【總結】第一篇:李清照詞兩首學案2 《李清照詞兩首》導學案 問題導讀案 一、【學法指導】 1、熟讀課文,結合課下注釋初步理解詩歌內容,然后完成本學案。 2、認真思考,規(guī)范書寫,獨立完成。 二、【學...
2025-11-10 02:06
【總結】《李清照詞兩首》教案設計教學目標:1、知識與能力目標:背誦這兩首詞2、過程與方法:通過反復誦讀,對比探究,品味意象,體會“閑愁”與“悲愁”的區(qū)別,熟悉詩詞鑒賞的基本方法,學會知人論世。3、情感態(tài)度與價值觀:體會真情之美,培養(yǎng)學生對古詩詞的熱愛及審美情趣。教學重難點
2025-05-02 02:43
【總結】第一篇:宋詞鑒賞之辛棄疾詞兩首 宋詞鑒賞之辛棄疾詞兩首 少年不識愁滋味,愛上層樓;愛上層樓,為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味,欲說還休;欲說還休,卻道天涼好個秋。 ——《丑奴兒·書博山道中壁》...
2025-10-26 22:29
【總結】第一篇:7《李清照詞兩首》教案 《李清照詞兩首》教學設計 教學目標: 1.知人論世,結合背景理解詩文內容 2.反復誦讀,分析作者的思想情感和寫作特色 3.培養(yǎng)熱愛古典詩詞的思想感情,提高道德...
2025-10-16 13:18
【總結】?西施灘?崔道融?宰嚭亡吳國,西施陷惡名。?浣紗春水急,似有不平聲。?【賞析】西施是春秋時代的越國人,家住浙江諸暨縣南的苧羅山。苧羅山下臨浣江,江中有浣紗石,傳說西施常在此浣紗,西施灘因而得名。這首詩不同于一般吊古傷今的登臨之作,而是針對“女人禍水”這一傳統(tǒng)的歷史觀念,為西施翻案
2025-10-31 07:45
【總結】青山遮不住,畢竟動流去舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見七八個星天外,兩三點雨山前眾里尋他千百度,——驀然回首,那人卻在燈火闌珊處你們能說出以上詩句是出自誰的筆下嗎??青玉案東風夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動,玉壺光轉,一夜魚龍舞。?
2025-11-03 18:13
【總結】?惜花?韓偓?皺白離情高處切,膩紅愁態(tài)靜中深。?眼隨片片沿流去,恨滿枝枝被雨淋。?總得苔遮猶慰意,若教泥污更傷心。?臨軒一盞悲春酒,明日池塘是綠陰。?【賞析】人們都知道韓偓是寫作“香奩詩”的名家,而不很注意到他也是題詠景物的能手。他的寫景詩句,不僅刻畫精微,構思新巧,且能透過物象形貌,把握其內
2025-10-31 22:57
【總結】第一篇:辛棄疾詞兩首導學案1 編制人: 審批人: 使用時間:2013年3月 編號6班級 小組 姓名 小組評價 教師評價 閱讀鑒賞第二單元 《辛棄疾詞兩首》導學案 【學習目標】 ...
2025-10-27 03:40
【總結】第一篇:6辛棄疾詞兩首教學設計教案 教學準備 一、認知目標 1、了解辛棄疾及詩作的背景和內容。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風格,體會詩人的情感。 3、學習詞的藝術手法。 二、能力培養(yǎng)目標 ...
2025-10-26 13:53
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇軾詞兩首朗讀|蘇軾詞兩首課文原文 大江①東去,浪淘②盡,千古風流人物。故壘③西邊,人道是,三國周郎④赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪⑤。江山如畫,一時多...
2025-04-15 03:53
【總結】第一篇:詞兩首 《詞兩首》教學設計 教學目標: 1、朗讀背誦,理解詞義,把握詞的感情基調。 2、賞析課文,體會課文表達的思想情感。 3、比較鑒賞,對比《望江南》《武陵春》的異同。教學重點難點...
2025-10-31 22:45
【總結】第一篇:[教案]第7課李清照詞兩首 第七課李清照詞兩首 一.教學目標: (一)知識與能力: 1、了解李清照的生平,并通過作品初步了解其創(chuàng)作主題及風格。 2、了解個人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關系...
2025-10-16 13:54
【總結】第一篇:634409032577031250辛棄疾詞兩首教案2 辛棄疾詞兩首教案 【教學目標】 一、認知目標 1、了解辛棄疾及詩作的背景和內容。 2、感悟辛棄疾詞的豪放風格,體會詩人的情感。...
2025-10-26 13:47
【總結】第一篇:辛棄疾詞兩首教學設計及反思 《辛棄疾詞兩首》教學設計 延安市新區(qū)高級中學賈梅梅 [教學目標]知識與技能 了解作者的有關常識及其詞作的寫作背景,了解辛棄疾詞的藝術風格。過程與方法 ,理...
2025-10-27 03:18
【總結】第一篇:李清照詞兩首教案(公開課) 《李清照詞兩首教案》 教學目標: 1、體會兩首詞所蘊含的情感及其異同。 2、有感情地朗讀詩歌。 教學重點: 體會詞中所蘊含的作者的思想感情。 教學難點...
2025-11-10 01:46