第五課杜甫詩三首3(編輯修改稿)
2025-01-11 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 眼中，你能領悟出 詩人怎樣的思想感情？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 身逢戰(zhàn)亂、時值悲秋、離鄉(xiāng)萬里、漂泊他鄉(xiāng)、人到老年、體弱多病、孤獨無依，再加上國家多難，詩人身受八重愁苦。備感老病孤獨，身世凄涼，十分眷念家鄉(xiāng)和親人，也為國家多難憂心忡忡。 三、課外延伸 閱讀下面這首詩，完成 12～ 13 題。 暮歸 杜甫 霜黃碧梧白鶴棲，城上擊柝復烏啼。 客子入門月皎皎，誰家搗練風凄凄？ 南渡桂水闕舟楫，北歸秦川多鼓鞞 ① 。 年過半百不稱意，明日看云還杖藜。 【注】 鞞：軍鼓。 12．在這首詩中，除自然景色外，寫 “ 秋暮 ” 的詞語還有 、 。 【答案】 擊柝、搗練。 13．陳淑彬在《修辭藝術與美學銘刻》一書中提到：疊字的一個重要功能是摹狀。請結(jié)合《暮歸》詩句作簡要分析。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 明月，凄風引起詩人對家 鄉(xiāng)的思念之情。 “ 月皎皎 ” 寫出了詩人明月之夜客居他鄉(xiāng)的惆悵與無奈； “ 風凄凄 ” 則形象地表達了晚風中傳送來的搗衣聲，引起游子心中對母親、妻子的思念，于是風也變得 “ 凄凄 ” 了。 “ 月皎皎 ”“ 風凄凄 ” 恰到好處地表達了客子胸中的悠悠鄉(xiāng)愁。 閱讀下面這首唐詩，完成 14～ 15 題。 賊平后送人北歸 司人曙 世亂同南去，時清獨北還。 他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 曉月過殘壘，繁星宿故關。 寒禽與衰草，處處伴愁顏。 14．對這首詩的理解和賞析不恰當?shù)膬身検?( ) A．這是一首五言律詩，內(nèi)容寫的是詩人在安史之亂平定之后送別友人。 B．全詩顯著的特點是三聯(lián)運用對仗，對仗工整而且各聯(lián)之間聯(lián)系緊密。 C． “ 他鄉(xiāng) ” 指的是南方， “ 舊國 ” 和 “ 殘壘 ” 、 “ 故關 ” 全都指的是北方。 D． “ 曉月 ” 、 “ 繁星 ” 、 “ 寒禽 ” 、 “ 衰草 ” 幾個意象之中都透出一股愁情。 E．本詩后兩聯(lián)既是想象，又是寫實，既寫出了離別之愁又寫出了鄉(xiāng)愁。 【答案】 C E(C 項 “ 殘壘 ” ， “ 故關 ” 指的不一定是北方，指的應是友人歸途中所遇。 E 項， “ 寫實 ” 的說法有誤，本詩后兩聯(lián)全是想象之詞，并無寫實。 ) 15．有人說這首詩中 “ 他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山 ” 一聯(lián)最好。你同意這種看法嗎？請談談你的看法和理 由。 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】 同意：此聯(lián)除對仗工整之外，還在全詩中起著前后關聯(lián)的作用。 “ 他鄉(xiāng)生白發(fā) ” 上承首句 “ 世亂同南去 ” ，是就友我二人而言， “ 舊國見青山 ” 上接第二句 “ 時清獨北還 ” ，寫友人； “ 見青山 ” 又引領
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1