【文章內(nèi)容簡介】 黨組織，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。、發(fā)揮先鋒作用為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，號召廣大黨員體現(xiàn)時代要求，始終站在教育改革和發(fā)展的最前沿，做推進(jìn)素質(zhì)教育、弘揚(yáng)師德、關(guān)愛學(xué)生的典范，以黨性鑄師魂；，堅(jiān)持每月一主題、季度一報告的中心組學(xué)習(xí)制度。辛若祥全體黨員C35依法治校加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳教育，引導(dǎo)、保障和促進(jìn)學(xué)生的健康成長，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少犯罪，維護(hù)社會穩(wěn)定。，利用思品課等學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行有效的法制教育；、法律知識競賽、模擬法庭等，廣泛開展第二課堂學(xué) 法用法的社會實(shí)踐活動，進(jìn)行生動、直觀、形象的法制宣傳教育；，協(xié)助學(xué)校開展法制宣傳教育，使學(xué)校的法制宣傳教育搞 得生動活潑。宋振磊教導(dǎo)處C36師生權(quán)益保障維護(hù)校園穩(wěn)定，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，保障教育方針的貫徹落實(shí)。創(chuàng)建“安全文明校園”，凈化環(huán)境心理干預(yù)。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，立足于教育和保護(hù)，有針對性地開展預(yù)防犯罪教育，對未成年人不良行為進(jìn)行預(yù)防和矯治。宋振磊教導(dǎo)處C37校務(wù)公開堅(jiān)持和完善民主管理、民主監(jiān)督的學(xué)校管理形式，積極推行校務(wù)公開制度。，設(shè)置信息公告欄，公開校務(wù)信息；，設(shè)立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學(xué)生、教職工和家長的意見和建議。江志田總務(wù)處C38管理隊(duì)伍有為師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的意識，責(zé)任心強(qiáng)。落實(shí)務(wù)實(shí)、公道、高效、和諧的班子作風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部作研究者、服務(wù)者、引領(lǐng)者、實(shí)踐者。宋振磊孫珍志教導(dǎo)處C39安全管理落實(shí)安全六個制度，培養(yǎng)提高師生安全意識和防護(hù)能力，維護(hù)校園安全。建立健全學(xué)校安全預(yù)警制度、責(zé)任制、追究制、預(yù)防制、教育制度、報告制。每月進(jìn)行一次師生安全教育培訓(xùn)，每月進(jìn)行安全逃生演練。王永濤班主任C40后勤管理加強(qiáng)考核，督促后勤人員服務(wù)行為。，各種后勤制度健全；；。江志田總務(wù)處C41和諧校園開展各種校園文化活動，彰顯學(xué)校特色。；，開發(fā)學(xué)校課程。李淑月總務(wù)處、教導(dǎo)處C42辦學(xué)條件教學(xué)裝備能滿足教育教學(xué)和師生的需求，使用率高。；；，年更新率達(dá)1%以上；；，圖書冊數(shù)達(dá)到人均1冊以上；，每年進(jìn)行一次校舍、設(shè)施大型維修，不斷改善育人環(huán)境。江志田總務(wù)處C43經(jīng)費(fèi)使用加強(qiáng)實(shí)物消耗核算，建立規(guī)范的經(jīng)費(fèi)，實(shí)物等管理程序。，不斷健全；；。江志田總務(wù)處C44辦學(xué)資源開發(fā)爭取政策和經(jīng)費(fèi)支持，開發(fā)各類教育資源，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件。積極爭取辦事處、村莊和即墨市相部門的經(jīng)費(fèi)、物資支持，不斷改善辦學(xué)條件。江志田總務(wù)處C45信息化建設(shè)建好學(xué)校網(wǎng)站并配備專人定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。學(xué)校將成立一個信息室，為學(xué)校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度，納入我校績?？己斯芾碇?。王永濤周守濤C46家校溝通創(chuàng)建優(yōu)秀家長學(xué)校。 ；，推選優(yōu)秀家長參加培訓(xùn)。宋振磊少先隊(duì)C47聯(lián)系社區(qū)聯(lián)系社區(qū)，爭取支持，挖掘可用資源，拓展學(xué)生實(shí)踐基地。；，校內(nèi)勞動基地。李淑月班主任C48校際合作與青島、即墨名校交流合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。