【總結】工業(yè)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:110103 授予學位:管理學學士一、培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德智體美全面發(fā)展,掌握工程技術基礎、系統(tǒng)工程和管理科學理論和方法,具有從事對生產系統(tǒng)、服務系統(tǒng)和管理系統(tǒng)進行規(guī)劃、設計、評價、改善、和創(chuàng)新等方面工作的高層次、應用型高級專門人才。二、基本要求:1、認真
2025-04-26 02:53
【總結】服裝專業(yè)人才培養(yǎng)現狀與需求分析為進一步了解服裝行業(yè)的發(fā)展現狀、相關企業(yè)的用人需求,把握服裝專業(yè)人才培養(yǎng)的方向,為今后一段時間專業(yè)教學的改革提供重要依據,結合服裝專業(yè)課程改革發(fā)展要求,本人于2008年7~8月以及10月在南京參加省示范專業(yè)負責人課程改革培訓期間,分別對南京、蘇州、南通等地的相關企業(yè)進行了市場調研?,F將調研情況報告如下:一、調
2025-06-24 02:54
【總結】110江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院鎮(zhèn)江機電分院動漫設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象、學制與辦學層次(一)招生對象:初中畢業(yè)生(二)學制:五年(三)辦學層次:五年制高職二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應的文化知識、專業(yè)知識和良好的職業(yè)道德,了解動畫設計與制作所需的基礎理論和基本知識,掌握
2024-10-27 12:30
【總結】第一篇:復合型高技能人才培養(yǎng)模式的構建大全 復合型高技能人才培養(yǎng)模式的構建 (作者未知) 摘要:高職院校應瞄準市場,人才結構需求變化,在培養(yǎng)高技能人才的實踐中,堅持高技術、高智能、高素質的復合型...
2024-10-28 11:53
【總結】第一篇: 龍源期刊網://. 論高職院校在高技能人才培養(yǎng)中的定位作者:田秀萍崔發(fā)周來源:《教育與職業(yè)·理論版》2008年第24期 [摘要]雖然高技能人才主要是在企業(yè)實踐中成長起來的,但職業(yè)院校在...
2024-10-28 20:19
【總結】工業(yè)設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案上篇(一)專業(yè)名稱工業(yè)設計專業(yè)(二)招生對象和學制1.招生對象普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校、技校畢業(yè)生。2.學制學歷基本學制三年,全日制。(三)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格1.人才培養(yǎng)目標本專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng)規(guī)格和質量標準是培養(yǎng)具備設計思考能力,掌握專業(yè)核心技能(2D溝通能力、3D執(zhí)行能力、模型塑造能力),達到業(yè)界兩年工作經驗
2025-05-13 03:54
【總結】第一篇:夯實校企合作的平臺推動高技能人才培養(yǎng) 夯實校企合作的平臺推動高技能人才培養(yǎng) 國務院在關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定中指出:推進職業(yè)教育辦學思想的轉變,要堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的辦學...
2024-10-25 16:57
【總結】第一篇:高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的研究(免費共享) 高職院校高技能人才培養(yǎng)模式的研究 一、高技能人才培養(yǎng)模式內涵分析 (一)準確定位高技能人才培養(yǎng)目標 高技能人才屬于應用型人才范疇,其與知識...
2024-10-28 14:34
【總結】民航高技能人才的現狀與培養(yǎng)對策?摘要:本文在闡述高技能人才概念、特征的基礎上,通過對民航高技能人才內涵、現狀、培養(yǎng)途徑和培養(yǎng)特征的研究分析,提出了相應的培養(yǎng)對策與建議。關鍵詞:民航?高技能人才?現狀?培養(yǎng)對策?Abstract:Thisarticledefinesskilllaboranditstraits.I
2025-06-25 23:12
【總結】××專業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)代碼:×××適用年級:×××專業(yè)負責人:×××制訂時間:2012年×月×日業(yè)務主任審批:專業(yè)建設指導委員會審定:系主任審批:教務處審批:主管院長審
2025-05-02 12:12
【總結】高技能人才培養(yǎng)體系建設“十一五”規(guī)劃綱要(2006年—2010年)目錄序言一、“十五”時期的主要成就(一)高技能人才工作的戰(zhàn)略地位得到確立(二)高技能人才成長環(huán)境逐步改善(三)高技能人才數量穩(wěn)步增長(四)技能人才評價體系初步形成二、“十一五”時期面臨的機遇和挑戰(zhàn)三、指導思想和目標(一)指導思想(二)發(fā)展目標四、“十一五”時期的主要任務(一)
2025-01-21 19:13
【總結】小學教育專業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)編碼:一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展,具備小學教育專業(yè)的基本理論和基本技能,能適應基礎教育改革和發(fā)展的需要,學有所長,多才多藝,能擔任小學多學科教育教學和管理工作的高素質教師。二、培養(yǎng)規(guī)格1、熱愛社會主義祖國,忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),關愛少年兒童,愿意獻身小學教育;初步掌握馬列主義、毛澤東思
2025-06-08 15:04
【總結】關于印發(fā)《江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地建設與管理暫行辦法》和《考核評估細則》的通知各市勞動和社會保障局:為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步加強高技能人才工作的意見》(中辦發(fā)〔2006〕15號)和省委辦公廳、省政府辦公廳《轉發(fā)省委組織部等10部門〈關于推進高技能人才隊伍建設的實施意見〉的通知》(蘇辦發(fā)〔2006〕27號)精神,加快構建面向企業(yè)職工和社會公眾的高技能人
2025-04-19 04:34
【總結】第三方檢測醫(yī)學檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:100700)一、專業(yè)定位(一)市場需求分析通過市場調查分析,醫(yī)學檢驗專業(yè)學生的職業(yè)范圍主要涉及各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫機構、社區(qū)醫(yī)療服務中心、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。(二)職業(yè)范圍和職業(yè)崗位(群)具體就業(yè)崗位如下:職業(yè)范圍職業(yè)崗位典型工作任務臨
2024-11-07 22:21
【總結】社會體育專業(yè)人才培養(yǎng)計劃【本文由大學生電腦主頁[]—大學生的百事通收集整理】專業(yè)編碼:040203一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握社會體育的基本理論、基本知識和基本技能,掌握社會體育工作規(guī)律,具有較強的實踐能力,在全面發(fā)展的基礎上有所專長,能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發(fā)、運動訓練及社會體育指導等工作的專門人才。
2025-08-04 04:37