【文章內(nèi)容簡介】 當機會進行鼓勵。熱愛學生，關(guān)心學生學習以及生活，使學生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學生家長聯(lián)系，運用學校、家庭各種因素提高學生的成績。當然，針對不同性格以及家庭環(huán) 境的學生要采用不同的教育方法。這一點，我還必須不斷的進行摸索。作為一名教師，面對的是一個班級幾十名學生，幾個班級幾百個學生。在班級教學中，不僅有教師與學生的互動，學生與學生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此，作為一名小學教師，要想勝任教學，還必須具備班級與班級組織管理方面的知識，不 但要掌握班級中學生整體上各方面的基本情況，也要了解每個學生各方面的具體情況，這樣才能在教學中選擇最恰當?shù)慕虒W策略進行教學。 篇八：教師安全工作履職總結(jié) 教師個人安全工作總結(jié) 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重 要議事日程。 簽訂責任書。學校與班主任和老師簽訂責任書，明確各自的職責。嚴格按照學校的要 求規(guī)范自己的行為。 經(jīng)常對教室內(nèi)外易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)，開展深入全面的大檢 查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育 和防范工作。 開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、安全課、學科滲透等途徑，通過講解、 演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸 電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知 識和技能教育。還利用舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安 全教育。通過《致學生家長的一封信》，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全 意識、安全防范能力和自我保護能力。 春季對學生進行春季 傳染病預防知識講座，夏季對學生進行防溺水事件發(fā)生的安全教 育，同時開展防火、防電、交通、飲食等安全教育。 今后，我將繼續(xù)重視安全教育工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校 安全工作水平。篇二：中學教師安全工作總結(jié) 中學安全工作總結(jié) 常言說得好：安全如山，責任如天。安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益，不能有絲毫馬虎。 人們都說：安全不保，談何教育？就是說安全的重要性。所以，作為一名教師，時時刻刻要 把安全工作放在重中之重的位置。 一、培養(yǎng)學生的安全意識安全工作常抓不懈，教育學生在 學校 里不玩危險游戲；出校門時，要求學生慢行通過校 門；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生 教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。 二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣我任教的班級有許多調(diào)皮學生，行為習慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章 制度和《新中學生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時 上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾 正，并實行班干部分工負 責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。 三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的中學生行為規(guī)范；衣 著整潔，結(jié)合三項競賽評比制度，促使學生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明 1 禮貌。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結(jié)友愛、互動幫 助，拾金不昧的事屢見不鮮。 四、做好家訪工作 教師要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作 —— 家校合作。利用 課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助。