，學(xué)習(xí)多媒體教學(xué)技術(shù)；、備課組長、業(yè)務(wù)骨干到青島、即墨等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)；、即墨等先進(jìn)學(xué)校教師來我校進(jìn)行優(yōu)秀課展示。宋振磊少先隊(duì)C49自我評估與改進(jìn)建立學(xué)校自評制度，是學(xué)校自我約束、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的有效機(jī)制。；，逐步完善辦學(xué)條件，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷優(yōu)化學(xué)校管理。辛若祥副校長室C50理念和目標(biāo)打造新課程標(biāo)準(zhǔn)下的活力課堂，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量；啟動經(jīng)典讀書工程，充分發(fā)展教師個性特長。強(qiáng)師資即強(qiáng)學(xué)校，建設(shè)一支熱愛讀書、酷愛學(xué)習(xí)的教師隊(duì)伍是學(xué)校工作的重中之重。我們號召全體教師做與書為伴的教師，并根據(jù)教師的不同年齡要求分別撰寫一定數(shù)量的讀書筆記。孫珍志分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運(yùn)動的宣傳和普及的推廣。，成立校園足球家長志愿團(tuán)，發(fā)揮家長志愿團(tuán)的作用；，組織學(xué)生開展校園足球一系列活動。王永濤體育組C51制度和措施學(xué)生素養(yǎng)及特長的培養(yǎng)，書香校園的深入化。；，下發(fā)給每一個學(xué)生，隨時記錄自已閱讀收獲。孫珍志管彩虹教導(dǎo)處發(fā)揮學(xué)校足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動的開展。，開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)；，提高學(xué)生的競技水平，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。王永濤體育組C52社會效應(yīng)學(xué)校特色取得一定成果并在社會上有一定影響。師生參與學(xué)校特色的創(chuàng)建工作，并普遍認(rèn)同學(xué)校的特色項(xiàng)目和學(xué)校整體特色。孫珍志教導(dǎo)處打造品牌教育。足球課堂影響社會，吸收有經(jīng)驗(yàn)的社會力量進(jìn)入校園。王永濤體育組2017——2018學(xué)年度工作目標(biāo)及具體措施指標(biāo)工作目標(biāo)具體措施分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任教師C1身體素質(zhì)學(xué)生具備較強(qiáng)的體育鍛煉意識，能積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)體育活動，各項(xiàng)身體素質(zhì)較前一年有所提高，近視眼、常見病等的發(fā)病率低于往年標(biāo)準(zhǔn)。除堅(jiān)持往年常規(guī)活動的開展外，要加強(qiáng)學(xué)生與家長同鍛煉的活動開展，堅(jiān)持寒假跑跑樂、跳跳樂活動的開展。王永濤體育組C2心理素質(zhì)加強(qiáng)心理健康教育的宣傳和動員工作，讓全體教師達(dá)成共識，成為日常工作中的自覺行動。 ；；；；。宋振磊班主任C3道德品質(zhì)確保92%以上的學(xué)生不帶零食進(jìn)校園；能有部分學(xué)生具備自覺維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生和公物的意識?！靶@環(huán)境，我的責(zé)任”，利用廣播站和班會等形式大力表揚(yáng)自覺維護(hù)校園設(shè)施、校園衛(wèi)生的好同學(xué)，形成一種良好的校園衛(wèi)生氛圍；，在學(xué)生中樹立正面的典型，以表揚(yáng)、鼓勵為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的人生觀。郭雪梅班主任C4行為習(xí)慣；“養(yǎng)成不帶紙花出校園，不留雜物在操場”的習(xí)慣?！靶@環(huán)境，我的責(zé)任”，利用廣播站和班會等形式大力表揚(yáng)自覺維護(hù)校園設(shè)施、校園衛(wèi)生的好同學(xué)，形成一種良好的校園衛(wèi)生氛圍；，在學(xué)生中樹立正面的典型，以表揚(yáng)、鼓勵為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的人生觀。李淑月學(xué)生管理處、班班主任C5學(xué)業(yè)成績第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá)到88%，優(yōu)秀率68%。第二學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試合格率達(dá)到90%，優(yōu)秀率70%。，提高課堂教學(xué)效率；，力求教學(xué)目標(biāo)節(jié)節(jié)清、單元清；；，促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。