7職業(yè)教育和社會教育工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-21 15:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 源，為學校的發(fā)展、學生的發(fā)展和地方經(jīng)濟的發(fā)展提供有利的保障。 2024 年市職教中心努力創(chuàng)成 xx省高水平示范性中等職業(yè)學校 ，再創(chuàng)建省緊缺人才培養(yǎng)培訓基地1 個，省級示范專業(yè) 2 個，市級示范專業(yè) 2 個。 加強師資隊伍建設。認真組織專業(yè)教師參加各級各類培訓及下企鍛煉，切實提高專業(yè)教師的實踐能力，提高技能教學的水平。組織更多的專業(yè)教師積極參加各級技能競賽活動，學校制定嚴格的目標考核機制，明確專業(yè)教師考工考級要求，不斷提高“ 雙師型 ” 教師比例和層次， “ 雙師型 ” 教師中獲得高級工以上職業(yè)資格證書的人數(shù)達 50%以上，力爭有 5 名左右的專業(yè)教師取得技師級職業(yè)資格證書。 加大課程改革力度。積極申報省課程改革實驗點，繼續(xù)推行 “ 區(qū) 別化 ” 教學改革，根據(jù)不同層次的學生特點，構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系，推進課程改革，抓實教學質(zhì)量。在專業(yè)訓練方面，繼 第 4 頁 共 6 頁 續(xù)開展師生技能大練兵、大比武等競賽活動，讓每位學生的能力都有不同程度提高，畢業(yè)生的 “ 雙證合格率 ” 達 95%以上。 豐富德育工作內(nèi)涵。針對職業(yè)學校學生特點，繼續(xù)以 “ 三成 ” 教育為主線，積極開展有意義公益活動，培養(yǎng)學生的自信心、學習興趣和文明習慣，提高學生的文明素養(yǎng)。同時，要積極推進省 “ 公民教育 ” 試點工作，結合學校工作實際和專業(yè)特色，開展職業(yè)道 德教育和創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立良好的就業(yè)觀念，打造高
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