【文章內(nèi)容簡介】 說中的古赤壁戰(zhàn)場，借懷古以抒感?！叭说朗恰?，下筆極有分寸?！爸芾沙啾凇?，既是拍合詞題，又是為下闋緬懷公瑾預(yù)伏一筆。以下“亂石”三句，集中描寫赤壁雄奇壯闊的景物：陡峭的山崖散亂地高插云霄，洶涌的駭浪猛烈搏擊著江岸，滔滔的江流卷起千萬堆澎湃的雪浪。這種從不同角度而又訴諸于不同感覺的濃墨健筆的生動(dòng)描寫，一掃平庸萎靡的氣氛，把讀者頓時(shí)帶進(jìn)一個(gè)奔馬轟雷、驚心動(dòng)魄的奇險(xiǎn)境界，使人心胸為之開闊，精神為之振奮！煞拍二句，總束上文，帶起下片?！敖饺绠嫛?，這明白精切、脫口而出的贊美，是作者和讀者從以上藝術(shù)地提供的大自然的雄偉畫卷中自然得出的結(jié)論。以上寫周郎活動(dòng)的場所赤壁四周的景色，形聲兼?zhèn)?，富于?dòng)感，以驚心動(dòng)魄的奇?zhèn)ゾ坝^，隱喻周瑜的非凡氣概，并為眾多英雄人物的出場渲染氣氛，為下文的寫人、抒情作好鋪墊。上片重寫景，下片則由“遙想”領(lǐng)起五句，集中筆力塑造青年將領(lǐng)周瑜的形象。作者歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，挑選足以表現(xiàn)人物個(gè)性的素材，經(jīng)過藝術(shù)集中、提煉和加工，從幾個(gè)方面把人物刻畫得栩栩如生。據(jù)史載，建安三年，東吳孫策親自迎請二十四歲的周瑜，授予他“建威中郎將”的職銜，并同他一齊攻取皖城。周瑜娶小喬，正皖城戰(zhàn)役勝利之時(shí)，其后十年他才指揮了有名的赤壁之戰(zhàn)。此處把十年間的事集中到一起，寫赤壁之戰(zhàn)前，忽插入“小喬初嫁了”這一生活細(xì)節(jié)，以美人烘托英雄，更見出周瑜的豐姿瀟灑、韶華似錦、年輕有為，足以令人艷羨；同時(shí)也使人聯(lián)想到：贏得這次抗曹戰(zhàn)爭的勝利，乃是使東吳據(jù)有江東、發(fā)展勝利形勢的保證，否則難免出現(xiàn)如杜牧《赤壁》詩中所寫的“銅雀春深鎖二喬”的嚴(yán)重后果。這可使人意識(shí)到這次戰(zhàn)爭的重要意義?！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾”，是從肖像儀態(tài)上描寫周瑜束裝儒雅，風(fēng)度翩翩。綸巾，青絲帶頭巾，“葛巾毛扇”，是三國以來儒將常有的打份，著力刻畫其儀容裝束，正反映出作為指揮官的周瑜臨戰(zhàn)瀟灑從容，說明他對這次戰(zhàn)爭早已成竹胸、穩(wěn)操勝券。“談笑間、檣櫓灰飛煙滅”，抓住了火攻水戰(zhàn)的特點(diǎn)，精切地概括了整個(gè)戰(zhàn)爭的勝利場景。詞中只用“灰飛煙滅”四字，就將曹軍的慘敗情景形容殆盡。以下三句，由憑吊周郎而聯(lián)想到作者自身，表達(dá)了詞人壯志未酬的郁憤和感慨?！岸嗲閼?yīng)笑我，早生華發(fā)”為倒裝句，實(shí)為“應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)”。此句感慨身世，言生命短促，人生無常，深沉、痛切地發(fā)出了年華虛擲的悲嘆?！叭松鐗簟?，抑郁沉挫地表達(dá)了詞人對坎坷身世的無限感慨?！耙婚走€酹江月”，借酒抒情，思接古今，感情沉郁，是全詞余音裊裊的尾聲?！磅?，即以酒灑地之意。這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，昂揚(yáng)郁勃，把人們帶入江山如畫、奇?zhèn)バ蹓训木吧蜕铄錈o比的歷史沉思中，喚起讀者對人生的無限感慨和思索，融景物、人事感嘆、哲理于一體，給人以撼魂蕩魄的藝術(shù)力量。