【文章內(nèi)容簡介】 在集團(tuán)周董事長兼總裁和管理層領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下，經(jīng) 過培訓(xùn)部努力，基本達(dá)到設(shè)計(jì)意圖和預(yù)期效果。現(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下： 一、本次培訓(xùn)的核心體現(xiàn)： 機(jī)開發(fā)了一批內(nèi)訓(xùn)課程，豐富了課件庫。圍繞集團(tuán)公司八大業(yè)務(wù)內(nèi)容，通過下發(fā)選 題的形式，讓大家結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)詮釋了各自的工作流程及推介技巧方法，以課件 的方式演繹、固化，促其乘此機(jī)會(huì)進(jìn)行了系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)概括，進(jìn)一步提升了他們的培訓(xùn)施教能 力；通過開發(fā)課程進(jìn)一步補(bǔ)充了課源（《公司的歷史及發(fā)展》、《如何推介勞務(wù)派遣業(yè)務(wù)》、《商 務(wù)接待禮儀》、《社保辦理 abc》、《工資發(fā)放 abc》、《陽光心態(tài)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣協(xié)議簽署中的 法律問題》、《如何推介文化傳播業(yè)務(wù)》、《關(guān)于勞務(wù)派遣的勞動(dòng)和社保法律法 規(guī)常識(shí)》、《獵頭 業(yè)務(wù)的流程及推介》、《人脈資源的維護(hù)及開發(fā)》、《如何做好客戶服務(wù)》、《職業(yè)介紹與招聘流 程》、《如何推介物業(yè)業(yè)務(wù)》、《勞務(wù)派遣的客服流程》）共 16 門新課程，為今后的培訓(xùn)工作進(jìn) 一步奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)有利于開展外部培訓(xùn)業(yè)務(wù)。 。通過下發(fā)選題的方式，讓業(yè)務(wù)骨干們的施 教水平得到了提升 —— 無論是對 ppt 的制作還是課程的講解水平，都得到了進(jìn)一步的提高和 鞏固，進(jìn)而最終達(dá)到讓每位員工都有上臺(tái)講解的機(jī)會(huì)，為集團(tuán)培養(yǎng)、鍛煉一批能走得出去的 培訓(xùn)師人才。 。由于得到集團(tuán)周董和管理層的高度重視以及業(yè)務(wù)骨 干們的支持，所舉辦的 3 天的培訓(xùn)，為各子公司提供技術(shù)上的支持，讓子公司感受到集團(tuán)的 關(guān)心與幫助，讓每位加盟的合作伙伴都享受到平等的待遇。 二、本次培訓(xùn)表現(xiàn)較好的方面： 1. 團(tuán)隊(duì)合作。貝福集團(tuán)給大家宣導(dǎo)的宗旨就是：“每位員工都是合作伙伴，每位朋友都 是人生財(cái)富”。大家在工作中團(tuán)結(jié)一致，思想一致，體現(xiàn)出來的效果就會(huì)很明顯。本次培訓(xùn)就 體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的力量，甚至姚總都在打雜，沒有任何領(lǐng)導(dǎo)架子 的去開展工作，同事之間也 很配合，輪到講師講課的時(shí)候都會(huì)聽從安排提前來到會(huì)場，這是一個(gè)很好的現(xiàn)象。 。在培訓(xùn)過程中，我們采用案例教學(xué)、互動(dòng)交流和影視表達(dá)等 演講方式，對新員工進(jìn)行系統(tǒng)的講解，讓課程不再枯燥，不再生硬，便于理解，也達(dá)到了調(diào) 動(dòng)大家的積極性地目的。讓大家在課堂上踴躍發(fā)言，提出問題，解決問題，讓培訓(xùn)在活躍的 氛圍中進(jìn)行，大家即輕松又有收獲。 。在培訓(xùn)期間，新員工都能遵守課堂秩序，不遲到、不早退、不隨意走 動(dòng)，讓培訓(xùn)有序的進(jìn)行。說明 各子公司新員工都具有良好的素質(zhì)，為貝福集團(tuán)創(chuàng)造良好的企 業(yè)形象。 。通過短短的三天培訓(xùn)，共培訓(xùn)了 20門課程，課程具有代表性，分別介紹 了公司的歷史和發(fā)展、公司八大業(yè)務(wù)模塊介紹，課程安排靈活合理，給大家足夠的休息時(shí)間， 調(diào)整狀態(tài)，精神飽滿地聽課做筆記。 三、本次培訓(xùn)存在的問題： 。由于時(shí)間比較倉促，對課件沒有進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)整，每個(gè)講師所用 的 ppt版式各異，讓聽課者產(chǎn)生視覺上疲憊。 。在三天的培訓(xùn)課程中，共安排了 20個(gè)課程，課 程跳躍性比較大， 讓大家有點(diǎn)不適應(yīng)。三天的課程安排比較滿，雖然多次安排休息時(shí)間給大家調(diào)整，可由于限 空調(diào)，三天都有兩天是處于悶熱的狀態(tài)，讓大家不能集中精神，加上課程的多樣性，讓很多 學(xué)員有點(diǎn)接受不了，課程介紹的內(nèi)容太多，顯得不夠?qū)I(yè)化，會(huì)讓大家覺得有點(diǎn)雜亂。 