郴州深化職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-30 07:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)院與相關(guān)中職學(xué)校和企業(yè)三方聯(lián)合的“現(xiàn)代學(xué)徒制”教育，建立學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，合作培養(yǎng)高技能人才，提高郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招收本市高中和中職畢業(yè)生比例。（五）實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程。健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”、單獨(dú)招生、聯(lián)合辦學(xué)、綜合評(píng)價(jià)招生和技能拔尖人才免試等考試招生辦法，繼續(xù)實(shí)施五年一貫制高職辦學(xué)、“2+3”和“3+2” 聯(lián)合辦學(xué)。認(rèn)真搞好職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能抽測(cè)工作，廣泛組織開展師生技能競(jìng)賽活動(dòng)。（六）實(shí)施職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新工程。落實(shí)政府發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)，各縣（市區(qū)）要辦好縣級(jí)職業(yè)學(xué)校和縣級(jí)職教中心，建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校管理體制改革。落實(shí)《湖南省中等職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)》（湘編辦〔2009〕22號(hào)），落實(shí)職業(yè)院校編制動(dòng)態(tài)管理要求；落實(shí)促進(jìn)校企合作的優(yōu)惠政策，推進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教合作、工學(xué)結(jié)合制度化。支持行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)學(xué)校組建行業(yè)性、區(qū)域性職業(yè)教育集團(tuán)，探索職業(yè)教育集團(tuán)的有效組織方式和運(yùn)行模式。支持各類職業(yè)學(xué)校面向社會(huì)開放教育培訓(xùn)資源，向普通學(xué)校開放職業(yè)教育課程。（七）實(shí)施“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)工程。全面建立和落實(shí)教師企業(yè)實(shí)踐制度，完善中等職業(yè)學(xué)校編制動(dòng)態(tài)管理辦法，實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師定向培養(yǎng)計(jì)劃和縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，圍繞我市職業(yè)院校骨干專業(yè)，5年內(nèi)為公辦職業(yè)院校引進(jìn)100名具有豐富企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的“雙師型”教師，逐步優(yōu)化職業(yè)院校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。實(shí)施職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師資助計(jì)劃，建立“雙師型”教師信息資源庫(kù)，實(shí)施五年一周期的教師全員培訓(xùn)制度，實(shí)施校長(zhǎng)領(lǐng)航工程。（八）實(shí)施“特色專業(yè)+實(shí)訓(xùn)基地”建設(shè)工程。重點(diǎn)建設(shè)35個(gè)中等職業(yè)特色專業(yè)群，建設(shè)10個(gè)（7個(gè)中職、3個(gè)高職）產(chǎn)教深度融合、辦學(xué)特色鮮明、課程改革與條件建設(shè)匹配的職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地。（九）實(shí)施職業(yè)教育信息化建設(shè)工程。以“數(shù)字郴州”建設(shè)為契機(jī)，加快推進(jìn)職業(yè)院校信息化基礎(chǔ)設(shè)施以及數(shù)字化校園、職業(yè)教育資源服務(wù)平臺(tái)、職業(yè)教育管理服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，盡快實(shí)現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、教學(xué)空間人人通”，營(yíng)造“時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)、人人能學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源共享環(huán)境。四、主要措施（一）落實(shí)政府統(tǒng)籌發(fā)展職業(yè)教育的責(zé)任。市縣兩級(jí)要建立由政府牽頭，相關(guān)部門參與的職業(yè)教育聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決職業(yè)教育具體困難和問題，制定和完善各種管理制度。市級(jí)要統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃與城鎮(zhèn)化建設(shè)等規(guī)劃的有機(jī)銜接；縣市區(qū)在制定“十三五”發(fā)展規(guī)劃時(shí)，要結(jié)合本地實(shí)際，同步制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌縣域職業(yè)教育資源，深化縣級(jí)中等職業(yè)學(xué)校綜合改
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