小學(xué)德育課程工作計(jì)劃總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-30 11:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。另外還要遵循保密性和助人自助原則。五、教學(xué)內(nèi)容 普及心理健康基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，了解簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法，重點(diǎn)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、升學(xué)擇業(yè)以及生活和 社會(huì)適應(yīng)等方面常識(shí)。幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，發(fā)展其學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)方法；把握擇業(yè)方向，了解自己，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒；加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，客觀評(píng)價(jià)自己，積極與同學(xué)、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通，逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受能力。六、途徑和方法 （一）以心理健康課為載體，采用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、故事、心理劇等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立心理健康意識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 （二）個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)采用與學(xué)生一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予指導(dǎo)，排解困擾。 （三）發(fā)揮全體教師在教育教學(xué)活動(dòng)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型師生關(guān)系，在班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、班主任工作中滲透心理健康教育。 （四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，指導(dǎo)家長(zhǎng)改變教子觀念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長(zhǎng)的理想、追求、品格和行為影響孩子家庭教育工作計(jì)劃作者：佚名德育之窗來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：176更新時(shí)間：20110523為了進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育指導(dǎo)工作水平，讓素質(zhì)教育走進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)生家庭，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體教育的合力，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校管理的規(guī)范化，全面提高我校家庭教育工作水平，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，結(jié)合我鎮(zhèn)家庭教育的實(shí)際，制定我校2009年家庭教育工作計(jì)劃。 一、主要任務(wù)和目標(biāo) （一）主要任務(wù) 家庭教育工作要以鄧小平理論為指導(dǎo)，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本，提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)，構(gòu)建 現(xiàn)代文明家庭教育環(huán)境，著力培養(yǎng)青少年的遠(yuǎn)大理想、崇高品德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造青少年健康的人格，構(gòu)建社會(huì)化德育體系，開(kāi)創(chuàng)我鎮(zhèn)家庭教育工作的新局面。 （二）主要目標(biāo) 家庭教育知識(shí)知曉率達(dá)到98％以上。 舉辦兩期家庭教育講座。 開(kāi)展以“感恩”為主題的家庭教育。父母關(guān)愛(ài)孩子，孩子感恩父母，創(chuàng)建和諧的家庭氛圍。 召開(kāi)一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)。 寒暑假開(kāi)展“十個(gè)一”系列教育活動(dòng)。 三八節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等舉辦系列表彰慶祝暨送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)。 開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動(dòng)。 利用電子閱鑒室培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。 開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。 加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。 二、主要措施 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。 把家庭教育工作學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織好各級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 開(kāi)展宣傳和表彰活動(dòng)。通過(guò)廣播、板報(bào)、宣傳欄、講座等宣傳手段，宣傳普及符合時(shí)代要求和發(fā)展的家庭教育知識(shí)，更新家長(zhǎng)家庭教育觀念，宣傳各類家庭教育典型，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注重視家庭教育的氛圍，幫助和吸引更多的家庭參與家庭教育活動(dòng)。 通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，運(yùn)用各種渠道和形式，根據(jù)不同層次家長(zhǎng)的需求，開(kāi)展多元化、多層面的家庭教育活動(dòng)，每學(xué)期各年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一次，繼續(xù)深入廣泛普及家庭教育知識(shí)，向家長(zhǎng)普及教育學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、人才價(jià)值觀，掌握現(xiàn)代科學(xué)的家教知識(shí)和方法，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，形成以學(xué)校為中心的立體家庭教育模式。建立家長(zhǎng)學(xué)校校規(guī):家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，到班主任處簽到；家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)校要注意儀表端莊，不穿拖鞋、背心，服裝整潔；家長(zhǎng)進(jìn)入校園不吸煙，不說(shuō)粗話、臟話；家長(zhǎng)學(xué)校上課時(shí)做到不隨便講話，手機(jī)調(diào)到震動(dòng)檔；家長(zhǎng)若對(duì)學(xué)校、教師有意見(jiàn)或建議，可以通過(guò)來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪等各種渠道及時(shí)與學(xué)校溝通，形成家校共建的良好格局。 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化信息教育手段，積極推進(jìn)家庭教育手段的現(xiàn)代化，擴(kuò)大家庭教育社會(huì)輻射力度。通過(guò)電化教學(xué)、信息網(wǎng)絡(luò)，把家庭教育生動(dòng)活潑地開(kāi)展起來(lái)。 加強(qiáng)家庭教育師資隊(duì)伍建設(shè)。分期分批抓好家庭教育教師骨干的培訓(xùn)，提高家庭教育師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平。研究探討學(xué)校家庭教育問(wèn)題，指導(dǎo)家庭教育工作。 堅(jiān)持走訪聯(lián)系制度，擴(kuò)大雙向交流。通過(guò)重點(diǎn)訪、特殊訪、電話訪、通知家長(zhǎng)到校等多種家訪形式了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。 關(guān)注單親家庭、貧困家庭等弱勢(shì)群體的家庭教育。大力開(kāi)展家庭教育的宣傳普及工作，提供有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)與服務(wù)，切實(shí)提高特殊家庭家長(zhǎng)的家庭教
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1