本篇文章來源于『中國古曲網(wǎng) 』原文鏈接：《定**》定**蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。想象一下，在某個(gè)早晨是天高氣朗的日子，幾個(gè)朋友一起去郊游，待到高興時(shí)，卻下起了大雨，同行的人皆抱怨連連。怪天公不作美，這是游玩的興致全無，可是有一人卻與眾不同。別人都在奔跑找避雨的地方，而他卻聽著雨打竹葉聲，哼著小曲，慢慢的走著。同行的人一定都笑他瘋癲。然而，別人笑‘癡’，誰解其中味啊。此詞作于宋神宗元豐五年（1082），貶謫黃州后的第三年。上片，寫遇雨后的情境?！澳牬┝执蛉~聲”雨滴打在竹葉上發(fā)出響聲，你不要感到掃興。如果你把它當(dāng)著美妙的音樂來欣賞，就不妨“吟嘯且徐行”了?？梢姟澳牎眱勺郑匠隽颂K軾的心境。對客觀事物，客觀存在不要太在意。不妨去欣賞它。人們都說，生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。那么如何才能善于發(fā)現(xiàn)呢？不妨學(xué)學(xué)蘇軾。我們多數(shù)人都被外界的各種不順心的事手煩惱，整天抱怨老天不公，有用嗎？沒用?？赡墚?dāng)你抱怨后，卻來個(gè)“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴”。真是讓人哭笑不得。這時(shí)人們又要說。真是 天意弄人呢？是嗎？我說你這么認(rèn)為就應(yīng)該好好像蘇軾學(xué)習(xí)了。不要被客觀存在所牽繞。不妨去學(xué)著欣賞，大不了就像學(xué)看一幕悲劇一樣，其實(shí)悲劇的人生才有價(jià)值。生活條件不好。“竹杖芒鞋輕勝馬”又有什么好怕的呢，“一蓑煙雨任平生?！边@樣才曠達(dá)嗎。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。既然朝廷不給我兼濟(jì)天下的機(jī)會(huì)?！懊⑿嘀裾龋話彀馘X游；可怪深山里，人人識(shí)故侯?！保ā冻跞霃]山》詩）也涂個(gè)清凈逍遙，說到底。誰不想，逍遙自在的生活呢。我覺得這才是人追求的最終生活境界?！耙凰驘熡耆纹缴??！笔俏易钕矚g的一句。有這樣一種解釋：“：“披著蓑衣在風(fēng)雨里過一輩子，也處之泰然（這表示能夠頂?shù)米⌒量嗟纳睿??！保ê埔怼端卧~選》）。我到不這么覺得，我覺得是：我沒有什么身外之物，下雨也只要有一蓑衣就行了，管你三七二十一。燕子很輕盈才能飛的很敏捷。風(fēng)箏很輕，才能飛的很高。人只有不被聲明榮譽(yù)所累才能，領(lǐng)悟人生真諦。下片是寫，天轉(zhuǎn)晴了。“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?！?。料峭的春風(fēng)把酒吹醒了，有點(diǎn)冷，冷嗎?！吧筋^斜照卻相迎”不冷了吧。這個(gè)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)出了味道：當(dāng)你被外在的困境所困繞時(shí)，如果一味的抱怨，可能到順境時(shí)，你也不能把握了。你應(yīng)該時(shí)刻記著“塞翁失馬，焉知非?！?。“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。天晴后，回頭看看“蕭瑟處”，剛才還是大雨，現(xiàn)在已經(jīng)天晴了，大自然就是這樣，月圓了就缺，缺了有圓，反復(fù)循環(huán)。雨后便是天晴，天晴后便是下雨。如此循環(huán)，難道不是“也無風(fēng)雨也無晴”嗎？佛說“菩提本無樹，明凈亦非臺(tái)。