【正文】 定、快速發(fā)展。江志田總務處C38管理隊伍教育理念先進，講政策、講原則，廉潔勤政。孫珍志教導處C39安全管理落實安全六個制度，培養(yǎng)提高師生安全意識和防護能力，維護校園安全。王永濤班主任C40后勤管理組織學習，強化后勤人員服務意識。江志田總務處C41和諧校園加強環(huán)境建設,推進校風建設，形成和諧氛圍。李淑月總務處、教導處全校師生C42辦學條件教學裝備能滿足教育教學和師生的需求，使用率高。江志田總務處C43經費使用加強實物消耗核算，建立規(guī)范的經費，實物等管理程序。江志田總務處C44辦學資源開發(fā)爭取政策和經費支持，開發(fā)各類教育資源，為學生發(fā)展創(chuàng)造條件。進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網的優(yōu)化配置。在部分建筑物、辦公室構建無線網接入設備，逐步提升校園信息化環(huán)境。 ，采用校級培訓和級部培訓相結合的形式，提高每一位家長的素質；，為家長提供經驗和支持。組織學生到社區(qū)進行綜合實踐活動。，學習探討如何提高教育教學質量；、教師介紹先進經驗；。，實行“一把手”負責制；；，全面總結學校各方面工作，從嚴掌握標準，按評估方案的項目逐項嚴格打分。建設富有濃郁書香氣息的校園文化，讓校園處處洋溢著濃濃書香。孫珍志分管領導使校級聯(lián)賽趨于正規(guī)，校級聯(lián)賽水平得到提高。，備戰(zhàn)各級比賽；，發(fā)掘校隊新生力量。、雙周研討、月主題活動相結合；、推門進；、每月一次讀書活動、每周一次大閱讀、每天經典誦讀。，不斷提高體育教師教學技能；，組織開展體育教學和校園足球工作。師生參與學校特色的創(chuàng)建工作，并普遍認同學校的特色項目和學校整體特色。王永濤體育組2016——2017學年度工作目標及具體措施指標工作目標具體措施分管領導責任教師C1身體素質%以上的學生身體素質主要指標不低于《國家學生體質健康標準》；。王永濤體育組C2心理素質建立科學規(guī)范的心理健康教育運作體系，充分發(fā)揮心靈驛站心理咨詢室的功能，解決學生的心理問題。宋振磊班主任C3道德品質，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；。郭雪梅班主任C4行為習慣能有部分學生具備自覺維護學校衛(wèi)生和公物的意識。李淑月學生管理處、班班主任C5學業(yè)成績第一學期學業(yè)水平測試合格率達到84%，優(yōu)秀率64%。，提高課堂教學效率；，力求教學目標節(jié)節(jié)清、單元清；。周曉艷班主任C7藝術素養(yǎng)能認真上好音樂、美術等藝術類課程，能積極參加學校舉辦的各種藝術活動，爭取在市里的藝術節(jié)比賽中代表辦事處參賽并取得好成績。郭雪梅藝體組C8生活技能全面培養(yǎng)學生的生活自理能力、適應環(huán)境能力，掌握符合年齡段特點的生活和勞動技能。周曉艷班主任C9社會實踐能積極參加學校及社會組織的各種社會實踐活動。周曉艷班主任C10德育機制建立完善的德育機制，各機構分工明確，目標明確，措施切實可行，扎扎實實開展好工作。李淑月班主任C11教書育人結合實際，有的放矢。孫珍志任課教師C12德育活動規(guī)范學生在校、在家的行為，促使學生良好行為行為習慣的養(yǎng)成，使學生富有愛心。郭雪梅班主任C13班集體建設打造以“陽光”為主題的班級文化，注重班干部的培養(yǎng)。李淑月班主任C14心理健康教育心理健康教育成效明顯。 宋振磊宮巧玲C15課程設置“兩課”“兩操”；。管彩虹班主任C16體育衛(wèi)生藝術教育；，各年級確定本級部學校課程開發(fā)綱要，并提供典型教學設計。王永濤體育組C17教學常規(guī)1. 進一步規(guī)范、完善教學常規(guī)管理；；；，不私自為學生訂教輔資料。管彩虹級部長C18課堂教學，營造民主平等的學習氛圍； ，有進步；。管彩虹教研組長C19學生評價鼓勵引導學生爭當“好習慣星”、“三好學生”、“小標兵”等。李淑月教導處、任課教師C20師德師風建設落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展宣傳教育活動，教職工關系融洽，師生關系和諧。宋振磊教導處C21教師結構，使每位教師都能在自己的專業(yè)特長上得到充分發(fā)展。