【總結(jié)】第2課時(shí)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記運(yùn)動(dòng)、相對(duì)靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系,運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學(xué)為什么要堅(jiān)持絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一;列舉實(shí)際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無(wú)能為力的。2.能力目標(biāo)鍛煉學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)
2025-01-18 01:48
【總結(jié)】昆陽(yáng)鎮(zhèn)第五小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案第三單元(第五課時(shí))主備:張伊玲主講:班級(jí):【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)五課本第28頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1、熟記2、3、4的乘法口訣。2、比較熟練地口算
2025-11-15 15:47
【總結(jié)】梯形的面積蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫組鄭東陽(yáng)?梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)×h÷2?判斷下面說(shuō)法是否正確,說(shuō)明理由后并改正。①梯形的面積是平行四邊形面積的一半。②一個(gè)平行四邊
2025-11-15 13:50
【總結(jié)】第五課時(shí):軸對(duì)稱圖形教學(xué)內(nèi)容:軸對(duì)稱圖形、對(duì)稱軸、對(duì)稱性質(zhì);課本第121~123頁(yè),完成相應(yīng)的“做一做”題目和練習(xí)二十九的第1~7題。教學(xué)目的:使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形與對(duì)稱軸;會(huì)找出對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸;并知道對(duì)稱軸兩側(cè)相對(duì)的點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等。教具、學(xué)具:剪刀、復(fù)寫紙、白紙。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。說(shuō)一說(shuō)你是如何用對(duì)折的方法
2025-11-30 05:32
【總結(jié)】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)1第五課時(shí) 口語(yǔ)交際及作文(二) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)抒發(fā)感情的表達(dá)方法。 2、積累優(yōu)美詩(shī)句,進(jìn)一步體會(huì)作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 3、學(xué)生通過(guò)讀故事,體會(huì)...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】第二單元第五課第二框教學(xué)課件你如何理解“這就是中國(guó)的脊梁”這句話?“我們從古以來(lái),就有埋頭苦干的人……這就是中國(guó)的脊梁”?這一段話蘊(yùn)含著中華民族數(shù)千年來(lái)一脈相承的民族精神。?〇從大禹治水“三過(guò)家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”;〇從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而
2025-09-19 14:18
【總結(jié)】一、鹽酸(HCl)的個(gè)性[物理性質(zhì)](HCl)是氯化氫的水溶液常用的濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%~38%,密度為1·19克/厘米3。2·純凈的鹽酸是無(wú)色透明的液體,工業(yè)用鹽酸因含有FeCl3等雜質(zhì)而常呈黃色。3·打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶,會(huì)揮發(fā)出有刺激性氣味的氣體,在瓶口有白霧形成,因此
2025-10-10 19:18
【總結(jié)】第五課 把握思維的奧妙[建知識(shí)體系][明學(xué)習(xí)目標(biāo)].理解個(gè)本質(zhì)——意識(shí)的本質(zhì).把握個(gè)原理——物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系與意識(shí)的能動(dòng)作用原理及其方法論要求.明確個(gè)特點(diǎn)——意識(shí)活動(dòng)的目的性、自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性[備核心素養(yǎng)]科學(xué)精神——樹(shù)立辯證唯物主義意識(shí)觀,培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力;培養(yǎng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合、高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度相
2025-05-11 22:15
【總結(jié)】必修2政治生活第五課教案 必修2政治生活第五課教案1 《政治權(quán)利與義務(wù):參與政治生活的準(zhǔn)則》 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1、識(shí)記公民的政治權(quán)利和義務(wù),參與政治生活的基本原則...
2025-11-27 23:12
【總結(jié)】第五課時(shí):8的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容:8的乘法口訣,教材第76—77頁(yè)。教學(xué)三維目標(biāo):1、經(jīng)歷編制8的乘法口訣的過(guò)程,掌握8的乘法口訣,并在應(yīng)用口訣的過(guò)程中熟記8的乘法口訣,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2、在自編乘法口訣和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,與同學(xué)合作交流的態(tài)度,并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn):熟記
2025-11-15 19:53
【總結(jié)】第五課時(shí)乘法口訣的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:2、3、4的乘法口訣的練習(xí)(練習(xí)五)教學(xué)三維目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步熟記2、3、4的乘法口訣,能正確運(yùn)用2、3、4的乘法口訣進(jìn)行計(jì)算。2.讓學(xué)生感受到乘法口訣在實(shí)際運(yùn)算中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):熟記1—4的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用1—4的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)
【總結(jié)】第五課《把握思維的奧妙》跟蹤練習(xí)一、最佳選擇題有這樣的兩句話:一是思維著的精神是地球上最美的花朵;一是地球上最美的花朵不斷地轉(zhuǎn)化為豐碩的果實(shí),并積累下來(lái)。據(jù)此回答1—3題。1、“思維著的精神是地球上最美的花朵”是指A、人類活動(dòng)的目的就是為了思維著的精神B、世界是客觀存在的物質(zhì)世界;C、隨著實(shí)踐的發(fā)展和認(rèn)識(shí)能力
2025-11-20 22:08
【總結(jié)】必修1經(jīng)濟(jì)生活第二單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第2課時(shí)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度基礎(chǔ)再現(xiàn)公有制為主體基礎(chǔ)梳理1(1)含義:是指________為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。這也是我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu),我國(guó)的經(jīng)(2)決定因素:從根本上說(shuō)是由生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)________發(fā)展的客觀規(guī)
2025-01-08 13:52
【總結(jié)】第五課時(shí)練習(xí)八教學(xué)內(nèi)容:教材第51—52頁(yè)第1—8題。教學(xué)三維目標(biāo):1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)除法,弄清除法算式中各部分的名稱;2、熟練掌握除法中兩種不同的分法,能用正確寫出除法算式;3、讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過(guò)程:活動(dòng)一:填一填談話:通過(guò)昨天的學(xué)習(xí),小朋友又認(rèn)識(shí)了哪個(gè)新朋友?(除法)出示:(1)除
2025-11-15 18:15
【總結(jié)】1 ?第二組?教學(xué)設(shè)計(jì)1第五課時(shí) 口語(yǔ)交際及作文〔二〕 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)抒發(fā)感情的表達(dá)方法。 2、積累優(yōu)美詩(shī)句,進(jìn)一步體會(huì)作者的思鄉(xiāng)、思友之情。 3、學(xué)生通過(guò)讀故事,體會(huì)...
2025-09-14 04:52