本來無一物，何處惹塵埃”當(dāng)你心靜如湖水，全不在意外在事物的得失時(shí)，你便可以領(lǐng)悟“也無風(fēng)雨也無晴”的快樂了。前面我們已經(jīng)說了：此詞作于宋神宗元豐五年（1082），貶謫黃州后的第三年。官場黑暗。被貶不知道有沒有被升的機(jī)會(huì)，要想“也無風(fēng)雨也無晴”，只有“歸去”了。（照應(yīng)上文“一蓑煙雨任平生”。）句中“蕭瑟”二字，意謂風(fēng)雨之聲，與上片“穿林打葉聲”相應(yīng)和?！帮L(fēng)雨”二字，一語雙關(guān)，既指野外途中所遇風(fēng)雨，又暗指幾乎致他于死地的政治“風(fēng)雨”和人生險(xiǎn)途。二、《念奴嬌赤壁懷古》有人評價(jià)這首詞“即景生情，緣事談理”（因自然現(xiàn)象和所經(jīng)歷的事情，表達(dá)思想感情，闡發(fā)人生哲理）。請就此結(jié)合具體詞句談?wù)勀愕睦斫?。雙關(guān)是一種常見的修辭方式。在一定的語言環(huán)境中，借助語音或語義的聯(lián)系，使語句同時(shí)關(guān)涉兩種事物，這種言在此而意在彼的修辭方式叫雙關(guān)。石中立是宋朝的一個(gè)員外郎，他跟幾個(gè)朋友到御花園里去看獅子。共中一人慨嘆說：“這只獅子，朝廷每天喂它肉吃，我們這些做官的，還不如獅子哩！”石中立說：“當(dāng)然，我們的官銜是員外郎（諧音“園外狼”），怎么能跟御花園里的獅子比呢？“員外郎”同“園外狼”諧音，既說的是員外郎，又說的是園外狼，與園中獅形成對比，幽默、戲謔、饒有趣味。這種利用詞語的諧音關(guān)系（音同或者近）構(gòu)成的雙關(guān)叫諧音雙關(guān)。猴子死后去見閻王，請求來世做人。閻王說：“你要做人，必須把身上的毛都撥掉。”就叫小鬼過來，給他拔毛。才撥一根，猴子就痛得大叫大嚷起來。閻王說：“看你，一毛不拔，怎能做人呢？”這則笑話假托一個(gè)寓言故事，諷刺極端吝嗇自私的人，他們拔一毛利天下而不為。結(jié)尾發(fā)出了“怎能做人呢”的犀利質(zhì)問?！耙幻话巍弊置嬉饬x是一根毫毛都不肯拔，引申義是形容極其吝嗇自私。這則笑話兼有兩種意義：表面上假托閻王責(zé)罵猴子一根毫毛都不肯拔；實(shí)際上是用來諷刺極其吝嗇自私的人。這種借助詞語的多義關(guān)系構(gòu)成的雙關(guān)叫語義雙關(guān)。這里寶玉又說：“不必燙暖了，我只愛吃冷的?！毖σ虌尩溃骸斑@可使不得；吃了冷酒，寫字手打顫兒。”寶釵笑道：“寶兄弟，虧你每日家雜學(xué)旁收的，難道就不知道酒性最熱，要熱吃下去，發(fā)散的就快；耍冷吃下去，便凝結(jié)在內(nèi)，拿五臟去暖他，豈不受害？從此還不改了呢?？靹e吃那冷的了。”寶玉聽了這話有理，便放下冷的，令人燙來方飲。黛玉嗑著瓜子兒，只管抿著嘴兒笑。可巧黛玉的丫環(huán)雪雁走來給黛玉送小手爐兒。黛玉因含笑問她說：“誰叫你送來的？難為他費(fèi)心。——那里就冷死我了呢!” 雪雁遣：“紫鵑姐姐怕姑娘冷，叫我送來的。”黛玉接了，抱在懷中，笑道：“也虧了你倒聽她的話！我平日和你說的，全當(dāng)耳旁風(fēng)，怎么他說了你就依，比圣旨還快呢?寶玉聽這話；知是黛玉借比奚落，也無回復(fù)之詞，只嘻嘻的笑了一陣罷了。（《紅樓夢》第八回）黛玉對雪雁說的一段話，“你”表面上指雪雁，實(shí)際指寶玉；“他”表面上指紫鵑，實(shí)際上指寶釵，是一語雙關(guān)。但和前文說的諧音雙關(guān)、語義雙關(guān)不同，而是利用特殊的語言環(huán)境中人物之間各自不同的關(guān)系，指著禿子罵瞎子。這種指桑罵槐式的雙關(guān)，可以叫影射雙關(guān)。據(jù)說，清代文人金圣嘆臨刑前贈(zèng)給兒子一副對聯(lián)：蓮子心中苦，梨兒腹內(nèi)酸。