瑞思專家詳解分級閱讀-讓孩子愛上英語閱讀(編輯修改稿)
2025-08-22 11:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全文詞匯數(shù)量、高頻詞匯數(shù)量與比例、句子長度、句子復雜度、句義明晰度、句式、印刷規(guī)格、插圖信息量、思想深度等各方面因素，確定一個出版物的難易程度，循序漸進地幫助孩子們提升閱讀能力。 大多數(shù)學校都會使用某種分級閱讀體系作為孩子課外閱讀的主框架。美國的閱讀分級體系大致有三種，分別是Lexile 藍思分級、AZ分級法（Guided Reading Level）和DRA（Developmental Reading Assessment）。家長在為孩子選書時，可參照分級等級。Sally建議，孩子自主閱讀應選取比對應等級難度低一些的書，親子閱讀可以選擇比對應難度等級稍微高一些的書，增加一點挑戰(zhàn)性。除此之外，還有一個簡便的方法，即“PICK（purpose、interest、prehend、know）”原則，也就是“目的”、“興趣”、“理解”、“認識”，明確孩子為什么要讀這本書，是否喜歡這本書，是否能理解這本書的內(nèi)容，是否認識這本書里面的單詞。遵循這四個基本原則，為孩子選書，大都不會錯。此外，家長也可以多看些閱讀指導書，比如《朗讀手冊》、《打造兒童閱讀環(huán)境》等，這些對于指導選書也大有裨益。讀屏時代，瑞思線上線下配合，讓孩子愛上閱讀在瑞思，很多孩子和家長都不會有選書的煩惱，在線下課堂里，有圖書區(qū)角供孩子們閱讀，也有瑞思家庭圖書館為家庭提供專屬的英文閱讀定制服務，其中從全球四大出版社進口的書籍全部是依據(jù)美國最新的“共同核心州
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