【總結(jié)】教案人教版高二語(yǔ)文必修四《辛棄疾詞兩首》設(shè)計(jì) 當(dāng)為了消愁解悶而登上賞心亭時(shí),辛棄疾面對(duì)著大好江山,反而是無(wú)限感慨涌上心頭,遂寫下了這首大方、激昂的抒情詞。下面一起來(lái)學(xué)習(xí)人教版高二語(yǔ)文必修四《辛棄疾詞...
2025-01-15 05:55
【總結(jié)】水龍吟.登建康賞心亭朱德才詞作於宋孝宗淳熙元年(1174)秋。是年春,稼軒由滁州知府改調(diào)江東安撫司參議官,得以再返建康(南京),時(shí)稼軒三十五歲,南歸已逾十年,壯志依然難酬,胸中充滿鬱憤之氣。此詞為稼軒早期詞中最負(fù)盛名的一篇,藝術(shù)上也漸趨成熟境地;豪而不放,壯中見(jiàn)悲,力主沉鬱頓挫。詞的上片以山水起勢(shì),雄渾而不失清麗。起韻寫水用賦筆。
2024-12-03 21:35
【總結(jié)】《水龍吟·登建康賞心亭》教案3教學(xué)目標(biāo)1.了解辛棄疾的生平和詞作。2.理解詞中所用典故的含義。3.鑒賞這首詞的藝術(shù)手法和寄托的情感,深刻理解詞人的悲苦心情。教學(xué)設(shè)想1、反復(fù)誦讀,感受這首詞的獨(dú)特韻味。2、明確詞中寄托的情感,深刻理解辛棄疾報(bào)國(guó)無(wú)門,壯志難申的悲苦心情。
2024-12-03 12:36
【總結(jié)】《水龍吟·登建康賞心亭》教案一、知識(shí)教育目標(biāo):。。二、能力培養(yǎng)目標(biāo):,學(xué)習(xí)運(yùn)用知人論世的方法分析作品。。三、德育滲透目標(biāo):在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格,強(qiáng)化自己的愛(ài)國(guó)情操。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法:學(xué)習(xí)運(yùn)用知人論世的方法分析作品,了解辛棄疾詞大量運(yùn)用典故表達(dá)思想感情的寫法,是
【總結(jié)】中五華文15.宋詞兩首19.師說(shuō)23.出師表25.六國(guó)論3.送東陽(yáng)馬生序6.芋老人傳9.茅屋為秋風(fēng)所破歌12.岳陽(yáng)樓記中五華文請(qǐng)點(diǎn)擊你所選的課文中五華文請(qǐng)點(diǎn)
2024-12-08 09:02
【總結(jié)】《辛棄疾詞兩首》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.準(zhǔn)確認(rèn)讀和書寫本課的生字詞。2.準(zhǔn)確并流利地誦讀這兩首詞,體會(huì)詞的聲律美。3.嘗試背誦《水龍吟》?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、通讀全詞,結(jié)合注釋,給下列詞語(yǔ)注音。遙岑()玉簪()螺髻()
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】第一篇:詩(shī)經(jīng)兩首之氓 第四課《詩(shī)經(jīng)》兩首 課型:新授課 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)目標(biāo) 1.了解《詩(shī)經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國(guó)文學(xué)史上的地位。2.把握《詩(shī)經(jīng)》賦比興的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)...
2024-11-09 12:19
【總結(jié)】第一篇:柳永詞兩首 柳永詞兩首 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 1、初步了解詞的章法和句法特點(diǎn)。 2、了解柳永的生平簡(jiǎn)介及他對(duì)后世文學(xué)的影響。 3、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 4、學(xué)習(xí)本詞中...
2024-10-25 01:28
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首 必修4第二單元備課人:李老師 蘇軾詞兩首 【教學(xué)目標(biāo)】必修4第二單元備課人:李老師 一、知識(shí)教育目標(biāo)必修4第二單元備課人:李老師 1.繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2...
2024-11-05 02:19
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首鑒賞學(xué)案(教師版) 高三語(yǔ)文古詩(shī)鑒賞復(fù)習(xí)——《蘇軾詞兩首》 【精研模擬】 念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,...
2024-11-19 03:24
【總結(jié)】同步練習(xí)一、課文閱讀訓(xùn)練(一)比較《念奴嬌·赤壁懷古》和《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》兩首詞,指出解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。答:()A.兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。B.兩首都是懷古之作,蘇詞是懷古傷己,辛詞則是懷古傷今。C.辛詞中的“舞榭歌臺(tái),風(fēng)流”是指代繁華和英雄業(yè)跡,通過(guò)慨嘆它“總被雨打風(fēng)吹去”,表達(dá)了
2024-11-29 03:41
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)3詞兩首詞一種韻文形式,由五言詩(shī)、七言詩(shī)和民間歌謠發(fā)展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配樂(lè)歌唱的一種詩(shī)體,句的長(zhǎng)短隨著歌調(diào)而改變,因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種,一般分上下兩闋。江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如
2024-12-13 11:27
【總結(jié)】駱駝坳中學(xué)羅芝蘭愛(ài)情怨女詩(shī)愛(ài)情,是文學(xué)創(chuàng)作中永恒的主題。怨女詩(shī),又可以分為宮怨詩(shī)和閨怨詩(shī)。宮怨詩(shī),主要描寫帝王后宮的與世隔絕的大量女性的精神生存困境。題紅葉韓氏流水何太急,深宮盡日閑。殷勤謝紅葉,好去到人間。行宮元稹寥落古行宮,宮花寂寞紅。白頭宮女
2024-11-22 03:00
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首說(shuō)課稿 說(shuō)課人:谷海峰 大家好,我今天說(shuō)課的題目是高中語(yǔ)文第三冊(cè)第二單元的《念奴嬌·赤壁懷古》,下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和板書設(shè)計(jì)這五個(gè)方面來(lái)說(shuō)課。 ...
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首學(xué)案 必修四第二單元第5課 蘇軾詞兩首學(xué)案 編寫:何海鋒學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、誦讀吟詠,了解蘇詞的藝術(shù)風(fēng)格。 2、了解作者壯志未酬的苦悶,正確理解“人生如夢(mèng)”兩句所蘊(yùn)含的思想情感...
2024-10-28 15:02