從字面上看，“蓮子”“梨兒”指結(jié)的兩種果實(shí)，而金圣嘆的兩個(gè)兒子的乳名就叫 “蓮子”“梨兒”?！吧徸印迸c“憐子”同音，“梨兒”與“離兒”同音，臨刑之際寫這副對聯(lián)，寄托了愛憐子女的凄苦悲痛的心情。這是涉及三個(gè)方面的“雙關(guān)”。雙關(guān)是漢語傳統(tǒng)的修辭方式。恰當(dāng)?shù)厥褂秒p關(guān)，言在此而意在彼，有一箭雙雕之妙。有時(shí)幽默詼諧，饒有風(fēng)趣；有時(shí)委婉含蓄，耐人尋味。一、雙關(guān)的類型雙關(guān)一般可分為諧音雙關(guān)和語意雙關(guān)兩種。(一)諧音雙關(guān)：是指利用一個(gè)詞意同或音近而兼顧兩種不同事物言此指彼的修辭手法。它又可以分為四種類型。(1)音形皆同的諧音雙關(guān)。即所用詞與深層次的詞不僅讀音相同而且形體也相同。如“我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九”中的“楊”實(shí)際上是指楊開慧，“柳”實(shí)際上是指柳直荀。(2)同音不同形的諧音雙關(guān)。這種諧音的表層詞與要表示的深層詞只是音同而字形不同。如李商隱《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中“絲”即“思”的意思，以此來表達(dá)男女之間的愛情。(3)隱語諧音雙關(guān)。這種音的深層含義是指一種不能明言的事件或人物命運(yùn)等。這種雙關(guān)多用于文學(xué)作品中。如《紅樓夢》第五回：“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。”詩中的“林”中掛的“玉帶”，“雪”中埋金簪，加上前面兩句詩，暗示了林黛玉、薛寶釵的命運(yùn)。(4)曲解諧音，即通過諧音使詞的意義擴(kuò)大，一音多詞。如“談笑有鴻儒，往來無白丁”中“鴻”諧“紅”故能與“白”相對。再如“水舂云母碓，風(fēng)掃石楠花”中“楠”諧“男”，才能與“母”相對。(二)語意雙關(guān)：是一種根據(jù)詞的多義條件而故意導(dǎo)致言在此而意在彼的修辭方式。這種修辭在歇后語中經(jīng)常出現(xiàn)。如“茶壺里煮餃子—心里有嘴倒不出”，再如“老太太抹口紅——給你點(diǎn)顏色瞧瞧?！绷硗?，這種修辭在廣告詞中也經(jīng)常出現(xiàn)。如“xx礦泉水，讓你口服心服”。再如“xx皮鞋，足以自豪的皮鞋”。二、雙關(guān)的意義（1）在古詩詞，特別是民歌之中，運(yùn)用諧音雙關(guān)來，貼切地表達(dá)男女間的愛情，既生動(dòng)又活潑，形成一種特殊風(fēng)格。如劉禹錫《竹枝詞》“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”中“晴”即“情”義。（2）通過諧音能起一種隱語的作用。如《史記淮陰侯列傳》“相君之面，不過封侯，又危不安；相君之背，貴乃不可言”中“背”暗示韓信應(yīng)起兵造反。（3）利用諧音達(dá)到諷刺和幽默的效果。如歇后語“騎著墻頭看書——夾（加）墻（強(qiáng)）學(xué)習(xí)”即能起到鼓勵(lì)作用，亦能達(dá)到幽默的效果，真可謂一舉兩得?？傊?，把握好“雙關(guān)”這種修辭，既能在平時(shí)的說話寫作中起到醉翁之意不在酒的功效，亦能在新聞?dòng)浾邥畷r(shí)挖掘句子的深層內(nèi)涵。再舉幾個(gè)例子：語音雙關(guān)。利用同音或近音的條件而構(gòu)成的雙關(guān)。