信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合調(diào)查報告(編輯修改稿)
2024-08-30 09:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 五、調(diào)查分析結(jié)果的可喜之處1．學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變（1）信息技術(shù)可以有助于實現(xiàn)分層次教學(xué)、個別化學(xué)習(xí)，為每個學(xué)生提供盡可能的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的空間。（2）信息技術(shù)可以作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要工具，從提高基本的學(xué)習(xí)效率（讀、寫、算）到完成較復(fù)雜的研究任務(wù)都可以使用信息技術(shù)，從而幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。例如，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從不同資源中查找、評價、收集信息；學(xué)生利用數(shù)據(jù)處理技術(shù)分析實驗數(shù)據(jù)、繪制圖表以及匯報研究成果；學(xué)生利用虛擬技術(shù)模擬研究現(xiàn)實問題，提出解決策略和方案等。（3）信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)特性更有利于實現(xiàn)學(xué)生的協(xié)作式學(xué)習(xí)。例如，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)與同伴、專家及其他讀者合作，發(fā)布作品并進行交流。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的BBS和電子郵件開展合作學(xué)習(xí)，并把自己的觀念和信息有效地傳播給其他人。學(xué)生可以建立個人主頁或小集體主頁，創(chuàng)設(shè)個性化
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