管彩虹教研組長C6學(xué)習(xí)能力%以上的學(xué)生能主動學(xué)習(xí)； %以上的學(xué)生具備合作探究的意識。，建立學(xué)校研究性學(xué)習(xí)方案，并評選優(yōu)秀學(xué)生和作業(yè)。，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。周曉艷班主任C7藝術(shù)素養(yǎng)能認(rèn)真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)類課程，能積極參加學(xué)校舉辦的各種藝術(shù)活動，爭取在市里的藝術(shù)節(jié)比賽中代表辦事處參賽并取得好成績。；；、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)，加強(qiáng)配備和師資培訓(xùn)；、六一節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日開展各種藝術(shù)活動，給學(xué)生創(chuàng)造參與活動、提高藝術(shù)素養(yǎng)的機(jī)會。郭雪梅藝體組C8生活技能使全體學(xué)生具備基本的生活自理能力、適應(yīng)環(huán)境能力，會使用簡單的勞動工具。、穿衣服等小比賽，催進(jìn)學(xué)生的自理能力發(fā)展；，培養(yǎng)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐活動的積極性。周曉艷班主任C9社會實(shí)踐能積極參加學(xué)校及社會組織的各種社會實(shí)踐活動。、母親節(jié)開展“我愛媽媽”、教師節(jié)等系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和責(zé)任感.周曉艷班主任C10德育機(jī)制建立完善的德育機(jī)制，措施切實(shí)可行，扎扎實(shí)實(shí)開展好工作建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，每個人都有具體分工。檔案、制度齊全。李淑月班主任C11教書育人加強(qiáng)教育科研，建立育人序列。挖掘出各科教材中分散在各章節(jié)的德育因素的教育點(diǎn)，把各科德育要點(diǎn)的向條線交織起來，形成教學(xué)工作中的德育的面，把點(diǎn)、線、面結(jié)合起來，構(gòu)成各科教學(xué)中進(jìn)行德育的內(nèi)容序列。孫珍志任課教師C12德育活動，開展豐富多彩又符合學(xué)生年齡段特點(diǎn)的以感恩為主題的德育活動；、在家的行為，促使學(xué)生良好行為行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生富有愛心。，自上而下形成一套完善的德育工作機(jī)制，制定明確的德育目標(biāo)和計劃，采取合適的德育措施，給德育工作提供保障；“感恩教育”為主題貫穿全年的德育活動，讓學(xué)生在各種德育活動中學(xué)會感恩，學(xué)會愛人、愛自己、愛自然、愛社會，從而形成正確的人生觀和世界觀。郭雪梅班主任C13班集體建設(shè)、在家的行為，促使學(xué)生良好行為行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生富有愛心；“陽光”為主題的班級文化，注重班干部的培養(yǎng)。、美化校園；，以環(huán)境育人，以文化熏陶人，從而形成各班良好的班風(fēng)和鮮明的文化特色；，鼓勵學(xué)生在各方面全面發(fā)展。李淑月班主任C14心理健康教育心理健康教育成效明顯。 ；。 宋振磊宮巧玲C15課程設(shè)置、上足課時；“兩課”“兩操”，保證學(xué)生每天在校體育活動不少于1小時。；，監(jiān)控課程落實(shí)情況；“兩操”每日檢查制度；。管彩虹班主任C16體育衛(wèi)生藝術(shù)教育；，各年級確定本級部學(xué)校課程開發(fā)綱要，并提供典型教學(xué)設(shè)計。；，監(jiān)控課程落實(shí)情況。王永濤體育組C17教學(xué)常規(guī)、科學(xué)化；；。 ，評選優(yōu)秀，通報結(jié)果；；“教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”做交流；；“給家長一封信”，由家長選擇教輔資料；；。管彩虹級部長C18課堂教學(xué)，做到教學(xué)目標(biāo)當(dāng)堂達(dá)成；，善于提有價值的問題；。，形成比較科學(xué)的課堂教學(xué)模式；，提高研究實(shí)效；，提高轉(zhuǎn)化實(shí)效；，督促達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。管彩虹教研組長C19學(xué)生評價從品德、習(xí)慣、知識、能力等方面對學(xué)生進(jìn)行評價，力求評價內(nèi)容的多元。 1. “小學(xué)生綜合素養(yǎng)能力檢測”常規(guī)化；“數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)”等學(xué)生活動，關(guān)注學(xué)生綜合素養(yǎng)發(fā)展。李淑月教導(dǎo)處、任課教師C20師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步開展形式多樣的師德教育活動。 ；。宋振磊教導(dǎo)處C21教師結(jié)構(gòu)，90%以上的教師具備教研能力；?！