西南大學18秋[9025]社會心理學作業(yè)答案(編輯修改稿)
2025-08-23 10:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為的特點有哪些1. 侵犯的穩(wěn)定性具有相對性2. 侵犯的普遍性3. 侵犯的自私性4. 侵犯的穩(wěn)定性3幫助別人的三種原因解釋是哪些（ ）1. 為了提高自身知名度2. 社會交換論觀點：個人盡可能獲得最大利益3. 社會規(guī)范論觀點：人應當幫助對自己有善意的人 ?4. 社會生物學解釋：助人行為是人的先天特性3影響社會知覺的因素有哪些1. 認知者需要2. 認知者本身的經(jīng)驗3. 當時情境4. 認知對象自身特點判斷題性別角色是特定社會或群體按照人的男女性別規(guī)定的不同行為模式1. A.√2. B.4成年人無論在成年的初期、中期還是晚期，其角色的多樣性使得他們不得不經(jīng)常轉(zhuǎn)換角色。1. A.√2. B.4宣泄能解決所有的憤怒1. A.√2. B.4反應性貶值是指認為任何對對方有利的都對自己不利，也被稱做“不相容知覺”。1. A.√2. B.4反社會化指改變原已習得的價值標準和行為規(guī)范，建立新的價值標準和行為規(guī)范，確立新的生活目標的過程。1. A.√2. B.4宣泄是針對已經(jīng)產(chǎn)生了對一定對象的侵犯準備而言的1. A.√2. B.4合作指不同個體為了共同的目標而協(xié)同活動，促使某種既有利于自己，又有利于他人的結(jié)果得以實現(xiàn)的行為或意向。1. A.√2. B.4謀生技能是在現(xiàn)代社會即表現(xiàn)為文化科技技能和職業(yè)技能，而這兩方面的技能必須通過學校學習和職業(yè)培訓等途徑慢慢獲得。個人只有通過生活技能社會化才能生存和發(fā)展。1. A.√2. B.4社會判斷是社會認知過程的高級形式，指在社會知覺和社會印象基礎上對認知對象的心理活動狀況的推論。1. A.√2. B.4韋納的成敗歸因理論是從可控與不可控的角度分析成敗原因的。1. A.√2. B.50、冒險轉(zhuǎn)移指個人決策較之群體決策，更傾向于選擇具有冒險性的方案1. A.√2. B.5偏見，也稱類屬思維,是指人們通過整合有關信息及個人經(jīng)驗形成的一種針對特定對象的既定認知模式。它使人傾向于按照既有概念的軌道來認識和解釋有關對象。1. A.√2. B.5心理學的研究發(fā)現(xiàn)，兒童與其照看者之間通過積極的交往所形成的穩(wěn)定的親密關系，是其心理乃至身體正常發(fā)展不可缺少的條件。1. A.√2. B.5價值觀是人們評判客觀對象有無價值和價值大小的根本觀點。1. A.√2. B.5角色獲得既是成人社會化的內(nèi)容，又可以看作成人社會化的運作方式。1. A.√2. B.5人際吸引有賴于才能、外貌、個性品質(zhì)，在人際交往中，最受人喜歡的個性品質(zhì)是真誠、誠實、寬容和理解。1. A.√2. B.5所謂印象及其形成的問題，實際上就是社會知覺及其過程的問題。印象是社會知覺的結(jié)果1. A.√2. B.5態(tài)度的認知成分是指人們作為態(tài)度主體，對于一定態(tài)度對象或態(tài)度客體的知識、觀念、意象或概念，以及在此基礎上形成的具有傾向性的思維方式。1. A.√2. B.5社會知覺就是指個體在社會環(huán)境中對人的心理狀態(tài)、行為動機和意向作出推測與判斷的過程。1. A.√2. B.5人需要選擇有利于他人形象和價值確立的態(tài)度來進行自我防御，使自己減少焦慮，并使情緒沖突轉(zhuǎn)移方向1. A.√2. B.60、自我服務偏差是指個體一般都對良好的行為采取居功的態(tài)度，而對于不好的、欠妥的行為則會否認自己的責任。1. A.√2. B.6腦力激勵方法是以群體討論的形式，激發(fā)群體中每一個人的腦力潛能和創(chuàng)造性的方法。1. A.√2. B.6所謂印象及其形成的問題，實際上就是社會知覺及其過程的問題，印象是社會知覺的結(jié)果。1. A.√2. B.6人們當前的活動常受到前面曾從事的活動的影響，傾向于帶有前面活動的特點。當這種影響發(fā)生在知覺過程中，就是知覺定勢。1. A
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