例如：①楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。②空對著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。（曹雪芹《紅樓夢》）③再如有一個(gè)人專心致意為社會(huì)服務(wù)，政治上懂得少一些，但是兩年把導(dǎo)彈搞出來了，對國家很有貢獻(xiàn)；另外一個(gè)人，天天談?wù)?，搞了五年也沒有把導(dǎo)彈搞出來。你投票贊成哪一個(gè)人？我投票贊成第一個(gè)人。第二個(gè)人只好請他去當(dāng)政治教員，他不能在導(dǎo)彈部門工作，他只能在導(dǎo)彈部門“搗蛋”。（周恩來《在文藝工作座談會(huì)和故事片創(chuàng)作會(huì)議上的講話》）④如今要強(qiáng)借房租一年，所以百姓們都把“崇禎”讀做“重征”。（姚雪垠《李自成》）⑤春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。⑥丞相做事業(yè)，?？奎S菜葉。一朝秋風(fēng)起，干鱉！例①“晴”與“情”諧音；例②“雪”與“薛”諧音，指薛寶釵，“林”指林黛玉；例③“搗蛋”同“導(dǎo)彈”諧音；例④“重征”同“崇禎”諧音。例⑤表面上指蠶絲和蠟淚，實(shí)指“相思”和“眼淚”；例⑥表面上指黃菜葉，實(shí)指丞相所信用的三個(gè)壞人：黃敬夫、蔡彥文、葉得新。語意雙關(guān)。就是利用詞的多義現(xiàn)象，構(gòu)成表里兩層意思。如：①借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒。（毛澤東《七律?送瘟神》）②夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。（魯迅《為了忘卻的記念》）③我得去！憑我這身板，赤手空拳也干個(gè)夠本！我剛打算往下跳，只見她扭回頭來，兩眼直盯著被驚呆了的孩子，拉長了聲音說：“孩子，好好的聽媽媽的話??！”（王愿堅(jiān)《黨費(fèi)》）④可是匪徒們走上這十幾里的大山背，他沒想到包馬蹄的破麻袋片全被踏爛掉在路上，露出了他們的馬腳。（曲波《林海雪原》）⑤她們的死，不過像無邊的人海里添幾粒鹽，雖然使扯談的嘴巴們覺得有些味道，但是不久還是淡、淡、淡。⑥周繁漪：好，你去吧！小心，現(xiàn)在，（望窗外，自語）風(fēng)暴就要起來了！例①“瘟君”既指血吸蟲，又指社會(huì)上的害人蟲；例②“夜”實(shí)指黑暗統(tǒng)治，“路”實(shí)指革命征途；例③“聽媽媽的話”實(shí)指聽黨的話；例④“露出了他們的馬腳”實(shí)指露出了匪徒們的破綻；例⑤“淡”實(shí)指平淡；例⑥周繁漪指的是“風(fēng)暴”的比喻義，即激發(fā)的矛盾，生死的搏斗。這種語意雙關(guān)，有明暗雙重意義，明的是表面的意義，暗的是內(nèi)藏的意義，說話的人本意是在暗藏的意義上。雙關(guān)是在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義和同音的條件，有意使語句具有雙重意義，言在此而意在彼的一種修辭方式。一、雙關(guān)的類型雙關(guān)一般可分為諧音雙關(guān)和語意雙關(guān)兩種。(一)諧音雙關(guān)：是指利用一個(gè)詞意同或音近而兼顧兩種不同事物言此指彼的修辭手法。它又可以分為四種類型。(1)音形皆同的諧音雙關(guān)。即所用詞與深層次的詞不僅讀音相同而且形體也相同。如“我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九”中的“楊”實(shí)際上是指楊開慧，“柳”實(shí)際上是指柳直荀。(2)同音不