第二單元第五課第二框教學(xué)課件-資料下載頁(yè)
2024-09-28 14:18本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】你如何理解“這就是中國(guó)的脊梁”這句話？這一段話蘊(yùn)含著中華民族數(shù)千年來(lái)一脈相承的民。〇從大禹治水“三過(guò)家門而不入”，到孔子的。天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。夫有責(zé)”，都閃耀著民族精神的光芒。這種民族精神是中華民族的精神支柱，是中華民。息的父老鄉(xiāng)親們，是中國(guó)的脊梁………。偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。在抗擊日本侵略者這一共同的目標(biāo)下，國(guó)共兩黨。紛紛投人抗日救亡的滾滾洪流中。在敵人的監(jiān)獄中，中華兒女堅(jiān)貞不屈，與敵人進(jìn)行各。這種對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)之情凝。祖國(guó)大好河山的詩(shī)篇。中體現(xiàn)，也是中華民族不屈不撓、奮勇抗?fàn)幘竦慕Y(jié)晶。中華民族曾經(jīng)歷的無(wú)數(shù)考驗(yàn)，面臨種種巨大。的災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和為外敵的入侵。百折不撓并最終在曲折中奮起。圍追堵截的破產(chǎn)。不因此一舉，那么廣大的民眾。長(zhǎng)征精神，可以說(shuō)是不畏艱險(xiǎn)、不怕困難、不。他是一名普通的解放軍戰(zhàn)士；中華民族精神，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)各族
【正文】 ? （ 1）、民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。 ? （ 2）、面隊(duì)世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。 ? （ 3）、弘揚(yáng)和培育民族精神，即使中華民族精神的蘊(yùn)涵更加豐富，又使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。 記不記得什么是“八榮八恥” ? 以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、 以危害祖國(guó)為恥 ? 以服務(wù)人民為榮、 以背離人民為恥 ? 以崇尚科學(xué)為榮、 以愚昧無(wú)知為恥 ? 以辛勤勞動(dòng)為榮、 以好逸惡勞為恥 ? 以團(tuán)結(jié)互助為榮、 以損人利己為恥 ? 以誠(chéng)實(shí)守信為榮、 以見(jiàn)利忘義為恥 ? 以遵紀(jì)守法為榮、 以違法亂紀(jì)為恥 ? 以艱苦奮斗為榮、 以驕奢淫逸為恥 如何傳承偉大的民族精神？ ? （怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？） ? （ 1）、我們要不斷增強(qiáng)改革開(kāi)放以來(lái)所形成的自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)、民主法制意識(shí)、求知精神、服務(wù)精神、開(kāi)拓創(chuàng)新精神等等，使民族精神在保持優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌。 ? （ 2）、在新的歷史條件下，培育民族精神，最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容。 作為青年學(xué)生，你們準(zhǔn)備如何傳承民族精神？ 總結(jié)： 一、培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為 二、培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 三、愿意為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切 四、大力培養(yǎng)創(chuàng)新精神 …… 漫畫給人什么啟示和選擇？ ? 你想好自己應(yīng)該怎么做了嗎？ ? 你想好自己應(yīng)該怎么做了嗎？ ? 你想好自己應(yīng)該怎么做了嗎？ ? 你想好自己應(yīng)該怎么做了嗎？ ? 你想好自己應(yīng)該怎么做了嗎？ ? 你想好自己應(yīng)該怎么做了嗎？ ? 你想好自己應(yīng)該怎么做了嗎？ 青少年是國(guó)家和民族的希望和未來(lái) ， 讓我們一起努力 ，成為民族精神的傳播者 、 弘揚(yáng)者和建設(shè)者 ， 共同譜寫民族精神的新篇章 。 本課結(jié)束 ? 祝同學(xué)們?cè)驴既〉煤贸煽?jī)?。?！
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