。給講師備課的時(shí)間及材料不夠充分，沒有讓講師很好的去詮釋課 題。時(shí)間太倉促，正好是過完中秋節(jié)，大家還有點(diǎn)適應(yīng)不過來，在勞累的旅途中，舟車勞頓， 會(huì)有精神疲勞感，加上三天緊張的學(xué)習(xí)，讓大家覺得只能是聽過一輪，但 對具體的操作還會(huì) 存在很多異議，只能在今后的工作中慢慢去體會(huì)?？偟膩碚f，本次培訓(xùn)也取得圓滿成功。經(jīng)過同事之間的相互配合和努力，在培訓(xùn)過程中 沒有遇到太大的問題，給大家留下了好的印象。像這樣的培訓(xùn)，集團(tuán)也是先例，體現(xiàn)出集團(tuán) 周董事長對各子公司的重視，用心去栽培每位員工。篇四：公司年度培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 年度 xx公司培訓(xùn)總結(jié) 2020年，我們 xx公司緊緊圍繞院和公司發(fā)展目標(biāo)，注重員工培訓(xùn)工作，積極組織員工 參加各類培訓(xùn)，也取得了一定的成效，為公司的正常運(yùn)行提供保證，為公司發(fā)展打下良好的 基礎(chǔ)。有關(guān) 培訓(xùn)工作總結(jié)如下 : 公司自行舉辦相關(guān)培訓(xùn)為了促進(jìn)現(xiàn)場項(xiàng)目部的安全管理工作 ,公司工程部組織了項(xiàng)目部安全管理培訓(xùn)，共培訓(xùn) 148人次。 積極參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的教育培訓(xùn) 根據(jù)監(jiān)理公司工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)資質(zhì)的需要，先后組織員工參加了注冊監(jiān)理工程師繼續(xù)教 育培訓(xùn)、監(jiān)理員繼續(xù)教育培訓(xùn)、注冊安全工程師繼續(xù)教育培訓(xùn)，共培訓(xùn) 10人次。組織管理人員參加了新修訂的建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范的宣貫培訓(xùn)，共培訓(xùn) 6 人次。 組織公司安全管理人員參加了合肥市建委組織的“合肥市建筑起重機(jī)械安全專項(xiàng)治理“培 訓(xùn)，共培訓(xùn) 3人次。 積極參加院組織的各種培訓(xùn)先后參加了院檔案工作培訓(xùn)、“國家安全形勢和對策”培訓(xùn)等各種培訓(xùn)。 xxx公司 x年 x月 x日篇五：公司員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告第一期員工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位培訓(xùn)師的支持與幫助下以及各位參訓(xùn)員工的積極配合下，本次培訓(xùn)工 作進(jìn)行得緊張有序并取得圓滿成功?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)情況總結(jié)如下： 一、培訓(xùn)基本概況 培訓(xùn)時(shí)間： 2020 年 2月 22日至 2月 24日 培訓(xùn)目的：為了給員工提供正確的、相關(guān)的公司及工作崗位信息，鼓勵(lì)員工的士氣 , 讓員工了解公司的規(guī)章制度、企業(yè)文 化及發(fā)展方向，使員工明白自己工作的職責(zé)、加強(qiáng)同事 之間的關(guān)系 ,培訓(xùn)員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法。 實(shí)際參加培訓(xùn)總?cè)藬?shù)： 19人 參訓(xùn)單位：總經(jīng)辦、生產(chǎn)部、保衛(wèi)科 組織單位：總經(jīng)辦 二、培訓(xùn)考核 培訓(xùn)考核主要側(cè)重于理論考試和技能考核兩部分，筆試的權(quán)重為 40%，技能考核權(quán)重為 50%，另課堂表現(xiàn)和課堂筆記各占 5%。 備注：所看到的得分已經(jīng)轉(zhuǎn)換成為百分位數(shù)。表示該被考核人在本部門的考核中各項(xiàng)指 篇五：月度培訓(xùn)工作總結(jié) 月度培訓(xùn)總結(jié) 為了切實(shí)提高員工技術(shù)業(yè) 務(wù)素質(zhì)，我廠根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理文化年”活 動(dòng)的要求，“以需求為導(dǎo)向、以學(xué)員為中心、以技能為本位”，狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ) 理論教育、基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練；強(qiáng)化了“三層”培訓(xùn)，即管理人員培訓(xùn)、專業(yè)技 術(shù)人員培訓(xùn)、操作人員培訓(xùn)，把我廠員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到了一個(gè)新的水平。