【文章內(nèi)容簡介】 育招生，統(tǒng)一確定招生計劃、制定招生政策和招生辦法，統(tǒng)一組織招生工作。 三是全面啟用中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)，用招生信息系統(tǒng)強化招生管理工作。最近，經(jīng)過同志們的努力， “ 全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng) ” 開發(fā)工作已經(jīng)完成，即將投入使用。這個系統(tǒng)涵蓋職業(yè)學(xué)校學(xué)生招生、學(xué)籍、資助、實習(xí)和就業(yè)等四 第 10 頁 共 23 頁 個方面的學(xué)生信息，建立了從學(xué)校到國家的五級學(xué)生信息管理系統(tǒng)，其應(yīng)用將大大提高職業(yè)教育的信息化管理水平。 各地今年都要啟動和運用這個信息系統(tǒng)，要高度重視并充分應(yīng)用這個信息系統(tǒng)，切實保證中等職業(yè)學(xué)校招生數(shù)據(jù)的及時、準確，為完成今年的中職招生任務(wù)提供強大的工作保證。 四是進一步拓寬工作思路，創(chuàng)新招生機制。要多方組織生源，積極面向初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人以及進城農(nóng)民工等群體招生。凡接受過九年義務(wù)教育的青年，只要愿意，不管是應(yīng)屆還是往屆，中等職業(yè)學(xué)校的大門都要向他們敞開。要把招生工作重點放在農(nóng)村和中西部地區(qū)，尤其要為有學(xué)習(xí)需求的農(nóng)民和農(nóng)民工提供學(xué)習(xí)機會。要充分利用城市和東部地區(qū)優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資 源，積極開展東部對西部、城市對農(nóng)村中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)工作。為鼓勵學(xué)生報考中職，要實行靈活多樣的招生機制，可采取提前招生、集中錄取、多次補錄等有效的招生辦法。 五是加強對招生工作的管理。要嚴格執(zhí)行招生工作紀律，嚴格規(guī)范招生工作秩序，嚴肅查處有償招生、索取回扣等問題。各地對招生工作中出現(xiàn)的一些違規(guī)違紀問題要及時進行處理，確保中職招生錄取工作健康開展。 六是進一步完善中等職業(yè)學(xué)校資助政策體系，增強中等職業(yè)教育的吸引力。做好國家助學(xué)金落實工作，對于吸引更多優(yōu)秀青 第 11 頁 共 23 頁 少年學(xué)生報考職業(yè)學(xué)校， 完成今年中職招生任務(wù)至關(guān)重要。要認真研究總結(jié) 20*年各地中等職業(yè)學(xué)校資助政策體系建設(shè)的經(jīng)驗和做法，針對國家助學(xué)金落實工作中存在的問題提出切實可行的解決措施。 20*年，中央和地方用于中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金的資金將超過 180 億元。各地要進一步提高做好這項工作重要性的認識，建立健全工作機構(gòu)，狠抓地方分擔(dān)資金的落實，確保國家規(guī)定的資助標準不降低、資助范圍不縮小，保證學(xué)生能及時、足額得到國家助學(xué)金。在招生過程中，要加強國家對于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策的宣傳力度，讓這個政策家喻戶曉，深入人心。 （二）堅持以服 務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量 胡錦濤總書記指出，全面實施素質(zhì)教育，核心是要解決培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，這應(yīng)該成為教育工作的主題。職業(yè)教育也必須認真貫徹落實這一重要指示精神，堅決把全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為職業(yè)教育的主題。 人才培養(yǎng)質(zhì)量是方向、是基礎(chǔ)、是保證，鞏固和提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是包括中等職業(yè)教育在內(nèi)的整個教育工作的根本大計和不懈追求的目標。要看到，過去幾年中等職業(yè)教育有了很大進步，但仍然還很薄弱，不僅數(shù)量還不夠，質(zhì) 量也不能很好適應(yīng)經(jīng)濟社會的需求。我們必須堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向， 第 12 頁 共 23 頁 不斷提高職業(yè)教育的質(zhì)量，使我們的學(xué)生主動地、生動活潑地得到發(fā)展，成為能適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的勞動者和技能型人才，使我們的學(xué)校成為社會歡迎、家長放心、學(xué)生滿意的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的培養(yǎng)基地。 第一，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，進一步堅定職業(yè)學(xué)校的定位和方向。中等職業(yè)教育的定位，就是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者；高等職業(yè)教育的定位，就是在高中階段教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)數(shù)以千萬計的高技能專門人才。整個職業(yè)教育的評 價標準要堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，職業(yè)教育資源的配置要向堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的優(yōu)勢學(xué)校傾斜。職業(yè)學(xué)校要想方設(shè)法辦出水平、辦出特色，其評價標準必須以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。培養(yǎng)的學(xué)生能否順利就業(yè)，是否受社會歡迎，這是衡量職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的主要標準。就業(yè)是民生之本，職業(yè)教育說到底就是就業(yè)教育。事實證明，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育改革，思路對頭、方向正確，給職業(yè)教育帶來新的面貌和深刻的變化，必須堅持下去。要加強職業(yè)學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，拓寬就業(yè)渠道、提高學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。要根據(jù)就業(yè)市場和企業(yè)的需要，積極推進 “ 訂單式培 養(yǎng) ” ，實行更加靈活的學(xué)制，推進 “ 學(xué)分銀行 ” 建設(shè)，便于學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè)。要把教學(xué)活動與生產(chǎn)實踐、社會服務(wù)、技術(shù)推廣及技術(shù)開發(fā)緊密結(jié)合起來，為行業(yè)企業(yè)輸送適合他們需要的高素質(zhì)技能型人才。 第 13 頁 共 23 頁 第二，要及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法改革，注重提高學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。同志們說得好，要努力做到“ 學(xué)校圍著市場轉(zhuǎn)，專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)圍著需要轉(zhuǎn) ” 。要適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)發(fā)展對技能型人才的需求，適應(yīng)市場需求，有針對性地培養(yǎng)大批經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能型人才。要根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的實際情況，及時調(diào)整專業(yè) 結(jié)構(gòu)，靈活設(shè)置職業(yè)教育學(xué)校的專業(yè)。要努力形成就業(yè)導(dǎo)向的中等職業(yè)教育課程體系和教材體系。要改變傳統(tǒng)的以學(xué)校課堂為中心的做法，職業(yè)教育的課堂有些要設(shè)在學(xué)校，有些還可以設(shè)在工廠車間、服務(wù)場所和田間地頭。今年，要在天津舉行全國職業(yè)院校技能大賽，這個大賽意義重大，一定要組織好，使之成為職業(yè)教育發(fā)展的重要推進器和標志性成就。職業(yè)教育教學(xué)要走在與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的最前頭。 第三，要始終把立德樹人作為職業(yè)教育的根本任務(wù)，把學(xué)做人和學(xué)技能結(jié)合起來。這是貫徹黨和國家的教育方針、全面實施素質(zhì)教育的基本要求，也是 中國特色社會主義事業(yè)對新一代勞動者的迫切需要，對國家、社會、他人，對學(xué)生自己的發(fā)展提高都具有重要意義。職業(yè)學(xué)校要認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持育人為本、德育為先，不斷加強思想政治教育的針對性和實效性，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。要做好班主任和輔導(dǎo)員工作，建立健 第 14 頁 共 23 頁 全共青團組織，充分發(fā)揮學(xué)生在思想道德教育中的主體作用。要加強以敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育。 （三）大