【總結(jié)】 專題51：軸對稱和中心對稱一、選擇題1.（2012天津市3分）下列標志中，可以看作是中心對稱圖形的是【】（A）（B）（C）（D）【答案】B?！究键c】中心對稱圖形?！痉治觥扛鶕?jù)中心對稱圖形的概念：把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°，如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個圖形就叫做中心對稱圖形，由此結(jié)合各圖形的特點求解
2025-01-15 05:26
【總結(jié)】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 數(shù)學教案－軸對稱和軸對稱圖形 知識目標： （1）使學生理解軸對稱的概念； ?。?）了解軸對稱的性質(zhì)及其...
2025-04-15 02:41
【總結(jié)】“求兩線段長度值和最小”問題全解析山東沂源縣徐家莊中心學校 左進祥在近幾年的中考中，經(jīng)常遇到求PA+PB最小型問題，為了讓同學們對這類問題有一個比較全面的認識和了解，我們特此編寫了“求兩線段長度值和最小”問題全解析，希望對同學們有所幫助．??一、在三角形背景下探求線段和的最小值??在銳角三角形中探求線段和的最小值
2025-01-15 05:33
【總結(jié)】中考數(shù)學幾何最值問題解法在平面幾何的動態(tài)問題中，當某幾何元素在給定條件變動時，求某幾何量（如線段的長度、圖形的周長或面積、角的度數(shù)以及它們的和與差）的最大值或最小值問題，稱為最值問題。解決平面幾何最值問題的常用的方法有：（1）應用兩點間線段最短的公理（含應用三角形的三邊關(guān)系）求最值；（2）應用垂線段最短的性質(zhì)求最值；（3）應用軸對稱的性質(zhì)求最值；（4）應用二次函數(shù)求最值；（5）應用其它知
2025-04-04 03:00
【總結(jié)】第1頁共2頁【中考數(shù)學必備專題】幾何三大變換之平移一、單選題(共4道，每道25分)1.（2020河北）如圖1，兩個等邊△ABD，△CBD的邊長均為1，將△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置，得到圖2，則陰影部分的周長為()．2.（2020
2025-08-12 20:29
【總結(jié)】第1頁共2頁【中考數(shù)學必備專題】中考常用計算技巧一、解答題(共4道，每道25分)：y＝ax2＋bx＋4與x軸交于點A(－2，0)和B(4，0)、與y軸交于點C．求拋物線的解析式；，用480萬元購得某種產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)后，并進一步投入資金1520萬元購買生產(chǎn)設(shè)備，進行該產(chǎn)品的生產(chǎn)加
2025-08-11 10:15
【總結(jié)】數(shù)學競賽輔導系列專題（一）利用軸對稱變換求最小值在初中數(shù)學競賽中的應用舉例新課改下的數(shù)學教學要求教師“要創(chuàng)造性地使用教材，積極開發(fā)、利用各種教育資源為學生提供豐富多彩的學習素材；關(guān)注學生的個性差異，有效地實施差異教學，使每個學生都得到發(fā)展”?！皩τ趯W有余力并對數(shù)學有濃厚興趣的學生，教師要為他們提供足夠的材料，指導他們閱讀，發(fā)展他們的數(shù)學才能?！笨v觀近幾年的全國各級數(shù)學競賽，首先是緊扣教材
2025-01-14 19:53
【總結(jié)】中考幾何模型解題法研修課論文宋海平第一講以中招真題為例講解在幾何題中，與角平分線的四類模型：夾角模型、角平分線加垂直模型、角平分線加平行線模型、四邊形對角互補角平分線模型。第二講弦圖是證明勾股定理時所構(gòu)造出來的圖形。本講將從弦圖出發(fā)，抽離出相似模型，及通過變形得到的高級相似模型，培養(yǎng)學生利用模型快速解決幾何證明題的能力。第三講在熟悉A字型相似、8字型相似及各自
2025-03-24 06:14
【總結(jié)】第1頁共3頁【中考數(shù)學必備專題】面積問題四大解題技巧一、單選題(共5道，每道20分)ABCD中，AB=1，AD=，以AD的長為半徑的A交BC于點E，則圖中陰影部分的面積為（）A.B.C.D.（）A.B.第
2025-08-12 20:28
【總結(jié)】中考“最短線段”問題的重要應用高尚軍甘肅省定西市安定區(qū)內(nèi)官營中學743011【摘要】數(shù)學的內(nèi)容博大精深，“最短線段”問題相關(guān)中考試題可謂是千變?nèi)f化，這一問題解題的思路和方法就是根據(jù)軸對稱知識實現(xiàn)化“折”為“直”，利用“兩點之間線段最短”“垂線段最短”來解決。具備這一數(shù)學思想，中考涉及直線、角、三角形、菱形、矩形、正方形、梯形、圓、坐標軸、一次函數(shù)、反比例
2025-03-25 03:52
【總結(jié)】.....中考最值問題講義“最值”問題：就是求一個變量在某范圍內(nèi)取最大或最小值的問題。與幾何有關(guān)的最小值（或最大值）問題，(目標不明確)，解題時需要運用動態(tài)思維、數(shù)形結(jié)合、特殊與一般相結(jié)合、邏輯推理與合情想象相結(jié)合等思想方法．：
2025-03-24 06:15
【總結(jié)】南京市第十三中學潘永斌如圖，某同學打臺球時想繞過黑球，通過擊主球，使主球撞擊桌邊MN后反彈來擊中彩球.請在圖中標明,主球撞在MN上哪一點才能達到目的(以主球、彩球的球心A、B來代表兩球)?MN主球彩球A想一想BB2已知:如圖,P1、P2分別是點P關(guān)于OA
2024-11-09 09:44
【總結(jié)】 2019中考數(shù)學備考知識點：軸對稱與中心對稱 一、軸對稱與軸對稱圖形： ：把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形重合，那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱，兩個圖形中...
2024-12-02 22:06
【總結(jié)】2019中考數(shù)學備考知識點：軸對稱與中心對稱 2019中考數(shù)學備考知識點：軸對稱與中心對稱 一、軸對稱與軸對稱圖形： ：把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一...
2025-04-03 12:23
【總結(jié)】課題：1．1軸對稱和軸對稱圖形教學目標：1、經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形，探索它們的共同特征的活動過程，發(fā)展空間觀念2、能夠認識軸對稱和軸對稱圖形，并能找出對稱軸；3、知道軸對稱和軸對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系；4、欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛應用和它的豐富的文化價值。教學重點：正確辨
2024-11-20 00:18
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