小學(xué)教育專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-07-05 15:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 視文學(xué)23030√交際英語(yǔ)23030√美學(xué)原理23030√中外教育史23030√小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽23030√公關(guān)語(yǔ)言與社交禮儀23030√人口資源與環(huán)境23030√兒童歌曲伴奏23030√小學(xué)體育與健康課程實(shí)施23030√小 計(jì)(四)實(shí)踐教學(xué)課程課程編號(hào)課程名稱學(xué)分學(xué) 時(shí)各學(xué)期周課時(shí)考核形式一二三四五六七八專業(yè)實(shí)習(xí)88周3周5周畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）88周8周學(xué)年論文（一）1（1周）（1周）課程設(shè)計(jì)（一）11周1周B00000001軍事訓(xùn)練//2周B00000004勞動(dòng)//1周B00000005勞動(dòng)//1周B08000009“兩課”實(shí)踐//2周假期進(jìn)行小 計(jì)1818周2周1周1周3周1周13周 第6期3周專業(yè)實(shí)習(xí)為模擬實(shí)習(xí)五、學(xué)時(shí)、學(xué)分構(gòu)成表課程類別公共基礎(chǔ)課程專 業(yè) 課 程實(shí)踐課程課內(nèi)教學(xué)合 計(jì)必 修選 修必 修方向限選任 選必 修學(xué)時(shí)數(shù)73515011815235689018周26792724百分比100%學(xué)分?jǐn)?shù)4110743133618162164百分比100%六、四年課程時(shí)間分配表（單位：周）學(xué)期課內(nèi)教學(xué)入學(xué)/畢業(yè)教育考試課程設(shè)計(jì)學(xué)年論文專業(yè)見(jiàn)習(xí)專業(yè)實(shí)習(xí)勞動(dòng)軍事理論與訓(xùn)練畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）機(jī)動(dòng)小計(jì)一152220二172120三172120四18220五18220六152（1）模擬320七172120八/5818合計(jì)1171141（1）82285158注：學(xué)年論文不占教學(xué)周次七、修讀指導(dǎo)（一）、四年內(nèi)修滿公共基礎(chǔ)課51學(xué)分（包括公共選修課10學(xué)分），專業(yè)課程111113學(xué)分，實(shí)踐課程18學(xué)分，總計(jì)180182學(xué)分方可畢業(yè)。公共基礎(chǔ)課中的“形勢(shì)與政策”、“軍事理論”、“就業(yè)指導(dǎo)”，實(shí)踐教學(xué)課程中的“兩課實(shí)踐”、“軍事訓(xùn)練”、“勞動(dòng)”不計(jì)修讀學(xué)時(shí)與學(xué)分。公共選修課可在全校開(kāi)設(shè)的選修課程中選修，選修時(shí)必須注重文理滲透和藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，要求每個(gè)學(xué)生至少修讀2個(gè)學(xué)分的自然科學(xué)類課程，2個(gè)學(xué)分的藝術(shù)類課程，2個(gè)學(xué)分的健康教育類課程，總共修滿10學(xué)分。每位學(xué)生須參加學(xué)校組織的素質(zhì)拓展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)活動(dòng)，取得由學(xué)?！八刭|(zhì)拓展和創(chuàng)新能力認(rèn)證中心”認(rèn)定的10學(xué)分。本專業(yè)設(shè)語(yǔ)言文學(xué)、數(shù)理和藝術(shù)三個(gè)方向，每位學(xué)生須選修其中一個(gè)方向，修滿該方向上所有課程，取得相應(yīng)學(xué)分。語(yǔ)言文學(xué)方向：主要培養(yǎng)在漢語(yǔ)言、英語(yǔ)等學(xué)科方向上有所專長(zhǎng)，能勝任小學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)等課程的教學(xué)，承擔(dān)相關(guān)活動(dòng)課教學(xué)工作。普通話達(dá)到國(guó)家二級(jí)甲等標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)口語(yǔ)達(dá)到良好以上標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)理方向：培養(yǎng)在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、自然科學(xué)等學(xué)科方向上有所專長(zhǎng)，能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)等課程的教學(xué)。