這學期家訪 10 人次，成績顯著，特別是那些頑 皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快。 在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作，為培養(yǎng)新時代的好少年而 努力奮斗。 2篇三：教師一崗雙責安全工作總結(jié)教師一崗雙責安全工作總結(jié) 學校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到學校的教育教學工作能否正常開展，責任重于 泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期我按照學?！耙?guī)范辦學行為，促進內(nèi)涵發(fā)展， 構(gòu)建和諧教育”總體要求，堅持安全發(fā)展理念，抓好“三個突出”（突出預防為主、突出加 強 監(jiān)管、突出落實責任），做到“三個加強”（加強宣傳教育和隊伍建設、加強安全基礎工作、 加強協(xié)作聯(lián)動），實現(xiàn)“三化”（規(guī)范化、標準化、精細化），推動學校安全管理工作整體上水 平，為推進素質(zhì)教育和維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定貢獻了自己的一份力。 一、目標要求： 本學期學校安全工作目標要求是：認真貫徹學校 2020年安全工作要點，抓好“三個突出” （突出預防為主、突出加強監(jiān)管、突出落實責任），做到“三個 加強”（加強宣傳教育和隊伍 建設、加強安全基礎工作、加強協(xié)作聯(lián)動），實現(xiàn)“三化”（規(guī)范化、標 準化、精細化），消除 學校的安全隱患，杜絕安全責任事故，為全校師生營造一個安全祥和的工作、學習環(huán)境。 二、工作過程及方法： （一）嚴格落實安全管理責任 強化安全責任意識。樹立一個觀念：確保安全是第一責任；強化三個意識：安全責任 重于泰山、安全工作重在防范，事故防范重在管理。 嚴格落實工作責任。學校主要負責人的“第一責任”，學校全體教師的“一崗雙責” 責任。學校層層簽訂安全工作目標責任書，將主體責任層層分解，落實到每個教師身上，形 成全員抓安全的工作格局。 細化 “一崗雙責”要求。建立“一崗雙責”責任體系，按照“管業(yè)務必須管安全”的 原則，將安全責任分解到所有教師。 （二）建立長效管理機制 開展“安全管理網(wǎng)格化建設年”活動，建立網(wǎng)格化安全管理模式。進一步細化和調(diào)整 各項安全管理制度與責任人員分工，將學生在校學習的時間、 活動區(qū)域等安全工作和責任全 部落實到具體的處室和教師個體，實行“網(wǎng)格化”管理，建立“橫向到邊、縱向到底”的學 校安全工作網(wǎng)絡，提高學校常態(tài)安全工作水平。 完善安全工作制度。制度是規(guī)范行為的保障，是建立長效管理機制的基 礎，按照學校 提出的“安全工作制度建設年”活動總體要求，依據(jù)《中小學安全管理辦法》對學校安全制 度建設的具體要求，對學校重點部位、重要設施和關(guān)鍵環(huán)節(jié)制訂明確的安全管理規(guī)定，做到 事事講安全、人人有職責、處處有規(guī)章，通過制度上墻、匯編成冊、下發(fā)師生等形式呈現(xiàn)。 嚴格執(zhí)行責任目標考核。學校按照“一崗雙責”及每位教師的安全工作目標責任書的 要求，制定對教師的安全責任目標考核細則，將安全職責與個人業(yè)務考核掛鉤，納入教師年 度考核。凡是安全職責落實不好而出現(xiàn)嚴重問題的，按照“一票否決”原則 ，一律取消其評 選各種先進的資格。 （三）狠抓隱患排查整治 加強隱患自查自糾。繼續(xù)完善隱患自查自糾制度，做到安全隱患自查每日一查，每周 小結(jié)，每月匯總上報。一旦發(fā)現(xiàn)隱患立即采取措施加以整改，做到“責任、措施、資金、期 限、應急預案”五落實。 積極 爭取社會各界的參與。學校通過開家長會、致家長信等方式積極爭取家長支持、 參與、監(jiān)督學校安全工作，并向他們公布學校監(jiān)督舉報電話。同時，積極與縣司法部門和公 安局、派出所聯(lián)系，充分發(fā)揮學校法制副校長作用，形成教育合力。 （四）強化安全應急演練安全應急演練是培養(yǎng)學生危情自救、自護、逃生的有效辦法。本學期繼續(xù)實行每周一次 的“應急演練日”活動，使師生掌握避險、逃生、自救、互救的方法，確保學生參與率達到 100%。 （五）以網(wǎng)格化管理為切入點，實施學校安全精細化管理，努力構(gòu)建平安和諧校園。 在新的形勢下，學校安全工作形勢尤其嚴峻。為確保師生和學校財產(chǎn)安全，我校在抓好 安全常規(guī)管理的同時，將學校安全工作進一步抓實、抓細。本學期我校安全工作實施網(wǎng)格化 管理外；還進一步細化了“四個護導”、“四個加強”，對學生進行全方位、全天候護導，明確 各位老師職責與責任，確保各項工作落到實處，收到實效。 “四個護導”是：①落實門衛(wèi) 護導，嚴守大門②校園安全護導，對學生在校行為進行護導監(jiān)測；③路隊護導，對學生放學 秩序進行有效護導監(jiān)測；④樓道安全護導，進一步規(guī)范學生上下樓秩序，確保樓道暢通。 “四個加強”是：①加強對學生日常行為教育；⑵加強對學生日常行為監(jiān)測；③加強對教師各項護導情況的檢測；④加強對教師安全責任的劃分和責任追究。 預防校園暴力，維護校園穩(wěn)定。加強門衛(wèi)工作，規(guī)范教師行為，提高護導（值班）質(zhì)量。 強化學生管理，嚴明校紀，加強學生思想道德教育、責任意識教育、自我保護教育、法制教 育和中小學生日常行為習慣養(yǎng)成教育，教育學生熱愛學校、尊敬老師、團結(jié)同學。開展問題 學生問卷調(diào)查和危險物品大清繳活動，及時發(fā)現(xiàn)暴力傾向，化解矛盾，防微杜漸。 學生交通安全管理。一是采取多種形式對學生和家長進行交通安全宣傳教育，增強他們 的交通安全意識，培養(yǎng)他們拒乘非法違規(guī)車輛的習慣；二是對學生上下學交通工具登記備案， 嚴禁學生乘坐報廢、無證車輛回家、返校；三是繼續(xù)嚴格執(zhí)行路隊制度和路隊護導制度，加 強路隊管理，保證學生交通安全。防范擁擠踩踏事故。嚴格執(zhí) 行樓道護導制度和校園安全護導制度，嚴防擁擠踩踏事故的 發(fā)生。 通過師生共同努力，本學期師生及學校財產(chǎn)平安，無任何安全(轉(zhuǎn)載于 : 寫論文 網(wǎng) :[標簽 :biaoti])事故發(fā)生。今后我將進一 步加大安全工 作的力度，繼續(xù)深入開展學校安全工作精細化管理，建立切實可行的學校安全 防范體系，再創(chuàng)我校安全工作的新局面 一崗雙責安全工作總結(jié) 我校堅持按照“安全第一，預防為主”的指導思想，安全工作力求做到科學化、制度化、 程序化，確保學校的安全與穩(wěn)定，確保師生的人身安全，具體做法如下： 一、認真組織，加強領導，健全機構(gòu)。 1．學校成立了由校長任組長，安全副校長任副組長的學校安全工作領導小組，學校領導 把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本， 安全第一”。 2．層層落實安全各種責任制（由學校到家長、由校長到教師、由班主任到學生），建立 了責任追究制度和安全事故報告制度。每月進行一次自查， 發(fā)現(xiàn)問題和隱患及時排除和上報。 3．堅持定時和不定時對各班的設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢 查。每天值周、包班領導必須檢查了解安全情況，并將學校安全工作及安全檢查情況及時向 學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問題，消除不安全因素。 4．各班級堅持進行晨檢。班主任每天對班級和學生情況進行了解。學校安全領導小組在 各班級自查 的基礎上對學校校舍、設備設施、食品衛(wèi)生等進行專項安全檢查。 二、加強學習，提高認識。 1．學校通過縣教育局安全股下發(fā)安全通知和安全會議精神組織教師學習，學習學校有關(guān) 安全的制度，學校各項安全預案及安全防范有關(guān)措施。 2．每周一對學生進行一次安全教育。 3．在 9月初開學典禮上，對學生進行安全事故案例與安全知識的教育。 4．通過開展多種形式的宣傳教育活動，提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。 5．重視安全工作的宣傳，學校利用廣播站對學生進行安全防范教育和自我保護教育，讓 學 生時時感到安全的重要性。 三、健全制度，抓好落實。 1．進一步實施和完善放學護送制度、清校制度、節(jié)假日護校制度與夜間巡視制度、課間 活動及樓梯守護制度、零食禁吃制度等，分別由值周教師、值周領導、后勤、班主任負責， 執(zhí)行情況納入教職工工作考核與“三好”班級評比量化考核。 2．教師崗位職責和領導帶班制度。每天 24 小時有人值班，護好學校財產(chǎn)，保證信息暢 通。 四、認真進行安全自查自糾，竭力消除各種隱患。 目前，我校校舍安全，院墻、廁所、校內(nèi)活動場所等無不安全因素；消防通道疏通，線 路、用電基本規(guī)范、安全；學校周邊環(huán)境良好，學生乘坐“三無”車輛的問題還有待與家長 溝通解決；學校儀器室放置按規(guī)定要求和使用；目前學校也投入了一些經(jīng)費用于消防安全、 安全隱患整治、事故應急處理等。篇四：小學教師安全工作總結(jié)小學教師安全工作總結(jié)郝瑞青學校安全工作是各項工作之首，我校在教育局及局安全辦的領導下，認真貫徹 落實各種安全會議精神，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全 教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管， 營造全校教職員工關(guān)心和支持 學校安全工作 的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學校正常的教育、 教學秩序。 一、培養(yǎng)學