【總結(jié)】望城一中數(shù)學(xué)教研組嚴(yán)文鴛2022年12月1.教材、考綱分析2.歷年試題分析3.高考命題趨勢(shì)分析4.典型例題分析圓錐曲線背景下的最值與定值問題圓錐曲線背景下的最值與定值問題利用“坐標(biāo)法”來研究幾何問題是解析幾何的基本思想。對(duì)圓錐曲線背景下的最值與定值問題
2025-08-01 16:32
【總結(jié)】GeoGebra使用入門數(shù)字式的坐標(biāo)平面系統(tǒng)GeoGebra使用入門 1目錄?安裝................................................3?基本概念.............................
2025-04-07 02:22
【總結(jié)】絕對(duì)值定值、最值探討例題精講板塊一:絕對(duì)值幾何意義當(dāng)時(shí),,此時(shí)是的零點(diǎn)值.零點(diǎn)分段討論的一般步驟:找零點(diǎn)、分區(qū)間、定符號(hào)、去絕對(duì)值符號(hào).即先令各絕對(duì)值式子為零,求得若干個(gè)絕對(duì)值為零的點(diǎn),在數(shù)軸上把這些點(diǎn)標(biāo)出來,這些點(diǎn)把數(shù)軸分成若干部分,再在各部分內(nèi)化簡(jiǎn)求值.的幾何意義:在數(shù)軸上,表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)離開原點(diǎn)的距離.的幾
2025-06-24 01:50
【總結(jié)】動(dòng)點(diǎn)問題專題訓(xùn)練1、如圖,已知中,厘米,厘米,點(diǎn)為的中點(diǎn).(1)如果點(diǎn)P在線段BC上以3厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).AQCDBP①若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,經(jīng)過1秒后,與是否全等,請(qǐng)說明理由;②若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度不相等,當(dāng)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為多少時(shí),能夠使與全等?(2)若點(diǎn)Q以②中的運(yùn)動(dòng)
2025-06-18 07:06
【總結(jié)】1幾何中的最值問題(作業(yè))1.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,AB=6,對(duì)角線AC平分∠BAD,點(diǎn)E在AB上,且AE=2(AE<AD),點(diǎn)P是AC上的動(dòng)點(diǎn),則PE+PB的最小值是__________.PEDCBACDQPBA
2025-08-01 20:49
【總結(jié)】全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽(海南賽區(qū))初賽試卷(本試卷共4頁(yè),滿分120分,考試時(shí)間:3月22日8:30——10:30)題號(hào)一二三總分(1—10)(11—18)1920得分一、選擇題(本大題滿分50分,每小題5分)在下列各題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是正確的,請(qǐng)把你認(rèn)為正確的答案的字母代號(hào)填寫在下表相應(yīng)題號(hào)下的
2025-06-07 16:31
【總結(jié)】一、定積分的元素法二、平面圖形的面積第七節(jié)定積分的幾何應(yīng)用三、旋轉(zhuǎn)體的體積四、平行截面面積已知的立體的體積五、小結(jié)回顧曲邊梯形求面積的問題()dbaAfxx??一、定積分的元素法曲邊梯形由連續(xù)曲線)(xfy?)0)((?xf、x軸與兩條直線ax?、bx?所圍
2025-08-11 16:42
【總結(jié)】前言為統(tǒng)一卷煙產(chǎn)品感官質(zhì)量評(píng)吸方法和口徑,促進(jìn)企業(yè)卷煙產(chǎn)品質(zhì)量和檢驗(yàn)技術(shù)水平的提高,全國(guó)煙草標(biāo)準(zhǔn)化卷煙分技術(shù)委員會(huì),按照國(guó)標(biāo)GB《卷煙第4部分:感官技術(shù)要求》,對(duì)25個(gè)卷煙樣品進(jìn)行了感官質(zhì)量評(píng)吸標(biāo)定,確定了樣品的感官質(zhì)量定值和定性的文字描述。為方便標(biāo)準(zhǔn)樣品的使用,在本說明書中提供了包括標(biāo)準(zhǔn)樣品的組成、存放、使用方法以及感官質(zhì)量定值和定性描述等信息,便于使用方了解標(biāo)準(zhǔn)樣品
2025-07-14 16:19
【總結(jié)】第1頁(yè)1998年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷一、選擇題:(每小題6分,共30分)1、已知a、b、c都是實(shí)數(shù),并且cba??,那么下列式子中正確的是()(A)bcab?(B)cbba???(C)cbba
2025-12-31 14:49
【總結(jié)】熊老師初中數(shù)學(xué)教育工作室初中幾何中線段和(差)的最值問題一、兩條線段和的最小值?;緢D形解析:一)已知兩個(gè)定點(diǎn):1、在一條直線m上,求一點(diǎn)P,使PA+PB最?。唬?)點(diǎn)A、B在直線m兩側(cè):(2)點(diǎn)A、B在直線同側(cè):A、A’是關(guān)于直線m的對(duì)稱點(diǎn)。2、在直線m、n上分別找兩點(diǎn)P、Q,使PA+PQ+QB最小
2025-06-26 07:50
【總結(jié)】經(jīng)典難題(一)1、已知:如圖,O是半圓的圓心,C、E是圓上的兩點(diǎn),CD⊥AB,EF⊥AB,EG⊥CO.求證:CD=GF.(初二)AFGCEBOD2、已知:如圖,P是正方形ABCD內(nèi)點(diǎn),∠PAD=∠PDA=150.APCDB求證:△PBC是正三角形.(初二)
2025-06-18 07:22
【總結(jié)】數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)系列專題(一)利用軸對(duì)稱變換求最小值在初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的應(yīng)用舉例新課改下的數(shù)學(xué)教學(xué)要求教師“要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材,積極開發(fā)、利用各種教育資源為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)素材;關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異,有效地實(shí)施差異教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”。“對(duì)于學(xué)有余力并對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生,教師要為他們提供足夠的材料,指導(dǎo)他們閱讀,發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能?!笨v觀近幾年的全國(guó)各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,首先是緊扣教材
2026-01-05 19:53
【總結(jié)】運(yùn)用幾何畫板輔助初中數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐及案例摘要:當(dāng)我們從數(shù)學(xué)的本質(zhì)特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā),運(yùn)用“幾何畫板”這種工具,通過數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)這種教與學(xué)的方式,去影響學(xué)生數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的意義建構(gòu),幫助學(xué)生本質(zhì)地理解數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)精神、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新能力時(shí),我們就把握住了數(shù)學(xué)教育的時(shí)代性和科學(xué)性。關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育新課程改革信息技術(shù)與課程的整合數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室???
2025-04-17 12:44
【總結(jié)】1幾何中的最值問題(隨堂測(cè)試)1.在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC=4,M、N兩點(diǎn)分別是邊AB、AC上的動(dòng)點(diǎn),將△AMN沿MN翻折,A點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,連接BA′,則BA′的最小值是_________.A'NMCBAOABCDMN
2025-08-01 20:48
【總結(jié)】定積分的幾何應(yīng)用?badxxf)(利用定積分解決實(shí)際問題的關(guān)鍵:建立定積分的式子,即找出被積函數(shù)和積分區(qū)間。建立定積分式子的方法:微元法(又稱元素法)定積分微元法的實(shí)質(zhì):對(duì)能夠用定積分解決的實(shí)際問題,尋找其被積函數(shù)和積分區(qū)間的方法。定積分的定義表達(dá)式:()bafxdx?01lim(
2025-11-29 09:19