信息化教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)講義(編輯修改稿)
2025-02-10 07:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 息化教學(xué)模式的一個分類框架信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的核心n 教學(xué)目標(biāo)分析n 問題情景n 教學(xué)活動過程n 教學(xué)資源與學(xué)習(xí)環(huán)境n 教學(xué)活動過程的評估信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的過程模式教師主導(dǎo)策略設(shè)計(jì)課堂組織策略知識傳遞策略 師生互動策略n 情景創(chuàng)設(shè)n 重難點(diǎn)示范講解n 問題提出n 概括總結(jié)n 練習(xí)檢測n 任務(wù)布置n 明確教學(xué)目標(biāo)n 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)n 資源使用導(dǎo)引n 時間進(jìn)度把握n 網(wǎng)絡(luò)教室控制n 技術(shù)問題解答n 學(xué)習(xí)輔助n 疑難解答n 師生對話n 小組對話n 表揚(yáng)與批評n 情感激勵n 活動示范教師主導(dǎo)策略自主學(xué)習(xí)策略設(shè)計(jì)探究策略n 自主學(xué)習(xí)n 交流討論n 認(rèn)知表達(dá)n 問題解決n 信息檢索n 畫概念圖n 實(shí)踐操作n 拓展閱讀n 知識摘錄n 練習(xí)測試協(xié)作策略n 角色扮演n 競爭n 協(xié)同分工n 辯論n 伙伴n 網(wǎng)絡(luò)交流n 互評互助元認(rèn)知策略n 學(xué)習(xí)方法選擇n 思維過程監(jiān)控n 積極情緒調(diào)整n 學(xué)習(xí)意義感知n 反思與反省n 信息化學(xué)習(xí)技能形成教學(xué)課件設(shè)計(jì)n 提示難點(diǎn)與重點(diǎn)n 輔助講解n 動作、活動示范n 教學(xué)主題引入、創(chuàng)設(shè)情景n 總結(jié)、概括、提煉n 教學(xué)調(diào)控指定發(fā)布不需要完整的、把所有知識講解都放在一起的傳統(tǒng)課件，課件是配合教師教學(xué)，不是取代教師教學(xué)操練和練習(xí)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)模擬練習(xí)測試問題解答多樣的信息化學(xué)習(xí)資源教育專題網(wǎng)站電子期刊微型世界信息檢索教育游戲研究專題 CAI課件學(xué)習(xí)資源認(rèn)知工具選擇認(rèn)知工具是支持、指引擴(kuò)充學(xué)習(xí)者思維過程的心智模式與設(shè)備問題 /任務(wù)表征工具G
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