全年共舉辦 各級各類培訓(xùn)班 96期，培訓(xùn) 4932人；外出培訓(xùn) 608人 ,其中干部 243人；本年學(xué)歷教育 80 人、在學(xué) 266人，畢業(yè) 87人，其中研究生畢業(yè) 3人；本廠 1193人參加了技能鑒定。我們的 具體 做法是： 一、完善了培訓(xùn)考核機(jī)制通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”觀念，積 極營造有利于員工培訓(xùn)的良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面，制定了“ xxxxxxx廠干部教育培訓(xùn)學(xué) 分制管理辦法”。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部的要求，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門及干部個(gè) 人學(xué)習(xí)的積極性，建立干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建設(shè)。根據(jù)我廠 提高干部技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，在完成 xx～ xx年對干部實(shí)施三年“ 5+x”培訓(xùn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上， 從 xx年起每三年作為一個(gè)周期，三年 內(nèi)科級干部累計(jì)培訓(xùn)必須完成 72學(xué)分，科級以下管理 人員和專業(yè)技術(shù)人員累計(jì)培訓(xùn)必須完成 60學(xué)分。采取記錄學(xué)分和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分的辦法實(shí)施登記。 干部自學(xué)學(xué)分由員工培訓(xùn)中心根據(jù)季度檢查情況進(jìn)行記錄，并填寫《 xxxxxxx廠干部教育培 訓(xùn)學(xué)分登記表》。干部學(xué)分完成情況將作為干部考核、競聘的一項(xiàng)依據(jù)。三年內(nèi)超額完成培訓(xùn) 任務(wù)的，中心將擇優(yōu)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)；因個(gè)人原因完不成培訓(xùn)任務(wù)的，全廠通報(bào)；當(dāng)年完不成 培訓(xùn)任務(wù)的不能參加培訓(xùn)系統(tǒng)先進(jìn)評比和高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審。在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機(jī)制促進(jìn)高 技能人才成長：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制。根據(jù) 團(tuán)中央、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國務(wù)院國資委“青工技能振興計(jì)劃”，制定并實(shí)施了利用三年時(shí) 間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工程”計(jì)劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色 通道”；二是構(gòu)建技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出；三是構(gòu)建技能鑒定機(jī)制。深入實(shí) 施了“技能鑒定考核制度”，促進(jìn)技術(shù)工人崗位成才。制定了《一人多證實(shí)施辦法》，鼓勵(lì)操 作人員在精修本職技能的同時(shí)，通過技能鑒定取得第二或者更多《職業(yè)資格證書》，逐步達(dá)到 “一崗精、二崗?fù)ā⑷龒? 會(huì)”的培訓(xùn)目標(biāo)和“轉(zhuǎn)崗能上崗，上崗能勝任”的目的。凡通過技能鑒定取得第二或者 更多《職業(yè)資格證書》者，報(bào)銷技能鑒定考務(wù)費(fèi)，并由廠員工培訓(xùn)中心設(shè)立專門的技術(shù)檔案， 有 5人取得了第二個(gè)《職業(yè)資格證書》。有 3人提前進(jìn)行了鑒定；四是構(gòu)建技術(shù)傳播機(jī)制（轉(zhuǎn) 載自第一范文網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。）。實(shí)施了“金牌教練”評比制度，根據(jù)多年的教練成果， 評聘了 8名“金牌教練”。同時(shí)將“金牌教練”資源全廠共享；五是構(gòu)建表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。繼續(xù) 執(zhí)行“優(yōu)秀員工學(xué)員”和“首席技工”評比制度，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程。全年投入 10 萬元 為 21名公司級“技術(shù)能手”、 8名廠級“金牌教練”和 15名廠級“首席技工”訂閱了各類技 術(shù)書刊和科技圖書。