【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)論文 富士康連跳事件背后的管理困境 Themanagerialdilemmabehindthejumpeventsof Foxconn摘要:持續(xù)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)技術(shù)給國內(nèi)企業(yè)發(fā)展...
2024-10-29 04:57
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)原理 1、善用人才的標(biāo)準(zhǔn)有五條 一、是用其所長,避其所短。這是用人藝術(shù)之核心。 二、是量才使用,才盡其用。不同的工作崗位,對人才有不同的要求;不同的人,對崗位也有不同的適應(yīng)性。...
2024-11-04 12:18
【總結(jié)】管理學(xué)原理復(fù)習(xí)資料第1章:管理與管理學(xué)【考核知識點(diǎn)與考核要求】(1)管理概述識記:(1)管理的概念;(2)管理的特征;(3)管理的職能領(lǐng)會:(1)管理的產(chǎn)生及必要性;(2)管理有效性的衡量應(yīng)用:聯(lián)系實(shí)際說明管理的必要性(2)管理者識記:(1)管理者的概念與分類;(2)管理者的角色;(3)管理者的技能領(lǐng)會:(1)不同層次管理者應(yīng)重點(diǎn)掌握的技能;(2)舉例說
2025-06-28 01:16
【總結(jié)】毛需求量GR:是在任意給定的計(jì)劃周期內(nèi),項(xiàng)目的總需求量。預(yù)測時區(qū):=預(yù)測量計(jì)劃時區(qū):毛需求=Max(預(yù)測量,訂單量)凈需求量=本時段毛需求量+安全庫存量-(前一時段末的可用庫存量+本時段計(jì)劃接收量)>0計(jì)劃產(chǎn)出量=N×批量≥凈需求>(N-1)×批量PORC(t)=NR(t)+GR(t+1)+GR(t+2)+…+GR(t+n-1)固周預(yù)計(jì)可用庫存量=
2025-03-23 02:07
【總結(jié)】《管理學(xué)》知識點(diǎn)串講單選:10×2判斷:10×1名詞解釋:5×4問答題:3×10論述題:1×20第一章管理實(shí)踐與管理學(xué)1.對管理的理解(概念)(重點(diǎn)掌握)哈羅德?孔茨、亨利?法約爾、西蒙、本教材的定義n管理是為在集體中工作的人員謀劃和保持一個能使他們完成預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)的工作環(huán)境。(哈
2025-06-28 01:29
【總結(jié)】、管理者和管理學(xué)本章學(xué)習(xí)要求通過本章學(xué)習(xí),要求準(zhǔn)確理解管理的定義和管理基本職能;掌握管理者的定義和管理者的分類;了解管理學(xué)的研究內(nèi)容、性質(zhì)和特點(diǎn)。本章考核知識點(diǎn)第一節(jié)管理和管理職能一.管理1.管理的定義管理是依據(jù)事物的發(fā)展的客觀規(guī)律,通過綜合運(yùn)用人才資源和其他資源,以有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程。2.管理的特點(diǎn)
2024-11-12 20:52
【總結(jié)】1《現(xiàn)代管理學(xué)教程》教案第一章導(dǎo)論學(xué)時:2一、教學(xué)目標(biāo)與要求掌握管理與管理學(xué)各自的內(nèi)涵、特點(diǎn)及規(guī)律性。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)對管理與管理學(xué)的理解與把握,明確管理與管理學(xué)。三、教學(xué)方法課堂講授與案例演示,使用教學(xué)課件
2025-05-14 00:36
【總結(jié)】●管理活動的兩種基本形式:戰(zhàn)略管理活動、業(yè)務(wù)管理活動;●組織中的管理活動和業(yè)務(wù)活動的關(guān)系組織中的管理活動和業(yè)務(wù)活動各有兩種基本形式。組織中的管理活動:戰(zhàn)略管理活動(為實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)而選擇具體業(yè)務(wù)的活動)、業(yè)務(wù)管理活動(為完成具體業(yè)務(wù)而選擇操作方法的活動);組織中的業(yè)務(wù)活動:由于管理的需要而派生出來的業(yè)務(wù)活動(以管理為目的),也稱管理工作
2024-12-15 09:16
【總結(jié)】65/66管理學(xué)教程第一章管理概述管理的含義、性質(zhì)及應(yīng)用范圍管理小故事:袋鼠與籠子有一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管
2025-04-18 23:08
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)教材目錄課題一管理學(xué)概論第一節(jié)管理的概念和特征一、管理的概念二、管理的作用三、管理的特征四、管理的職能五、管理的原則第二節(jié)管理學(xué)的研究內(nèi)容和特點(diǎn)一、管理學(xué)研究的內(nèi)容二、管理學(xué)的特點(diǎn)三、管理學(xué)的研究方法第三節(jié)管理者的分類與要求一、管理者的分類二、對管理者的要求三、管理工作的對象與范圍
2025-04-18 00:01
【總結(jié)】1題管理科學(xué)學(xué)派對管理的理解?2題管理的五個基本要素(1)管理主體(2)管理客體(3)管理目的(4)管理職能和方法(5)管理環(huán)境管理定義:指在一定環(huán)境下,管理主體為了達(dá)到一定的目的,運(yùn)用一定的職能和方法,對管理客體施加影響和控制的過程3管理的二重性,根據(jù)管理概念的理解,綜合傳統(tǒng)管理與現(xiàn)代管理的基本情況,一般說管理具有以下特性:(一)管理的二重性。二重性分為自然屬性和社
2024-08-27 19:34
【總結(jié)】第一部分總論一、管理活動1.識記(1).管理的概念或定義(周三多)管理是指組織為了達(dá)到個人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過各項(xiàng)職能活動,合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源,以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的活動過程。(2)管理的基本職能―決策與計(jì)劃,組織,領(lǐng)導(dǎo),控制和創(chuàng)新。2.領(lǐng)會(l)管理學(xué)的研究對象(蔡茂生)管理學(xué)是研究管理活動的一般規(guī)律的科學(xué)。(2)管理的性質(zhì)——即管
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)作業(yè) 任何管理者想在千變?nèi)f化的負(fù)責(zé)環(huán)境中進(jìn)行有效的管理,就必須掌握必要的管理技能,其中包括技術(shù)技能、人際技能及概念技能。 本案中把引進(jìn)的MBA們下放到手術(shù)室3個月,很顯然是讓他們...
2024-10-25 01:52
【總結(jié)】主講教師:閆芃燕歡迎學(xué)習(xí)《管理學(xué)》課程學(xué)習(xí)要求上課期間,端正角色,按時到課,參與討論,關(guān)閉通訊工具,不要隨意交談。課前認(rèn)真閱讀教材,了解管理學(xué)基本內(nèi)容和基本觀點(diǎn),列出不明點(diǎn);課中通過聽課、回答問題等,加深對管理知識的理解,學(xué)會運(yùn)用方法和
2025-01-18 09:03
【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)基礎(chǔ)管理的重要性?世界各國的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)表明,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和科學(xué)管理是推動一個國家社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“兩個車輪”,而推動這兩個輪子轉(zhuǎn)動的是具有“T”型知識的人才。管理科學(xué)的重大進(jìn)展,將會對社會和經(jīng)濟(jì)管理活動提供科學(xué)的依據(jù)和強(qiáng)有力的支持。美國人自己認(rèn)定,他們是三分靠技術(shù),七分靠管理,才使他們成為世界第一經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。?日本人自己的總結(jié)
2025-02-26 13:16