人力資源管理培訓(xùn)專題＼u20xx＼u20xx員工培訓(xùn)與開發(fā)(編輯修改稿)
2025-08-28 15:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的人（使他們能更加熟悉自己的工作） ? 有能力且組織要求他們掌握另外一門技術(shù)的人（培訓(xùn)后可考慮安排更重要、更復(fù)雜的崗位） ? 有潛力的人，（讓他們培訓(xùn)后進(jìn)入更高層次的崗位） 注：培訓(xùn)對象是根據(jù)個人情況、當(dāng)時的技術(shù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境、組織的需要確定的。 GE人才六級培育系統(tǒng) 在大多數(shù)人的想象中，美國通用電氣公司 (GE公司 )之所以強(qiáng)大，是因為有韋爾奇這樣的 “ 舵手 ” 。這話不錯，但更深層次的原因是他抓了 育人 ，尤其是 育干 。因此， GE競爭力基本上蘊藏在 GE各指揮層的領(lǐng)導(dǎo)之中。具體工作的核心機(jī)構(gòu)是 GE公司設(shè)在紐約的克勞頓學(xué)院的 “ 領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)研究所 ” ，又被國內(nèi)企業(yè)界稱為 “ GE黨校 ” 。 GE人才六級培育系統(tǒng) “ 領(lǐng)導(dǎo)開發(fā)研究所 ” 是 GE公司最重要的 “ 領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)基地 ” ，其培育對象與課程大致可以分成兩大類：一是以 尚末走上管理崗位但具有領(lǐng)導(dǎo)潛能者 為對象的初級課程；另一個則是以 經(jīng)理以上現(xiàn)任企業(yè)管理人員 為對象的高級課程。前者分為兩個等級，后者分為四個等級。 第一級 ：在這個類似于金字塔形的人才培育系統(tǒng)中，最基本的是 《 領(lǐng)導(dǎo)基礎(chǔ) 》課程，參加學(xué)習(xí)的對象主要是在 GE公司工作了 6個月至 3年，有培養(yǎng)前途的 20來歲的年輕職員。這個課程每年要舉辦 16次，有 820人參加，在一個星期內(nèi)打好進(jìn)一步深造的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容有答辯技巧、與不同國籍的學(xué)員組成小組順利開展教學(xué)活韻的方法、財務(wù)分析方法等。 第二級： 是以未來經(jīng)理為培養(yǎng)對象的 《 新經(jīng)理成長 》課程。參加這個課程的人都是具有較高潛在能力，在公司內(nèi) 達(dá)到 “ A”級的 30歲左右的職員 。在這里主要學(xué)習(xí)經(jīng)營決策的方法、成功案例分析、評價下屬的方法、財務(wù)知識等。 第三級 ：是進(jìn)人了首席執(zhí)行官杰克 韋爾奇親自參與執(zhí)教現(xiàn)任經(jīng)理的培訓(xùn)隊伍。這個課程每年舉辦 7次，由六七十人組成一個班，進(jìn)修期為三個星期。在這里學(xué)習(xí)的都是 在 GE公司工作 810年，持有本公司股份購股權(quán)資格的職員。 參加者有 30%是來自美國以外的員工。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括經(jīng)營戰(zhàn)略制定方法、如何管理國際性集團(tuán)、為解決目前 GE公司面臨的問題提供思路等。 第四級 ：是以來自世界各地的 GE公司下屬企業(yè)負(fù)責(zé)人為對象的名為 《 全球經(jīng)營管理 》 的課程，每年舉辦 3次，每屆三個星期，一個班級 40人，學(xué)員要求至少 在 GE公司有 8年的工作年限，生產(chǎn)、銷售、市場和保障部門差不多以相等的比例派員進(jìn)修 。 ? 第五級 ： GE公司在領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)中最重視的是《 在實踐中學(xué)習(xí) 》 課程，此課程的學(xué)習(xí)對企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的影響是相當(dāng)大的。這種學(xué)習(xí)差不多就是一種共同探究 GE公司面臨問題解決方案的智囊活動。學(xué)員們與奮戰(zhàn)在海外第一線市場的企業(yè)經(jīng)營者對話，他們雖然也是 GE公司的一員，卻像公司外的智囊顧問一樣發(fā)揮自己的聰明才智。具體的學(xué)習(xí)有：企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方法、GE所處的競爭環(huán)境、組織的變革、企業(yè)倫理學(xué)、財務(wù)分析、戰(zhàn)略合作方式等。最后一個內(nèi)容是在以首席執(zhí)行官韋爾奇為首的 GE公司 3位最高領(lǐng)導(dǎo)者面前匯報成果，回答提問。 ? 第六級 :是以 高級企業(yè)負(fù)責(zé)人 為對象的《 經(jīng)營者發(fā)展 》 課程。一年舉辦一次，一個班級 40人，歷時三周。學(xué)員都是 GE有 l0年以上工齡的高級經(jīng)營管理者。不同之處在于其活動的獨立性，由 GE公司所屬集團(tuán)的 CEO提出援助資金，將自己行業(yè)發(fā)展的某個設(shè)想提交這個班級進(jìn)行研討，提出實施方案，就像出錢請管理顧問公司幫助解決實際問題一樣。當(dāng)然，除此以外，還要學(xué)習(xí)一個跨國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須掌握的政治、經(jīng)汛 社會的發(fā)展趨勢以及參加 GE公司面臨的各種經(jīng)營課題的探討等。 海爾識才觀 ： 人人是人才，先造人才，再造名牌（兩索一跳 ） 海爾用人術(shù)： 賽馬不相馬 ?OEC管理模式 ?賽馬不相馬、升遷靠競爭 ?“三工”并存，動態(tài)轉(zhuǎn)換 ?管理者屆滿輪換、沉浮升遷 在崗受控，末位淘汰； 沉浮升遷，屆滿輪換 （海豚潛下去越深，跳得越高） 人才儲備?？杖边f補(bǔ) 先造市場，再造就業(yè)，對冗員采取退休、退養(yǎng)、再培訓(xùn)和創(chuàng)造再就業(yè)機(jī)會的方式處理。 ?借梯登高，再造新梯 ?拓寬渠道，機(jī)制引人 海爾育人術(shù) ：提高學(xué)習(xí)力（崗前、在崗、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；案例培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)；出國培訓(xùn)） 海爾激將計 ：創(chuàng)新動力源 “計量到位，計效聯(lián)酬”的分配機(jī)制，實行項目工資和技術(shù)入股 注重精神激勵，鼓勵技術(shù)創(chuàng)新（海爾獎、海爾希望獎、基層經(jīng)理明星獎）；強(qiáng)化溝通，以人為本 中國人才 2022/1 海爾人力資源開發(fā)體系 52 培訓(xùn)的方法 ?培訓(xùn)中的兩種學(xué)習(xí)方法 ?企業(yè)培訓(xùn)中的具體方法 ?在崗培訓(xùn)的方法 ?離崗培訓(xùn)的方法 521 培訓(xùn)中的兩種學(xué)習(xí)方式 ? 代理性學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)到的不是他們直接獲得的第一手知識，而是別人獲得后傳遞給他們的第二手乃至若干手的間接性經(jīng)驗、閱歷和結(jié)論。（適合于基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)） ? 親驗性學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)者是通過自己親身的、直接的經(jīng)驗來學(xué)習(xí)的，所學(xué)到的是自己直接的第一手的經(jīng)歷與技能
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