瓣柟庵v壇”開展教育敘事、教學(xué)反思和“在書中尋找陽光”讀書活動；“領(lǐng)導(dǎo)干部包干聽課制度”，探討高效課堂；。李淑月教導(dǎo)處、任課教師C22教師培訓(xùn)）、基本功比賽獎次達(dá)5人次；、簡單的flash動畫，能根據(jù)教學(xué)需要自主制作課件。；； 、多媒體課件制作比賽；；。；，指導(dǎo)教師積極上傳和下載教學(xué)資源，實(shí)施資源共享；。周曉艷新教師C23骨干教師青年教師培養(yǎng)；。1..骨干教師帶領(lǐng)青年教師進(jìn)行雙周一次的教研活動；；；。周曉艷骨干教師C24班主任培養(yǎng)形成成型的班主任選聘制度，班主任競爭上崗成為常規(guī)，使全體班主任均具備過硬的治班能力，同級部中不出現(xiàn)明顯的弱勢班級。，堅(jiān)持每月對班主任進(jìn)行培訓(xùn)一次；、等培訓(xùn)活動，多聽名家講座，提高治班能力；。周曉艷班主任C25教育科研1健全科研制度，加強(qiáng)科研管理；%的課題實(shí)驗(yàn)教師提高教研能力；，初步形成學(xué)校課程?！拔业睦Щ蟆苯虒W(xué)問題征集活動，修改、確定新的教科研菜單；，搜集材料，積累成果；，形式包括：課堂教學(xué)、資料展示、成果展示等；。管彩虹教研組長C26教研組建設(shè)；，逐步常規(guī)化；；。；“校本教研優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)” ；；；。管彩虹教研組長C27教師考核征求教師意見和建議，進(jìn)一步完善教職工量化評定方案。教代會修訂教職工量化評估方案。孫珍志教導(dǎo)處C28教師激勵進(jìn)一步完善《城南小學(xué)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評選細(xì)則》形成團(tuán)隊(duì)評價體系。；“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”。孫珍志教導(dǎo)處C29辦學(xué)宗旨和目標(biāo)師生員工認(rèn)同學(xué)校辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃，并能落實(shí)到自己的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)實(shí)踐中。通過基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、各種特色校園文化活動促使師生了解認(rèn)同落實(shí)辦學(xué)理念學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。宋振磊教導(dǎo)處C30計劃與實(shí)施；。，向全體教職工公布，并進(jìn)行充分討論，廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，研討實(shí)施策略； ，根據(jù)總體戰(zhàn)略思路，成立工作小組，研制實(shí)施規(guī)劃的具體計劃； ，本著求真務(wù)實(shí)、與時俱進(jìn)、科學(xué)創(chuàng)新的原則，不斷完善，不斷修正。辛若祥班子成員C31規(guī)范辦學(xué)行為依法辦學(xué)，在辦學(xué)行為上符合上級政策規(guī)定，社會和家長滿意度高。規(guī)范學(xué)生作息時間、作業(yè)量、招生、考試、收費(fèi)等項(xiàng)目。李淑月教導(dǎo)處、班主任依法辦學(xué)，在辦學(xué)行為上符合上級政策規(guī)定，社會和家長滿意度高，詳細(xì)制訂各項(xiàng)制度。1．邀請家長學(xué)校部分家長進(jìn)行座談；2．家長問卷調(diào)查；3．各班與家長建立微信圈。管彩虹班主任C32章程與管理制度加強(qiáng)人力資源管理。；，促進(jìn)教職工積極、主動、創(chuàng)造性地工作。辛若祥班子成員C33民主決策與民主管理以構(gòu)建和諧校園為出發(fā)點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)的現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。 ，形成教師終身學(xué)習(xí)和個人發(fā)展的良好氛圍；，逐步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)科學(xué)合理的、多元的評價體系和監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理工作的制度化、民主化、科學(xué)化。宋振磊教導(dǎo)處C34黨建工作強(qiáng)化師德規(guī)范，使教師人人成為具有“勤、勇、樸、誠精神，有高尚的教師德性，有嫻熟的教育教學(xué)技藝的人。，提高職業(yè)道德水平。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以《小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》來規(guī)范師德教育的過程管理，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，努力提高黨員干部和廣大教師的師德修養(yǎng)；，聽取群眾的批評和意見，努