淺談少先隊活動的創(chuàng)新(編輯修改稿)
2025-08-31 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 須為隊員提供自主的舞臺，從小培養(yǎng)他們的自主、自動意識，今天做學校的小主人，明天才能做新世紀現(xiàn)代化中國的主人。 在活動中培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神 作為一名輔導員，在組織少先隊活動時，要增強教育過程的自主性，讓隊員自己作主人，自己出主意，自己作準備，自己搞活動，自己來總結(jié)，達到自我開發(fā)創(chuàng)造力，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神，自我訓練創(chuàng)造思維，自我培養(yǎng)創(chuàng)造才干的目的。為解放隊員的創(chuàng)造力，引導隊員敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，我們把隊活動的主權交給隊員，為隊員創(chuàng)造一個“創(chuàng)新的環(huán)境”，讓他們自己出謀劃策，集思廣益。如：主題隊會自己搞，我校開展了“迎奧運，促和諧”系列競賽活動時規(guī)定：隊員參與率要達到50%以上，活動中要充分發(fā)揮隊員的主動性，積極性。這下，給隊員創(chuàng)造了自由創(chuàng)造的時空，可把隊員樂壞了，也把隊員忙壞了。他們又是找材料，又是練習，個個投入到活動中來。 抓住少先隊活動這個主陣地，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新能力。少先隊工作主要是通過隊活動來開展的，少先隊活動是少先隊工作的靈魂。豐富多彩的活動能使少年兒童擴大視野，增長知識，能發(fā)展少年兒童的個性特長、增進身心健康。少年兒童也只有在“動”起來，“活”起來的過程中，才能有所創(chuàng)新。因此，我認為針對少年兒童的特點，多層次、多渠道、多形式地設計系列活動，讓隊員根據(jù)各自的興趣、愛好和特長，充分發(fā)揮，放手進行隊活動，是培養(yǎng)他們創(chuàng)新能力的關鍵。興趣是最好的老師。一旦少年兒童對某一事物產(chǎn)生興趣，就會激發(fā)強烈的探索欲和求知欲，并會不懈地投入此類活動。一旦遇到困難，他們往往會充分發(fā)揮創(chuàng)新潛能，創(chuàng)造性地解決問題。因此，少先隊輔導員在少先隊活動的設計中應注重活動的趣味性。 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力 ，在學生中廣泛開展小設計活動、小創(chuàng)作活動、小
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