李淑月教導處、任課教師C22教師培訓），提供條件讓教師學習各種現(xiàn)代教學技能，不斷加強信息技術對課堂教學的支撐作用；，與兄弟學校對口交流，外出學習觀摩，聘請相關專家來校作講座。周曉艷新教師C23骨干教師青年教師培養(yǎng)；%的青年骨干教師在即墨及以上各級教育教學比賽中獲獎。周曉艷骨干教師C24班主任培養(yǎng)實行班主任競爭上崗，完善班主任選聘制度，使80%的班主任具備較高的班主任素養(yǎng)。周曉艷班主任C25教育科研1..每人都有校級研究課題，進一步加強校級課題的探究；%的課題實驗教師提高教研能力。管彩虹教研組長C26教研組建設；，逐步常規(guī)化；。管彩虹教研組長C27教師考核征求教師意見和建議，完善教職工量化評定方案。孫珍志教導處C28教師激勵進一步修改《城南小學優(yōu)秀團隊評選細則》。孫珍志教導處C29辦學宗旨和目標師生員工認同學校辦學理念、發(fā)展規(guī)劃，并能落實到自己的教育教學和學習實踐中。宋振磊教導處C30計劃與實施；，有很強的操作性。辛若祥班子成員C31規(guī)范辦學行為依法辦學，在辦學行為上符合上級政策規(guī)定，社會和家長滿意度高。李淑月教導處、班主任進一步完善制定減輕學生課業(yè)負擔有關規(guī)定。管彩虹班主任C32章程與管理制度優(yōu)化內部管理機制。辛若祥班子成員C33民主決策與民主管理以人為本，形成學校共同愿景，營造用心教育的良好工作氛圍。宋振磊教導處C34黨建工作堅持學習與實踐同步，加強全體黨員、教師的政治學習，建設學習型黨組織，以理論武裝頭腦、指導實踐、促進發(fā)展。辛若祥全體黨員C35依法治校加強學生的法制宣傳教育，引導、保障和促進學生的健康成長，提高學生的實踐能力和自我保護能力，預防和減少犯罪，維護社會穩(wěn)定。宋振磊教導處C36師生權益保障維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。根據(jù)不同年齡段學生的生理、心理特點，立足于教育和保護，有針對性地開展預防犯罪教育，對未成年人不良行為進行預防和矯治。，設置信息公告欄，公開校務信息；，設立校長信箱，搭建信息溝通平臺，聽取學生、教職工和家長的意見和建議。落實務實、公道、高效、和諧的班子作風，領導干部作研究者、服務者、引領者、實踐者。建立健全學校安全預警制度、責任制、追究制、預防制、教育制度、報告制。王永濤班主任C40后勤管理加強考核，督促后勤人員服務行為。江志田總務處C41和諧校園開展各種校園文化活動，彰顯學校特色。李淑月總務處、教導處C42辦學條件教學裝備能滿足教育教學和師生的需求，使用率高。江志田總務處C43經費使用加強實物消耗核算，建立規(guī)范的經費，實物等管理程序。江志田總務處C44辦學資源開發(fā)爭取政策和經費支持，開發(fā)各類教育資源，為學生發(fā)展創(chuàng)造條件。江志田總務處C45信息化建設建好學校網站并配備專人定期更新，使學校網站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度，納入我校績?？己斯芾碇小?；，推選優(yōu)秀家長參加培訓。；，校內勞動基地。，學習多媒體教學技術；、備課組長、業(yè)務骨干到青島、即墨等先進學校學習；、即墨等先進學校教師來我校進行優(yōu)秀課展示。；，逐步完善辦學條件，建立健全各項規(guī)章制度，不斷優(yōu)化學校管理。強師資即強學校，建設一支熱愛讀書、酷愛學習的教師隊伍是學校工作的重中之重。孫珍志分管領導學校重視校園足球氣氛的培養(yǎng)，加大對足球運動的宣傳和普及的推廣。王永濤體育組C51制度和措施學生素養(yǎng)及特長的培養(yǎng)，書香校園的深入化。孫珍志管彩虹教導處發(fā)揮學校足球特色項目領導小組的作用，協(xié)調各方資源，保證足球活動的開展。王永濤體育組C52社會效應學校特色取得一定成果并在社會上有一定影響。孫珍志教導處打造品牌教育。王永濤體育組2017——2018學年度工作目標及具體措施指標工作目標具體措施分管領導責任教師C1身體素質學生具備較強的體育鍛煉意識，能積極參與學校組織的各項體育活動，各項身體素質較前一年有所提高，近視眼、常見病等的發(fā)病率低于往年標準。王永濤體育組C2心理素質加強心理健康教育的宣傳和動員工作，讓全體教師達成共識，成為日常工作中的自覺行動。宋振磊班主任C3道德品質確保92%以上的學生不帶零食進校園；能有部分學生具備自覺維護學校衛(wèi)生和公物的意識。郭雪梅班主任C4行為習慣；“養(yǎng)成不帶紙花出校園，不留雜物在操場”的習慣。