【總結】第十課 創(chuàng)新意識與社會進步[建知識體系][明學習目標].把握個實質——辯證否定觀的實質.理解種精神——辯證法的革命批判精神.區(qū)分種否定觀——辯證否定觀、形而上學否定觀.把握個作用——創(chuàng)新的三個社會作用[備核心素養(yǎng)]科學精神——牢固樹立創(chuàng)新意識,樹立“創(chuàng)造偉大”的觀念;堅持辯證否定觀,反對形而上學否定觀第一框 樹立創(chuàng)新意識是唯物辯
2025-05-11 22:15
【總結】第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀[建知識體系][明學習目標].理清對關系——整體與部分的關系、系統(tǒng)與要素的關系.區(qū)分個特征——聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性特征;系統(tǒng)的整體性、有序性、內部結構的優(yōu)化趨向特征.識記個概念——聯(lián)系、整體、部分、系統(tǒng).掌握個要求——聯(lián)系客觀性要求、聯(lián)系多樣性要求、整體和部分辯證關系的方法論要求、系統(tǒng)優(yōu)化的方法論要求[備核心素養(yǎng)]科學
【總結】第二單元生產、勞動與經營考點考向課時5【高考趨向】縱觀近幾年高考試題,本單元考查主要立足企業(yè)、勞動者、投資者等幾個主體來設置題目。在命題形式上,以選擇題為主,以主觀題為輔。選擇題貼近現(xiàn)實生活,素材靈活多樣,注意對基礎知識的變通理解與運用。主觀題多以圖表形式呈現(xiàn),背景材料大多依托我國的大政方針,如轉變經濟發(fā)
2025-01-08 13:52
【總結】第六課 中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度[建知識體系][明學習目標].掌握宗旨思想——黨的宗旨、指導思想.理解種性質——黨和政協(xié)的性質.把握個執(zhí)政種職能——黨的執(zhí)政地位、方式、理念;政協(xié)的三種職能.領會個“新”——新型政黨制度的三個“新”.掌握項內容——政黨制度的基本內容[備核心素養(yǎng)].政治認同——堅持黨的領導,認同我國的政黨制度.科學精
2025-05-11 22:14
【總結】政治生活第五課教案 政治生活第五課教案1 教學準備 教學目標 知識目標:識記文化的概念,理解文化的內涵,理解文化的力量; 能力目標:通過觀察日常生活環(huán)境,如校園、社區(qū)...
2024-12-06 23:25
【總結】第三單元發(fā)展社會主義民主政治第五課我國的人民代表大會制度高考考點:1、人民代表大會及其常設機關的法律地位2、人民代表大會的職權3、人民代表的產生4、人民代表的職責5、人民代表大會制度的基本內容6、人民代表大會與其他國家機關的關系考點一、人民代表大會及其常委會的法律
2025-01-18 01:46
【總結】第八課 財政與稅收[建知識體系][明學習目標].明確個義務——依法納稅的基本義務.理解種關系——財政收支關系及稅收與財政的關系.把握種作用——財政和稅收的作用.區(qū)分個特征——稅收的三個特征.反對種行為——違反稅法的四種行為[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過對財政和稅收知識的學習,增強對我國財政和稅收政策的認同.科學精神——科學認識財政赤字。財
【總結】第九課 唯物辯證法的實質與核心[建知識體系][明學習目標].掌握種根本方法——矛盾分析法(一分為二地看問題、堅持共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一、具體問題具體分析、堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一).把握個作用——具體問題具體分析的作用.理解個基本屬性——矛盾的同一性和斗爭性.區(qū)分對關系——矛盾的同一性和斗爭性的關系、矛盾的普遍性和特殊性的關系、主次矛盾的關系、矛盾主次方面
【總結】第四課探究世界的本質一、選擇題.(·泉州期中聯(lián)考)漫畫反映的哲學道理是( )①運動是無條件的、絕對的 ②運動的主體是物質?、劭陀^規(guī)律不以人的意志為轉移?、莒o止是認識事物的基礎.①② .③④.①③ .②④解析:選 據漫畫可知,時間運動是有規(guī)律的,人們無法阻止時間的流逝,體現(xiàn)了運動的絕對性和規(guī)律的客觀性,①③符合題意;漫畫沒有強調運動的主體,
2025-04-24 22:02
【總結】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質1.知識目標(1)識記意識的起源、意識的本質。(2)理解意識是社會的產物、勞動的產物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標通過意識起源和本質原理的學習,使學生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認識意識現(xiàn)象、分辨物質與意識的
2025-01-18 01:48
【總結】第2課時意識的作用1.知識目標(1)識記意識的作用。(2)理解一切從實際出發(fā)、實事求是。(3)結合所學哲學原理,談談人為什么能夠認識世界,論證世界上只有尚未認識之物,而沒有不可認識之物,得出世界是可以認識的結論。2.能力目標(1)通過學習意識作用的原理,使學生對人類認識世界和改造世界
2025-01-18 01:31
【總結】第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀[建知識體系][明學習目標].理解個實質——發(fā)展的實質.把握個原理——前進性與曲折性的統(tǒng)一原理、量變與質變的關系原理.掌握個方法論——事物發(fā)展的前進性與曲折性統(tǒng)一的方法論要求、量變與質變的關系的方法論要求[備核心素養(yǎng)].政治認同——樹立為共產主義社會而奮斗的遠大理想和崇高信念;認同并自覺堅持新發(fā)展理念.科學精神——堅持唯物辯證法
【總結】高考考點考查重點命題焦點一、生產的微觀主體——企業(yè)1.現(xiàn)代企業(yè)的組織形式;2.公司的類型;3.公司的組織形式;4.公司經營與公司發(fā)展;5.企業(yè)兼并與企業(yè)破產。二、勞動者1.勞動與就業(yè);2.勞動光榮;3.樹立正確的擇業(yè)觀念;4.維護勞動者權益
2025-08-04 08:26
【總結】第五課國際社會和我國的對外政策第一節(jié)當代國際社會一、當代國際社會概況1、國際社會的構成國際社會的主要成員:第一類,主權國家第二類,國際組織聯(lián)合國、非洲聯(lián)盟、歐盟、亞足聯(lián)、(學生舉例)2、國際關系及其決定
2024-11-09 01:16
【總結】第七課 個人收入的分配[建知識體系][明學習目標].把握個制度——我國的分配制度.理解對關系——效率與公平的關系.掌握大措施——實現(xiàn)社會公平的三個措施[備核心素養(yǎng)].政治認同——進一步增強對我國現(xiàn)行分配制度的認同.科學精神——深入理解和把握社會主義初級階段我國分配制度實行的合理性.法治意識——依法保護自己的合法所得,依法保護各類產權,拒絕非法收入,