【總結】第1頁共2頁初中數(shù)學軸對稱的實際應用綜合測試題一、單選題(共5道,每道20分),將長方形紙片ABCD折疊,使點D與點B重合,點C落在點C′處,折痕為EF,若∠EFC′=125°,那么∠ABE的度數(shù)為()°°°&
2025-08-20 17:58
【總結】目錄中文題目……………………………………………………………1中文摘要關鍵詞……………………………………………………1英文摘要關鍵詞……………………………………………………1引言…………………………………………………………………2一、正交變換………………………………………………………2(一)正交變
2025-08-24 11:41
【總結】江蘇省響水中學高中數(shù)學第3章《導數(shù)及其應用》導數(shù)在研究函數(shù)中的應用—最大值與最小值(1)導學案蘇教版選修1-1學習目標:.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..重點:求在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值課前預習:問題1:函數(shù)的最值函數(shù)的最
2024-12-05 06:44
【總結】第1頁共2頁【中考數(shù)學必備專題】中考模型解題系列之巧用軸對稱解線段和差最值一、單選題(共2道,每道30分),⊙O的半徑為2,點A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一動點,則PA+PC的最小值為().B.C.D.
2025-08-10 14:38
【總結】上海市尚德實驗學校楊曉Email:qdyangxiao@初一數(shù)學競賽系列訓練1自然數(shù)的有關性質一、選擇題1、兩個二位數(shù),它們的最大公約數(shù)是8,最小公倍數(shù)是96,這兩個數(shù)的和是()A、56B、78C、84D、962、三角形的三邊長a、b、c均為整數(shù),且a、b、c的最小公倍數(shù)為60,a、b的最大 公約數(shù)是4,b、c的最大公約數(shù)是3
2025-09-25 19:04
【總結】第1頁共5頁七年級下冊數(shù)學生活中的軸對稱基礎題北師版一、單選題(共14道,每道7分),觀察下面的國旗,是軸對稱圖形的是()(哥斯達黎加)(澳大利亞)(烏拉圭)(瑞典)(瑞士)(加拿大)、哥斯達黎加、烏拉圭、瑞典、澳大利亞、瑞典、瑞士、瑞典、瑞士
2025-08-01 19:16
【總結】軸對稱與軸對稱圖形授課人:周柯一:圖片欣賞同時觀察這些圖片形狀是怎么樣的?它們有什么共同的特性?二:學生實驗(1)把一張紙對折,然后從折疊處剪出一個圖形,想一想展開后會是一個什么樣的圖形?位于折痕兩側圖案有什么關系?概念:如果一個圖形沿某條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形
2024-12-28 05:55
【總結】初中競賽輔導資料初中數(shù)學競賽輔導資料(17)奇數(shù) 偶數(shù)內容提要1.奇數(shù)和偶數(shù)是在整數(shù)集合里定義的,能被2整除的整數(shù)是偶數(shù),如2,0-2…,不能被2整除的整數(shù)是奇數(shù),如-1,1,3。如果n是整數(shù),那么2n是偶數(shù),2n-1或2n+1是奇數(shù)。如果n是正整數(shù),那么2n是正偶數(shù),2n-1是正奇數(shù)。2.奇數(shù)、偶數(shù)是整數(shù)的一種分類??杀硎緸椋骸 ?/span>
2025-01-18 05:34
【總結】完美WORD格式資料軸對稱題型舉例【知識框架】【教學建議】1、關于軸對稱、軸對稱圖形的概念:講清、講透軸對稱、軸對稱圖形的概念,區(qū)別和聯(lián)系:1、軸對稱:兩個圖形關于直線(成軸)對稱2、軸對稱圖形:一個圖形左右兩部分重合3、對稱軸問題:圖
2025-04-04 03:50
【總結】第1頁共3頁初中數(shù)學軸對稱單元測試一、單選題(共10道,每道10分)∠AOB=30°,點P在∠AOB的內部,P1與P關于OA對稱,P2與P關于OB對稱,則△P1OP2是()30°角的直角三角形30°的等腰三角形
2025-08-11 13:22
【總結】動手試一試在一張半透明的紙的左邊畫一只左腳印,在把這張紙對折后描圖,打開對折的紙。就能得到相應的動腦想一想左腳印和右腳印有什么關系?成軸對稱對稱軸是折痕所在的直線,既直線︱圖中的與是什么關系?PP?︱右腳印類似地。我們可由一個圖形得到與它成
2025-11-03 00:05
2024-11-26 21:03
【總結】完美WORD格式資料利用軸對稱求最短距離問題基本題引入:如圖(1),要在公路道a上修建一個加油站,有A,B兩人要去加油站加油。加油站修在公路道的什么地方,可使兩人到加油站的總路程最短?你可以在a上找?guī)讉€點試一試,能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?a·A&
2025-03-24 12:45
【總結】競賽中的數(shù)論問題的思考方法一.條件的增設對于一道數(shù)論命題,我們往往要首先排除字母取零值或字母取相等值等“平凡”的情況,這樣,利用字母的對稱性等條件,往往可以就字母間的大小順序、整除性、互素性等增置新的條件,從而便于運用各種數(shù)論特有手段。1.大小順序條件與實數(shù)范圍不同,若整數(shù)x,y有大小順序xy,則必有y≥x+1,也可以寫成y=x+t,其中整數(shù)t≥1。例1.(
2025-01-15 10:11
【總結】熊老師初中數(shù)學教育工作室初中幾何中線段和(差)的最值問題一、兩條線段和的最小值?;緢D形解析:一)已知兩個定點:1、在一條直線m上,求一點P,使PA+PB最??;(1)點A、B在直線m兩側:(2)點A、B在直線同側:A、A’是關于直線m的對稱點。2、在直線m、n上分別找兩點P、Q,使PA+PQ+QB最小
2025-06-26 07:50