臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生指導性培養(yǎng)方案doc(編輯修改稿)
2025-08-28 08:13 本頁面
【文章內容簡介】 共同開展教學。在臨床輪轉期間，每月安排不少于兩個半天的集中學習，以講座、教學研討會、案例分析等方式，學習各相關學科的新進展、新知識。第五條 臨床能力訓練和考核一、臨床能力訓練以提高臨床實踐能力為主，應在衛(wèi)生計生行政部門公布的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地進行。二、臨床輪轉按照《國家衛(wèi)生計生委辦公廳關于印發(fā)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地認定標準（試行）和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內容與標準（試行）》（國衛(wèi)辦科教發(fā)〔2014〕48號）進行，實際培訓時間應不少于33個月，達到各專業(yè)培訓標準細則的要求。三、臨床能力考核。主要考核碩士生是否具有較強的臨床分析、思維能力和實踐操作能力。嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的過程考核和結業(yè)考核進行，學位授予單位應認定其臨床能力考核結果。第六條 科研與教學培訓一、碩士生應掌握文獻檢索、資料收集、病例觀察、醫(yī)學統(tǒng)計、循證醫(yī)學等科學研究方法。能夠熟練地搜集和處理資料，在臨床實踐中發(fā)現問題，科學分析和總結，研究解決問題，探索有價值的臨床現象和規(guī)律。二、碩士生應參加教學查房、病例討論會、專題講座、小講課等教學工作；能夠參與見習/實習醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作。第七條 學位論文與答辯一、選題要求。選題應從臨床實際出發(fā)，緊密結合臨床需求，體現臨床醫(yī)學特點，具有科學性與實用性，鼓勵與專業(yè)最
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