同時(shí)，按照“一般人員普遍培訓(xùn)、骨干人員重點(diǎn)培訓(xùn)、短缺人員抓緊培 訓(xùn)、優(yōu)秀人員獎(jiǎng)勵(lì)培訓(xùn)”的原則，選送 6 名技術(shù)能手和技術(shù)骨干外出培訓(xùn)（全廠在公司前三 屆技術(shù)比賽榮獲榮譽(yù)稱號的 21 名技術(shù)能手中有 19 人參加了外出培訓(xùn)）。通過文件、電視、網(wǎng) 絡(luò)等宣傳媒體，宣傳展示技術(shù)尖子風(fēng)采。對在 xx公司技術(shù)比賽上獲得維修電工和汽車駕駛員 金牌的 xxx、 xxx及在廠 xx年度員工技術(shù)大賽上被 授予“技術(shù)能手”稱號的 xxx等 9名員工， 廠黨委做出了“關(guān)于開展向崔振宇、梁海龍等優(yōu)秀技能員工學(xué)習(xí)的決定”；六是構(gòu)建培訓(xùn)考核 機(jī)制。根據(jù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)管理工作要求，建立“員工培訓(xùn)月度檢查考核制度”。實(shí)施“操作人員年度技術(shù)考核”制度，提高員工的學(xué)習(xí)自覺 性，全年有 27個(gè)工種， 2618 人參加了操作人員年度技術(shù)考核，對考核不合格者扣罰當(dāng)月獎(jiǎng) 金；有 60名技師（高級技師）參加年度技術(shù)考核，對 7名考核不合格者停發(fā)技師津貼一年； 對 2 名技能鑒定雙科不及格人員執(zhí)行了降崗位工資一檔半年的處理；建立了培訓(xùn)考試 制度， 對參加公司級培訓(xùn)考試不合格的 2名人員培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷。 二、實(shí)施了“三基”培訓(xùn)建立對管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級 平臺(tái)”，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的人才。 。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展 政治理論培訓(xùn)；以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn)；開拓他們的 視野，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力、以執(zhí)行力促進(jìn)發(fā)展力”的經(jīng)營管理理念。根據(jù)廠提出“抓細(xì) 節(jié)管理”、“提升執(zhí)行力”的有關(guān)精神，在舉辦 20期“細(xì)節(jié)決定成 敗”培訓(xùn)班，培訓(xùn) 617 名管理人員的基礎(chǔ)上，我們又舉辦了 4期 81名科級干部參加的“如何 提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)加強(qiáng)了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無限的工作熱情。采油作 業(yè)二區(qū)針對部分站長分析問題、解決問題能力較差的問題，幫助部分站長盡快學(xué)會(huì)油井診斷， 對他們開“技術(shù)小灶”。首先由地質(zhì)隊(duì)長根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時(shí)間，對他們 進(jìn)行單兵教練。從查資料開始，讓站長們親手繪制相關(guān)圖表，并利用圖表對所管區(qū)塊進(jìn)行分 析，找出 油井產(chǎn)量變化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施。 關(guān)于 2020年 9月份培訓(xùn)工作總結(jié) 一、 培訓(xùn)基本情況 9月份計(jì)劃共安排培訓(xùn) 61項(xiàng)，實(shí)際完成培訓(xùn) 59項(xiàng)，其中：內(nèi) 部臨時(shí)增加培訓(xùn) 5次：火花光譜儀的使用培訓(xùn)、采購業(yè)務(wù)及財(cái)務(wù)一體化培訓(xùn)、煤的發(fā)熱 量的測量、員工行為管理準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定。培訓(xùn)總課時(shí) 2532小時(shí)，參加人員 1029人，因參加培訓(xùn)人數(shù) 177 人，人均參加小時(shí)數(shù)： 小時(shí)；培訓(xùn)講師評估表 1029 份，均分91 ：組織者評估 表 1029份，均分 ；本月培訓(xùn)跟蹤 表共發(fā)放 237份，對課程評價(jià)份均： 。新員工 培訓(xùn)基本情況： ( 2020 年第四期期新員工入職培訓(xùn)，參加人員46人，目標(biāo)人均培訓(xùn) 32小時(shí)、 總課時(shí) 1472小時(shí)，人均實(shí)際參加 40小時(shí)，實(shí)際參加總課時(shí)數(shù)：1840小時(shí)， 人均與總課時(shí) 數(shù)都超出計(jì)劃時(shí)間；培訓(xùn)師評估表發(fā)放 644份，均分： ；培訓(xùn)組織評估表發(fā)放： 644 份，均分：