同體。第二框　意識的作用一、意識的能動作用．意識活動的特點()目的性：人們在反映客觀世界的時候，總是抱有一定的目的，在行動之前還要確定目標、行動方式和行動步驟等。()自覺選擇性：意識對客觀世界的反映是主動的、有選擇的，并不限于客觀世界有什么就反映什么。()主動創(chuàng)造性：①意識不僅能反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。它不僅能夠“復制”當前的對象，而且能夠追溯過去、推測未來，能夠創(chuàng)造一個理想的或幻想的世界。②意識活動的主動創(chuàng)造性，是人能夠認識世界的重要條件。．意識的能動作用()人能夠能動地認識世界。世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物。()人能夠能動地改造世界①意識對改造客觀世界具有指導作用。人們在意識的指導下能動地改造世界，即通過實踐把觀念的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的東西。②意識對于人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用。高昂的精神可以催人向上，使人奮進；萎靡的精神則會使人悲觀、消沉，喪失斗志。()意識具有能動性，它是對物質(zhì)的能動的反映，又對物質(zhì)具有能動的反作用。．物質(zhì)和意識的辯證關系原理方法論物質(zhì)決定意識，意識是客觀存在的反映一切從實際出發(fā)，實事求是意識具有能動作用，正確的意識對事物發(fā)展起促進作用，錯誤的意識對事物發(fā)展起阻礙作用重視意識的作用、精神的力量，樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識圖示物質(zhì)和意識的辯證關系　　　二、一切從實際出發(fā)，實事求是．哲學依據(jù)()世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定意識。()物質(zhì)運動是有規(guī)律的，規(guī)律具有客觀性、普遍性。()物質(zhì)與意識的辯證關系。．要求()做事情要尊重物質(zhì)運動的客觀規(guī)律，從客觀存在的事物出發(fā)，經(jīng)過調(diào)查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性，作為我們行動的依據(jù)。(該要求亦是一切從實際出發(fā)，實事求是的含義)()充分發(fā)揮主觀能動性，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)律，用科學的理論武裝頭腦，指導實踐。()把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態(tài)度結合起來。()既要反對夸大意識能動作用的唯意志主義，又要反對片面強調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。()一切從實際出發(fā)，就是要做到主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一，而不是要做到客觀與主觀的統(tǒng)一。()從實際出發(fā)≠從事實出發(fā)，因為實際往往是多個事實的有機統(tǒng)一。()從實際出發(fā)中的實際，不是凝固不變的，而是要在動態(tài)中把握。　　　一、判斷題．意識能反作用于客觀事物，能直接引起客觀事物的變化。()提示：意識能反作用于客觀事物，但意識不能直接引起客觀事物的變化。人們在意識的指導下，通過“實踐活動”才能把意識中的東西變成現(xiàn)實的東西，創(chuàng)造出沒有人的參與永遠也不可能出現(xiàn)的新事物。．意識對客觀事物的發(fā)展具有促進作用。()提示：意識有正確和錯誤之分，正確的意識對客觀事物的發(fā)展具有促進作用，錯誤的意識對客觀事物的發(fā)展具有阻礙作用。．正確的思想意識、科學理論和真理可以作為我們想問題辦事情的出發(fā)點。()提示：一切從實際出發(fā)，實事求是的反面是從主觀出發(fā)，從經(jīng)驗、科學理論、真理出發(fā)的說法都是錯誤的，是主觀主義的表現(xiàn)，其實質(zhì)是主觀唯心主義。二、選擇題．人際互動的關鍵在于主動和為他人著想，這樣朋友會越來越多，慢慢你就有了歸屬感。由此可見(　　)．運動是無條件的、絕對的．意識是人腦對客觀存在的反映．靜止是有條件的、相對的．意識具有目的性和自覺選擇性解析：選　從材料可以看出，“主動和為他人著想，這樣朋友會越來越多，慢慢你就有了歸屬感”。說明意識具有目的性和自覺選擇性，我們認識客觀世界總是抱有一定的目的和動機，對客觀世界的反映是主動的，有選擇的，項符合題意；材料強調(diào)的是意識的能動作用，不體現(xiàn)絕對運動和相對靜止，也不體現(xiàn)意識的本質(zhì)，、三項均與題意不符。．打贏脫貧攻堅這場硬仗，必須既“治愚”又“扶智”，激發(fā)貧困群眾脫貧致富的信心，引導困難群眾學技術、找門路，自己摘掉貧困帽。從哲學上看，這是因為(　　)①意識是人腦的特有機能②意識對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用③意識是對客觀存在的反映④意識對改造客觀世界具有指導作用．①②　　　　　　　 ．①③．②④ ．③④解析：選　“既‘治愚’又‘扶智’，激發(fā)貧困群眾脫貧致富的信心”說明意識對物質(zhì)具有能動的反作用、對人體生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用、對改造客觀世界具有指導作用，②④當選；①③不符合題意，不當選。．