期中課文內(nèi)容填空(編輯修改稿)
2024-08-23 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日。B、背誦課文最后一自然段。C、課后習(xí)題2（體會帶點詞語的感情色彩）：①“偷偷地”、“摸”揭示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙的行徑，帶有鄙視的感情色彩。②“悄悄地”“進(jìn)發(fā)”表現(xiàn)了我國守軍的足智多謀，英勇善戰(zhàn)，含有表揚、贊許之意。D、積累本課有關(guān)戰(zhàn)斗場面的成語：人仰馬翻哭爹喊娘鮮血四濺 狼狽而逃鬼哭狼嚎抱頭鼠竄E、萬籟俱寂：籟，從孔穴里發(fā)出的聲音。形容四周非常寂靜，沒有一點聲音。 挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。眾寡懸殊：眾，多。寡，少。懸殊，相差很遠(yuǎn)。雙方人力多少相差很大。出乎意料，來不及防備。抱頭鼠竄：形容急忙逃走的狼狽相。震耳欲聾：欲，快要。耳朵都快震聾了，形容聲音很大。同仇敵愾：愾，憤恨。全體一致痛恨敵人。夜以繼日：日夜不停。多用以形容人勤奮。猝不及防：猝，突然，出乎意料。 惱羞成怒：由于羞愧怨恨出發(fā)怒。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原來比喻軍容之盛，現(xiàn)在用來形容旺盛、熱烈或激烈?！栋虢叵灎T》這篇課文生動記敘了在第二次世界大戰(zhàn)期間，參與秘密情報傳遞工作的伯諾德夫人母子三人與突然闖進(jìn)的德國軍官斗智斗勇、巧妙周旋，并最終保全了情報站的事，贊揚了母子三人的機(jī)智勇敢和強(qiáng)烈的愛國主義精神。A、課文以“半截蠟燭”為敘事主線。B、課后習(xí)題2（想一想帶點詞語能不能去掉，為什么？）：①一場危機(jī)似乎過去了。(“似乎”一詞準(zhǔn)確地反映了危機(jī)的過去只是暫時的。)②……她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。（“似乎”逼真地反映伯諾德夫人此時緊張的心理，不能去掉。）C、伯諾德夫人母子三人：沉著冷靜、機(jī)智勇敢?！堵檶④娕c日本小姑娘》記敘了抗日戰(zhàn)爭時期的一個真實的故事。文章真切而生動地敘述了聶榮臻將軍關(guān)心照料在戰(zhàn)場受傷的兩個日本孤女，并設(shè)法把她們送往日軍駐地的經(jīng)過，反映了聶將軍寬仁大義和中日人民濃厚的友誼。A、日本人民稱聶將軍是“活菩薩”，是因為聶將軍無微不至地照顧兩個日本孤女。稱他是“中日友誼的使者”，是因為聶將軍的慈善心腸和寬大襟懷締結(jié)了中日人民的友誼。B、課后習(xí)題2（理解帶點詞語的意思，并聯(lián)系課文體會這段話所含的思想感情）：“殺害”是指非法殺死?！笆芎Α笔侵冈獾綋p害或殺害。“傷害”是指使受刑損害。這句話突出表現(xiàn)了聶將軍的國際主義精神和至仁至義的品質(zhì)。C、背誦聶將軍的兩段話。D、聶榮臻：中國無產(chǎn)階段革命家、軍事家，中國人民解放軍的創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。(寬仁大義、胸襟寬廣
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