李淑月學生管理處、班班主任C5學業(yè)成績第一學期學業(yè)水平測試合格率達到88%，優(yōu)秀率68%。，提高課堂教學效率；，力求教學目標節(jié)節(jié)清、單元清；；，促進其轉化。，建立學校研究性學習方案，并評選優(yōu)秀學生和作業(yè)。周曉艷班主任C7藝術素養(yǎng)能認真上好音樂、美術等藝術類課程，能積極參加學校舉辦的各種藝術活動，爭取在市里的藝術節(jié)比賽中代表辦事處參賽并取得好成績。郭雪梅藝體組C8生活技能使全體學生具備基本的生活自理能力、適應環(huán)境能力，會使用簡單的勞動工具。周曉艷班主任C9社會實踐能積極參加學校及社會組織的各種社會實踐活動。、母親節(jié)開展“我愛媽媽”、教師節(jié)等系列活動，培養(yǎng)學生的愛心和責任感.周曉艷班主任C10德育機制建立完善的德育機制，措施切實可行，扎扎實實開展好工作建立德育領導小組和工作小組，每個人都有具體分工。李淑月班主任C11教書育人加強教育科研，建立育人序列。孫珍志任課教師C12德育活動，開展豐富多彩又符合學生年齡段特點的以感恩為主題的德育活動；、在家的行為，促使學生良好行為行為習慣的養(yǎng)成，使學生富有愛心。郭雪梅班主任C13班集體建設、在家的行為，促使學生良好行為行為習慣的養(yǎng)成，使學生富有愛心；“陽光”為主題的班級文化，注重班干部的培養(yǎng)。李淑月班主任C14心理健康教育心理健康教育成效明顯。 宋振磊宮巧玲C15課程設置、上足課時；“兩課”“兩操”，保證學生每天在校體育活動不少于1小時。管彩虹班主任C16體育衛(wèi)生藝術教育；，各年級確定本級部學校課程開發(fā)綱要，并提供典型教學設計。王永濤體育組C17教學常規(guī)、科學化；；。管彩虹級部長C18課堂教學，做到教學目標當堂達成；，善于提有價值的問題；。管彩虹教研組長C19學生評價從品德、習慣、知識、能力等方面對學生進行評價，力求評價內容的多元。李淑月教導處、任課教師C20師德師風建設進一步開展形式多樣的師德教育活動。宋振磊教導處C21教師結構，90%以上的教師具備教研能力；。李淑月教導處、任課教師C22教師培訓）、基本功比賽獎次達5人次；、簡單的flash動畫，能根據(jù)教學需要自主制作課件。；，指導教師積極上傳和下載教學資源，實施資源共享；。1..骨干教師帶領青年教師進行雙周一次的教研活動；；；。，堅持每月對班主任進行培訓一次；、等培訓活動，多聽名家講座，提高治班能力；?！拔业睦Щ蟆苯虒W問題征集活動，修改、確定新的教科研菜單；，搜集材料，積累成果；，形式包括：課堂教學、資料展示、成果展示等；。；“校本教研優(yōu)秀團隊” ；；；。教代會修訂教職工量化評估方案。；“優(yōu)秀團隊”。通過基礎環(huán)境建設、校風建設、各種特色校園文化活動促使師生了解認同落實辦學理念學校發(fā)展規(guī)劃。，向全體教職工公布，并進行充分討論，廣泛征求意見，在此基礎上進一步完善，研討實施策略； ，根據(jù)總體戰(zhàn)略思路，成立工作小組，研制實施規(guī)劃的具體計劃； ，本著求真務實、與時俱進、科學創(chuàng)新的原則，不斷完善，不斷修正。規(guī)范學生作息時間、作業(yè)量、招生、考試、收費等項目。1．邀請家長學校部分家長進行座談；2．家長問卷調查；3．各班與家長建立微信圈。；，促進教職工積極、主動、創(chuàng)造性地工作。 ，形成教師終身學習和個人發(fā)展的良好氛圍；，逐步完善學校、家庭、社區(qū)科學合理的、多元的評價體系和監(jiān)督機制，實現(xiàn)管理工作的制度化、民主化、科學化。，提高職業(yè)道德水平。辛若祥全體黨員C35依法治校認真抓好學校管理干部的學法用法工作。宋振磊教導處C36師生權益保障運用法律手段調整、規(guī)范和解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新關系、新情況和新問題，維護校園穩(wěn)定，維護學生、教師和學校的合法權益，保障教育方針的貫徹落實。健全學校安全管理制度， 明確責任，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；加強對師生的安全教育，預防和減少學生傷害事 故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發(fā)事件的工作預案，