“如果你是魚，不要迷戀天空。如果你是鳥，不要癡情海洋。”詩句表明(　　)．矛盾的斗爭性寓于同一性之中．追求真理是一個永無止境的過程．矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結．要堅持一切從實際出發(fā)，實事求是解析：選　材料強調(diào)要把握自身實際，從實際出發(fā)，實事求是，項正確。材料強調(diào)依據(jù)客觀實際，正確認識自己，沒有涉及追求真理，排除項。材料強調(diào)主觀符合客觀，沒有涉及矛盾的觀點，排除、兩項。本框題知識是高考的高頻考點，常結合漫畫、古詩詞、具體材料等圍繞意識能動性的特點和能動作用，一切從實際出發(fā)、實事求是等知識進行考查，命題形式中選擇題和非選擇題均有出現(xiàn)，選擇題難度一般，非選擇題具有綜合性和一定難度。意識的能動作用[例]　(全國卷Ⅱ)《韓非子說林上》記載：一年春天，管仲跟隨齊桓公去打仗，冬天返回時迷失了路。管仲說：“老馬之智可用也?！庇谑?，他們讓老馬在前面走，軍隊在后面跟著，果然順利地找到了返回的路。下列觀點正確的是(　　)①老馬的識途功能的客觀實在性取決于人的發(fā)現(xiàn)②正確認識老馬識途的功能是解決迷路問題的關鍵③用老馬找到返回的路體現(xiàn)了人的意識活動的能動性④老馬之“智”與人之“智”歸根到底都源于實踐．①③ ．①④．②③ ．②④[解析]　本題考查老馬識途體現(xiàn)的哲學道理。正是由于管仲正確認識了老馬有“識途”的功能，并利用老馬找到返回的路，才解決了迷路問題，體現(xiàn)了人的意識活動的能動性，②③當選；物質(zhì)決定意識，而非意識決定物質(zhì)，①顛倒了二者的關系，排除；實踐是人改造客觀世界的物質(zhì)性活動，動物的活動不是實踐，故④錯誤。[答案]　[例]　(江蘇高考)世紀年代初，法國科學家首次用實驗證實了“量子糾纏”現(xiàn)象的存在?？茖W家們設想，如果把“量子糾纏”原理用于通信，將極大提高通信的安全保密程度。為此，我國積極開展相關應用研究，并于年月成功發(fā)射了世界上第一顆量子通信衛(wèi)星。這表明(　　)．意識是客觀存在的主觀映象．要一切從實際出發(fā)，實事求是．客觀物質(zhì)世界是科學精神和理念的外現(xiàn)．人們可以在意識指導下能動地改造世界[解析]　科學家們設想，如果把“量子糾纏”理論用于通信，將極大提高通信的安全保密程度，為此，我國積極開展研究并成功發(fā)射了量子通信衛(wèi)星，說明人們可以在意識指導下能動地改造世界，項符合題意。、兩項與題意不符。項認為主觀決定客觀，說法錯誤。[答案]　[學通學透]重點關注：本考點是高考的重要考點，常見考法是選擇題以某些計劃、政策的實施來考查意識的目的性；以最新的科學發(fā)現(xiàn)、研究成果為載體考查意識的自覺選擇性和主動創(chuàng)造性；以最新的科學發(fā)現(xiàn)、科學發(fā)明、漫畫為背景材料，考查意識能動作用的兩個方面；以高昂精神的激勵作用考查意識對于人體生理活動的調(diào)節(jié)和控制作用。在非選擇題方面，常以具體事例、哲學典故、最新的科學研究成果為背景材料，設置體現(xiàn)類、啟示類、措施類等題型進行考查。．把握意識的能動作用．認清意識的反作用、意識的能動作用、主觀能動性的區(qū)別和聯(lián)系關系意識的反作用意識的能動作用主觀能動性區(qū)別內(nèi)涵在實踐活動中意識總是指揮著人們使用一種物質(zhì)的東西作用于另一種物質(zhì)的東西，引起物質(zhì)具體形態(tài)的變化人在認識世界和改造世界的過程中，具有的積極主動、自覺的反映是人類特有的能力和活動表現(xiàn)正確的意識促進客觀事物的發(fā)展；錯誤的意識阻礙客觀事物的發(fā)展能動的反映和能動的反作用“想”“做”“精神狀態(tài)”聯(lián)系意識的反作用包含于意識的能動作用，是能動作用的第二方面。意識的能動作用、意識的反作用都包含于主觀能動性，是主觀能動性的表現(xiàn)一切從實際出發(fā)，實事求是[例]　(天津高考)天津市薊州區(qū)的郭家溝，東臨梨木臺、西鄰九山頂，以前主要靠種莊稼，村民收入不高。后來，隨著鄉(xiāng)村旅游的升溫，當?shù)匾劳械锰飒毢竦穆糜钨Y源，開展旅游精品村建設，請專家對村子進行規(guī)劃，提升改造農(nóng)家樂，吸引來大量游客，實現(xiàn)了村民增收致富。郭家溝的成功轉型表明(　　)．專家正在成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主體力量．充分發(fā)揮主觀能動性就能促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展．一個地方的自然條件對經(jīng)濟發(fā)展起決定作用．科學發(fā)展要從實際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢順應市場需求[解析]　該村依托當?shù)氐锰飒毢竦穆糜钨Y源，開展旅游精品村建設，堅持了從實際出發(fā)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，實現(xiàn)了村民增收致富，項符合題意。項錯誤，村民是農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主體力量，專家是重要力量。項錯誤，發(fā)揮主觀能動性的前提是要尊重客觀規(guī)律。項錯誤，自然條件是重要資源，但對經(jīng)濟發(fā)展不起決定作用。[答案]　[例]　(海南高考