-教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索參選教學(xué)案例(畫(huà)風(fēng)韓冬執(zhí)教)(編輯修改稿)
2024-08-31 07:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 相糾正。（2）課件出示生字詞：宋代 浪濤 姓陳 姓趙 丹心 藝術(shù) 顯得A、帶拼音讀。B、去拼音讀。（1）說(shuō)說(shuō)記字方法。指導(dǎo)寫(xiě)字。（1）出示要寫(xiě)的字：丹、烏、藝、顯、忽、絲、桿、眨、濤、陳、轉(zhuǎn)、斜（2）口頭組詞。烏云 雨絲 旗桿 忽然 斜斜的 轉(zhuǎn)動(dòng) 眨眼（3）說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？（4）你認(rèn)為哪個(gè)字最難寫(xiě)？重點(diǎn)指導(dǎo)眨、斜（5）老師范寫(xiě)??學(xué)生練寫(xiě)??師生評(píng)議。四、朗讀全文。男女聲賽讀，每組一個(gè)自然段。師生合作讀。學(xué)生讀敘述，老師讀孩子們的話(huà)。五、總結(jié)。這節(jié)課我們了解了課文的大意，解決了同學(xué)們提出的問(wèn)題，還學(xué)會(huì)了生字，能把課文讀準(zhǔn)確、讀通順。下節(jié)課我們?cè)僖黄鸾鉀Q第二個(gè)問(wèn)題：他們是怎樣動(dòng)腦筋畫(huà)出風(fēng)來(lái)的?第二課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入、激發(fā)興趣聽(tīng)風(fēng)聲導(dǎo)入，問(wèn)你聽(tīng)到的是什么聲音？【百度搜索】今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)風(fēng)的課文（板書(shū)：15 畫(huà)風(fēng)）請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題?？吹秸n題，你想知道什么？生：誰(shuí)在畫(huà)風(fēng)？為什么畫(huà)風(fēng)？風(fēng)能畫(huà)出來(lái)嗎？……二、質(zhì)疑解難，探究學(xué)習(xí) ?！ ?。你讀后知道了什么？想說(shuō)些什么？ ，教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言隨機(jī)播放電腦課件。（我知道紅旗在飄說(shuō)明有風(fēng)……教師播放紅旗飄動(dòng)、風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)、雨絲斜斜等電腦動(dòng)畫(huà)課件。）【百度圖片】【百度圖片】 。紅旗在飄動(dòng)、小樹(shù)彎彎腰、風(fēng)車(chē)在轉(zhuǎn)動(dòng)、雨絲斜斜，都是因?yàn)橛酗L(fēng)的緣故。風(fēng)雖然不能直接畫(huà)出來(lái)，但可以通過(guò)畫(huà)與風(fēng)有關(guān)的事物表現(xiàn)出來(lái)。 。為什么？
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