信息化教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-28 14:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 李偉 Email: 舉例：教學(xué)活動(dòng)的技術(shù)支持 ?提交研究報(bào)告 ?制作電子幻燈片，在小組 /全班演示 ?制作成網(wǎng)站 讓學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果 ?組成興趣小組，創(chuàng)建一個(gè)彗星網(wǎng)站，并與其他的組織和研究專(zhuān)家建立聯(lián)系，以獲得更新更充分的有關(guān)信息。 其他感興趣的 彗星 Copyright@20222022 All Rights Reserved 溫州大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè) 李偉 Email: 理念 技術(shù) 方法 ?同樣的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)工具，在不同的理念指導(dǎo)下就會(huì)設(shè)計(jì)出不同的效果。 Copyright@20222022 All Rights Reserved 溫州大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè) 李偉 Email: 活動(dòng) 2：信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程 ?研讀案例 《 動(dòng)物的種類(lèi) ——脊椎動(dòng)物 》 ，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程。 Copyright@20222022 All Rights Reserved 溫州大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè) 李偉 Email: 脊椎動(dòng)物 Copyright@20222022 All Rights Reserved 溫州大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè) 李偉 Email: 學(xué)習(xí)過(guò)程 ? （ 1）教師以魚(yú)類(lèi)為例，播放電子講稿范例或網(wǎng)站范例，介紹魚(yú)類(lèi)的體表、呼吸、繁殖、運(yùn)動(dòng)等特征，學(xué)生通過(guò)觀察得出魚(yú)類(lèi)的特征，總結(jié)出什么是魚(yú)類(lèi)，并籍此了解電子作品制作的基本要求。 ? （ 2）學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)或教師所提供的各類(lèi)動(dòng)物的資料，進(jìn)行其他幾類(lèi)動(dòng)物的學(xué)習(xí)。每個(gè)小組分配一類(lèi)動(dòng)物進(jìn)行搜索，收集各類(lèi)動(dòng)物的具體例子，總結(jié)出各類(lèi)的特征。主要包括外形特點(diǎn)、生活環(huán)境、呼吸、繁殖方式等。 Copyright@20222022 All Rights Reserved 溫州大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè) 李偉 Email: ?（ 3）確定一個(gè)主題，學(xué)生把收集到的資料利用PowerPoint或 FrontPage整理成電子講稿或網(wǎng)頁(yè)。 ?（ 4）將各個(gè)小組制作的電子作品進(jìn)行交流、展示，由此得出各個(gè)大類(lèi)的正確定義。 學(xué)習(xí)過(guò)程 Copyright@20222022 All Rights Reserved 溫州大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè) 李偉 Email: 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)程序圖 Copyright@20222022 All Rights Reserved 溫州大學(xué)物理與電子信息學(xué)院教育技術(shù)專(zhuān)業(yè) 李偉 Email: 活動(dòng) 3：信息化教學(xué)設(shè)計(jì)特點(diǎn) ?做 “ 蛋糕 ” 的隱喻。 ?思考：通過(guò)上面的隱喻，你認(rèn)為兩種方式做出來(lái)的蛋糕有什么不同？在教學(xué)中有什么不同？ ?特點(diǎn)總結(jié)： Copyright@2
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1