freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

信息化教學(xué)設(shè)計探究(編輯修改稿)

2025-10-13 13:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。在現(xiàn)代教育技術(shù)手段所構(gòu)造的教學(xué)環(huán)境下,學(xué)生可以逐步擺脫傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式,學(xué)生由傳統(tǒng)的被迫學(xué)習(xí)變?yōu)楠?dú)立的主動學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中包含了更多的主動獲取知識、處理信息、促進(jìn)發(fā)展的教學(xué)效果,有利于因材施教。,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新。信息化教學(xué)模式通過多媒體超文本特性與網(wǎng)絡(luò)特性的結(jié)合,為培養(yǎng)學(xué)生的信息獲取、信息分析與信息加工能力營造了理想的環(huán)境。眾所周知,因特網(wǎng)是世界是最大的知識庫、資源庫,它擁有最豐富的信息資源,而且這些知識庫和資源庫都是按照符合人類聯(lián)想思維的超文本結(jié)構(gòu)組織起來的,因而特別適合于學(xué)生進(jìn)行“自主發(fā)現(xiàn)、自主探索”式的學(xué)習(xí),這樣就為學(xué)生發(fā)散性思維、創(chuàng)造性思維發(fā)展和創(chuàng)新能力的孕育提供了肥沃的土壤。,有利于協(xié)同合作。信息化教學(xué)模式通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)特性有利于實現(xiàn)培養(yǎng)合作精神并促進(jìn)高級認(rèn)知能力發(fā)展的協(xié)作式學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)的幫助下,學(xué)習(xí)者通過互相協(xié)同、互相競爭或分角色扮演等多種不同形式來參加學(xué)習(xí),這對于問題的深化理解和知識的掌握運(yùn)用很有好處,而且對學(xué)生認(rèn)知能力的發(fā)展、合作精神的培養(yǎng)和良好人際關(guān)系的形成也有明顯的促進(jìn)作用。三、信息化教學(xué)模式的教育特征信息化教學(xué)模式要充分利用信息技術(shù)手段進(jìn)行基于資源、基于合作、基于研究、基于問題等方面的學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)者在意義豐富的情境中主動建構(gòu)知識,它在學(xué)習(xí)過程中所起的作用舉足輕重。我們按教育形式對信息化教學(xué)模式作了分類,并概括了各類模式的關(guān)鍵特征。,具有針對性。典型模式包括個別指導(dǎo)、操練與練習(xí)、教學(xué)測試、智能輔導(dǎo)。教育特征:計算機(jī)作為智能導(dǎo)師直接與學(xué)生進(jìn)行雙向問答式對話,內(nèi)容特定,形式靈活,實現(xiàn)個別化教學(xué)。,具有趣味性。典型模式包括教學(xué)模擬、教學(xué)游戲、微型世界、虛擬實驗室。教育特征:利用計算機(jī)建模技術(shù),為學(xué)生構(gòu)造仿真模擬的體驗情境,可操縱,可建構(gòu),可競爭,寓教于樂。,具有主導(dǎo)性。典型模式包括案例學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、基于資源的學(xué)習(xí)。教育特征:計算機(jī)提供豐富的信息資源與檢索工具,幫助學(xué)生分析和決策。,具有直觀性。典型模式包括情景化學(xué)習(xí)、計算機(jī)支持講授、電子講稿、問題解決。教育特征:計算機(jī)作為教具及助教,創(chuàng)設(shè)實際情境,進(jìn)行信息播送、收集與處理。,具有開放性。典型模式包括虛擬教室,包括實時授遞、異步學(xué)習(xí)、作業(yè)傳送、小組討論等。教育特征:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為傳播工具,利用實時通訊功能和異步通訊功能構(gòu)造學(xué)習(xí)環(huán)境,實現(xiàn)教學(xué)活動。,具有交互性。典型模式包括計算機(jī)支持合作學(xué)習(xí)、協(xié)同實驗室、虛擬學(xué)伴、虛擬學(xué)社。教育特征:計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)作為虛擬社會,強(qiáng)調(diào)利用人工智能技術(shù),實現(xiàn)人機(jī)的交互和協(xié)作,是對真實與虛擬的集成。,具有輔助性。典型模式包括效能工具、認(rèn)知工具、通訊工具、解題計算工具。教育特征:計算機(jī)作為學(xué)習(xí)輔助工具,幫助學(xué)生獲取信息、保存信息和處理信息,完成認(rèn)知操作,促進(jìn)學(xué)習(xí)者進(jìn)行思考。,具有綜合性。典型模式包括集成學(xué)習(xí)環(huán)境,電子績效支持系統(tǒng),集成教育系統(tǒng)。教育特征:把授遞、情境、信息資源、工具、教學(xué)、管理等功能綜合在一個信息化教學(xué)模式系統(tǒng)中。四、信息化教學(xué)模式的展望教學(xué)模式是教育系統(tǒng)的文化敏感因素,新的教學(xué)手段和模式,只要是真正有效的,還是比較容易被教育者所接受的。對于我國廣大教師來說,正面臨著迅速到來的教育信息化浪潮,要認(rèn)清教育改革的方向,更新教育觀念,并且懂得如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)來支持教育改革和促進(jìn)教育發(fā)展,是十分必要的。走進(jìn)信息化時代,信息化教學(xué)模式的優(yōu)勢已逐漸顯現(xiàn)出來并為越來越多的人所重視,我們要大力發(fā)展信息化教學(xué)模式,發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,將已有的網(wǎng)絡(luò)教室、校園網(wǎng)、Internet和教學(xué)軟件充分利用起來,并對它們進(jìn)行修改和補(bǔ)充,使之真正為教學(xué)服務(wù),并使其深入到教學(xué)改革中去,這將使我們的教育事業(yè)如虎添翼,蒸蒸日上。隨著人們觀念的更新,網(wǎng)絡(luò)課件質(zhì)量的不斷提高,軟件開發(fā)商們的不斷成熟,相信在不久的將來,信息化教學(xué)會有一個新的飛躍,信息化教學(xué)模式和教學(xué)手段與方法的探究與實踐,必將推動中國教育改革進(jìn)一步向縱深發(fā)展。作者簡介:徐雷(1970),男,遼寧錦州人,遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心中學(xué)高級教師,教育碩士;張莉(1974),女,遼寧沈陽人,沈陽市金融學(xué)校商貿(mào)系副主任,講師。第三篇:探究教學(xué)設(shè)計《范進(jìn)中舉》案例設(shè)計探究范圍:人物形象、人物態(tài)度 探究過程:一、人物形象的變化 范進(jìn)身份的變化??前:書生 下人 后:舉人 老爺 范進(jìn)地位的變化??前:被統(tǒng)治者、被剝削者 后:統(tǒng)治者、剝削者 范進(jìn)家境的變化??前:窮、老母快要餓死 后:富、送老爹六兩銀子 范進(jìn)對胡屠戶態(tài)度的變化??前:恭敬、岳父 后:倨傲 老爹二、人物態(tài)度的變化胡屠戶對范進(jìn)稱呼的變化??前:現(xiàn)世寶 癩蝦蟆 后:賢婿老爺 文曲星 胡屠戶對范進(jìn)長相評價的變化??前:尖嘴猴腮 不三不四 后:品貌好 體面相貌 胡屠戶對范進(jìn)才學(xué)評價的變化??前:無才 文章不好 后:才學(xué)高 胡屠戶祝賀范進(jìn)禮物的變化??前:一幅大腸 一瓶酒 后:七八斤肉 四五千錢 胡屠戶面對范進(jìn)
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
職業(yè)教育相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1