承擔(dān)相關(guān)活動(dòng)課程教學(xué)工作。計(jì)算機(jī)水平達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。藝術(shù)方向：培養(yǎng)能勝任小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)類課程的教學(xué)工作，能承擔(dān)組織校園文化藝術(shù)活動(dòng)的工作。獲得其中至少一項(xiàng)藝術(shù)專業(yè)等級(jí)證書(shū)。任選課程須修滿6學(xué)分。學(xué)年論文以教育教學(xué)研究為主題，安排在第六學(xué)期結(jié)合模擬教育實(shí)習(xí)進(jìn)行，課程設(shè)計(jì)安排在第七學(xué)期，結(jié)合專業(yè)方向課程進(jìn)行。關(guān)于教師職業(yè)素質(zhì)及技能的具體要求：普通話：達(dá)到國(guó)家二級(jí)乙等標(biāo)準(zhǔn)；書(shū)寫(xiě)能力：能書(shū)寫(xiě)規(guī)范、工整、美觀的“三筆字”；交往溝通能力：性格開(kāi)朗，能順利地與兒童、成人進(jìn)行交往和溝通。 音樂(lè)技能：能進(jìn)行常見(jiàn)兒童歌曲的視唱、伴奏及兒童舞蹈的編排，能組織班隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)。美術(shù)技能：熟練運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)輔助教學(xué)、能制作小學(xué)教學(xué)所需教具等；能獨(dú)立完成黑板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)的設(shè)計(jì)和制作工作。教育技能：能獨(dú)立使用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，能獨(dú)立制作多媒體教學(xué)課件。實(shí)踐活動(dòng)：教師職業(yè)素質(zhì)和技能在實(shí)習(xí)前進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試,作為教育實(shí)習(xí)資格認(rèn)證考核。（二）、主要課程說(shuō)明課程名稱：心理學(xué)教學(xué)要求：使學(xué)生理解心理學(xué)的基本概念、理論和主要內(nèi)容，掌握從事教育工作所必需的心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的專業(yè)技能；培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)兒童、熱愛(ài)教育事業(yè)的專業(yè)思想，提高自我心理品質(zhì)和思想品德修養(yǎng)的自覺(jué)性；對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)世界觀的教育。教學(xué)內(nèi)容：心理學(xué)的基本原理，包括心理學(xué)的研究對(duì)象、意義和方法，心理的實(shí)質(zhì)、生理基礎(chǔ)和一般規(guī)律，兒童心理發(fā)展的基本理論等；心理現(xiàn)象的主要內(nèi)容、基本特點(diǎn)和具體應(yīng)用，包括注意、感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、思維、想象、情感、意志、品德、個(gè)性（含需要、動(dòng)機(jī)、興趣、性格、氣質(zhì)、能力等）、自我意識(shí)、人際關(guān)系、心理保健等。教材：全國(guó)12所重點(diǎn)師大合編《心理學(xué)基礎(chǔ)》參考資料：《心理學(xué)教程》《兒童心理學(xué)》 3．李小東主編《小學(xué)生心理學(xué)》課程名稱：教育學(xué)教學(xué)要求：使學(xué)生掌握從事中小學(xué)教育工作必備的教育基本理論、基本知識(shí)、基本技能，樹(shù)立正確的教育觀念；提高教育理論水平，增強(qiáng)從事教育實(shí)踐的能力；培養(yǎng)學(xué)習(xí)教育科學(xué)、主動(dòng)參與學(xué)校教育改革的興趣和能力；增強(qiáng)熱愛(ài)教育的事業(yè)心和責(zé)任感；提高教師師德和業(yè)務(wù)修養(yǎng)的自覺(jué)性；為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容：闡述教育的基本概念和基本理論，包括教育與教育學(xué)的基本概念與發(fā)展簡(jiǎn)況
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